Dołącz do 60 172 kursantów. 98% z nich poleca nas znajomym.

Opinie O nas Baza wiedzy Arkusze Nauczyciele

Ładowanie arkusza egzaminacyjnego...

📞 Kontakt

Edubite Sp. z o.o.

NIP: 6751748512

[email protected]

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

🎓 Kursy wg przedmiotu

Matematyka Język polski Język angielski Język francuski Język koreański Język japoński Chemia Biologia Geografia Fizyka Polski dla obcokrajowców

⏳ Już wkrótce

Historia Wiedza o społeczeństwie Historia sztuki Język hiszpański

📦 Pakiety

Pakiet matura podstawowa Pakiet egzamin ósmoklasisty Pakiet biol-chem

📚 Kursy wg poziomu

Matura podstawowa Matura rozszerzona Egzamin ósmoklasisty Szkoła średnia Szkoła podstawowa Studia

🆓 Bezpłatne

Arkusze egzamin ósmoklasisty Arkusze matura podstawowa Arkusze matura rozszerzona Baza Wiedzy IKR Junior

ℹ️ O nas

O nas Nauczyciele Placówka oświatowa Opinie

📄 Dokumenty

Regulamin Regulamin kodów rabatowych Polityka prywatności Skąd pochodzą opinie Statut placówki

❤️ Social media

@maturagryzie

@egzaminosmoklasistygryzie

@angielski_gryzie

Pokaż wszystkie profilePokaż mniej

@matematykagryzie

@polskigryzie

@chemia_gryzie

@biologia_gryzie

@fizyka_gryzie

@geografiagryzie

@historiasztukigryzie

@historia_gryzie

@wosgryzie

@francuskigryzie

@japonski_gryzie

@koreanskigryzie

@learn_polish_with_sylwia

Ucz się wygodnie, gdziekolwiek jesteś.
Pobierz aplikację i korzystaj z niej na swoim urządzeniu.

Pobierz z Google Play

Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”

ul. Kamienna 21/206

31-403 Kraków

Numer RSPO: 485708

REGON: 545004243

Organ prowadzący:

Edubite sp. z o.o.

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

NIP: 6751748512

Arkusze
Egzamin ósmoklasisty
Język angielski
Czerwiec 2025

Egzamin ósmoklasisty język angielski czerwiec 2025 arkusz + PDF

Dodatkowy • CKE • czerwiec 2025

Arkusz egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego. Pobierz materiały egzaminacyjne w formacie PDF.

course-ad

Zajrzyj do naszego kursu z języka angielskiego, z którym osiągniesz swój wymarzony wynik na egzaminie. Ucz się gdzie chcesz i kiedy chcesz!

@angielski_gryzieZaobserwuj nasze profile na social mediach i zyskuj wiele cennych, darmowych materiałów!

Pobierz arkusz PDF

1/20

Arkusz

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 1: Strona tytułowa arkusza egzaminacyjnego. Zawiera informacje o egzaminie: data 12 czerwca 2025 r., godzina rozpoczęcia 9:00, czas pracy 110 minut. Instrukcje dla ucznia obejmują sprawdzenie liczby stron i zadań, wypełnienie kodu ucznia i PESEL, oraz zasady dotyczące rozwiązywania zadań zamkniętych i otwartych. Zawiera miejsce na naklejkę z kodem i kod kreskowy arkusza.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 2: Instrukcje dotyczące zaznaczania odpowiedzi na karcie odpowiedzi w zadaniach zamkniętych i otwartych. Przykład tabeli z układem odpowiedzi A, B, C, D, E oraz sposobem zaznaczenia poprawnej odpowiedzi i pomyłki. Instrukcje dotyczące poprawiania błędów w zadaniach otwartych z przykładami przekreślania błędnych fragmentów i wpisywania poprawnych odpowiedzi obok lub nad nimi.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 3: Zadanie 1.1: Co dziewczyna zamierza teraz zrobić? Opcje: A) jeść kanapkę, B) słuchać muzyki, C) czytać książkę. Zadanie 1.2: W jakim sporcie Tim Robin zdobył złoty medal? Opcje: A) skok w dal, B) pływanie, C) bieganie. Zadanie 1.3: Gdzie rozmawiają ludzie? Opcje: A) pracownia artystyczna, B) targowisko, C) galeria sztuki.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 4: Zadanie 1.4: wybierz poprawną odpowiedź dotyczącą porady mężczyzny na temat zdjęć zwierząt. Zadanie 1.5: wybierz poprawną odpowiedź dotyczącą problemu dziewczyny. Zadanie 2: dopasuj wypowiedzi dotyczące słuchania muzyki do zdań A–E, jedno zdanie nie pasuje. Tabela z miejscem na odpowiedzi dla 2.1–2.4.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 5: Zadanie 3: usłyszysz cztery wypowiedzi związane ze zmianą miejsca zamieszkania, dopasuj właściwą reakcję (A–E) do każdej wypowiedzi, jedna reakcja nie pasuje. Zadanie 4: usłyszysz wywiad o podróży, uzupełnij luki 4.1–4.3 w notatce, aby oddać sens tekstu, luki w języku angielskim.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 6: Zadanie 5: Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.–5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 5.1. Jesteś w restauracji. Jak zamówisz coś do picia? A) Should I order something to drink? B) Could I have some water, please? C) Can I get you a glass of juice? 5.2. Chcesz zaproponować koleżance wspólne zrobienie ciasta. Co powiesz? A) Why don’t we make a cake? B) Can you get me a piece of cake? C) Will you help yourself to some cake? 5.3. Prosisz koleżankę, żeby pozdrowiła od ciebie swoją siostrę. Co powiesz? A) Give your sister my congratulations. B) Thank your sister for her wishes. C) Say hello to your sister from me. 5.4. Kuzynka chce pożyczyć Twój plecak. Jak się na to zgodzisz? A) I’m glad I can borrow it from you. B) Go ahead, I’m not using it. C) That’s right, it’s really useful.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 7: Zadanie 6: Uzupełnij dialog. Wpisz w każdą lukę (6.1–6.2) brakujący fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wykorzystaj wyrazy podane w nawiasie, ale nie zmieniaj ich formy. Luki należy uzupełnić w języku angielskim. Ian pyta Sarah, czy chce iść z nim na przyjęcie urodzinowe w sobotę. Sarah odmawia, tłumacząc, że ma turniej. Ian prosi o pomoc w wyborze prezentu. Umawiają się na spotkanie o 4:00.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj teksty. W zadaniach 7.1.–7.4. wybierz odpowiedź zgodną z treścią tekstu. Zadanie 7.1: Tekst dotyczy przedmiotów, które uczniowie powinni A) zabrać do szkoły, B) oddać na cele charytatywne, C) odebrać ze szkoły. Zadanie 7.2: Ten tekst można zobaczyć A) na stronie głównej o filmach, B) na początku spotkania online, C) na końcu kursu internetowego.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 9: Zadanie 7.3: wybierz poprawną odpowiedź na pytanie, co autor tekstu robi: A) poleca przygotowanie ulubionej potrawy, B) wyraża opinię o doświadczeniu, C) wyjaśnia, jak zorganizować wycieczkę. Zadanie 7.4: wybierz poprawną odpowiedź na temat historii: A) eksperyment przeprowadzony na serze, B) konkurs na najlepszy ser w Holandii, C) artysta hip-hopowy produkujący ser.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 10: Zadanie 8: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (8.1–8.3) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–D), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy psa o imieniu Bear, który uratował ponad 100 koali w Australii. Zdania do wyboru: A. He never attacked them and all he wanted to do was play with them! B. When he was a puppy, his owners found he was too energetic for their small flat. C. He was taken to a safe place and later released back into the wild. D. During that time he managed to save the lives of many koalas.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 11: Zadanie 9 (0–4): Przeczytaj trzy teksty (A–C) o hobby brytyjskich królów i dopasuj je do zdań 9.1–9.4. Tekst A: Henry VII lubił tenis, miał sześć kortów, grał regularnie, a później oglądał mecze. Tekst B: George V zbierał znaczki, kolekcja liczyła 328 albumów, znana jako Royal Philatelic Collection. Tekst C: Edward VIII uwielbiał latać, miał licencję pilota, ojciec George V martwił się o jego bezpieczeństwo. Zdania 9.1–9.4 dotyczą rezygnacji z hobby, zmartwień ojca, popularności hobby i publicznego pokazu.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 12: Zadanie 10: Przeczytaj teksty 1 i 2. Uzupełnij w e-mailu Kasi luki 10.1–10.3 zgodnie z treścią tekstów, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku polskim. Tekst 1: Opis personalizowanych kubków, dostępnych w trzech kolorach: niebieskim, czerwonym i żółtym, oraz opcja zmieniająca kolor z czarnego na czerwony z sercami. Tekst 2: Opinie użytkownika Jessica o kubku, ocena 4.9/5, podkreślenie łatwości użycia kreatora online i wysokiej jakości produktu.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 13: Zadanie 10: Przeczytaj wiadomość e-mail od Kasi do Zuzi na temat prezentu dla Kamili. Uzupełnij luki 10.1, 10.2 i 10.3 odpowiednimi wyrazami lub frazami. Wiadomość dotyczy zakupu kubka z nadrukiem, który zmienia kolor po wlaniu gorącego napoju. Kasia opisuje proces projektowania nadruku za pomocą kreatora online oraz trwałość kubków.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 14: Zadanie 11: Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 11.1.–11.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Wyrazy do wyboru: A) any, B) as, C) reason, D) result, E) several, F) than. Tekst dotyczy flamingów stojących na jednej nodze. Obrazek przedstawia flaminga stojącego na jednej nodze.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 15: Zadanie 12: Przeczytaj tekst o robocie Flippy pracującym w restauracji fast food. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1–12.3. 12.1: A) why, B) where, C) which. 12.2: A) controlled, B) controls, C) controlling. 12.3: A) with, B) to, C) of. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 16: Zadanie 13: uzupełnij zdania z luką, używając podanych wyrazów wielkimi literami. 13.1: użyj "HAVE" w zdaniu "Slow down, it’s not necessary for us to hurry." 13.2: użyj "NAME" w zdaniu "My sister is called Sandra." 13.3: użyj "WELL" w zdaniu "My best friend, Mark, is good at swimming." Zadanie 14: napisz e-mail do koleżanki z Wielkiej Brytanii, opisując powitanie nowego ucznia, jego problem w szkole i wspólne plany na weekend. Rozwiń wypowiedź w 50-120 słowach.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 17: Zadanie: Napisz e-mail do Olivii na adres olivia@abc.com. Temat: Hi! Treść: Hi Olivia, Guess what! We have a new student in our class. Następnie kontynuuj wiadomość, używając co najmniej 50 słów. Na dole strony znajduje się tabela oceny z kryteriami: treść, spójność i logika wypowiedzi, zakres środków językowych, poprawność środków językowych, z punktacją od 0 do 4.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 18: Strona zawiera napis "BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)" i nie zawiera żadnych zadań ani elementów graficznych.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 19: Zadanie 7: przeczytaj tekst o podróżach i odpowiedz na pytania dotyczące głównej idei i szczegółów. Zadanie 8: uzupełnij dialogi w języku angielskim, wybierając odpowiednie frazy z podanych opcji. Zadanie 9: na podstawie ilustracji opisz sytuację przedstawioną na obrazku, używając pełnych zdań w języku angielskim.

Transkrypcja

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 1: transkrypcja nagrania, rozmowy i wypowiedzi. Tekst 1: rozmowa dwóch osób o jedzeniu i książce detektywistycznej w pociągu. Tekst 2: wypowiedź o osiągnięciach sportowych Tima Robina, dwukrotnego medalisty olimpijskiego. Tekst 3: rozmowa o obrazach i malowaniu owoców i warzyw. Tekst 4: porady dotyczące robienia zdjęć psom za pomocą smartfona. Tekst 5: rozmowa córki z ojcem o potrzebie pomocy w zakupach na wycieczkę szkolną.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 2: transkrypcja nagrania, wypowiedzi czterech osób na temat muzyki i jej wpływu na życie codzienne, rozmowy dotyczące słuchania muzyki podczas nauki, emocji związanych z muzyką, oraz interakcji z rodzicami na temat głośności muzyki. W zadaniu 3 krótkie pytania dotyczące pomocy przy przeprowadzce i nowych pomieszczeń.

"Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2025, CKE - strona 3: transkrypcja nagrania nr 4, rozmowa dwóch osób o wyprawie z Meksyku do Kanady, przygotowania do wyprawy, trudności związane z pogodą, robienie selfie podczas podróży, publikacja artykułu w magazynie turystycznym."

Ścieżka dźwiękowa

Ścieżka dźwiękowa

0:000:00

Ładowanie

1

20