🎓 Dołącz do 61 912 kursantów. ⭐ Ocena 4,6 w aplikacjach Gryzie.

Opinie O nas Baza wiedzy Arkusze Nauczyciele

Ładowanie arkusza egzaminacyjnego...

Edubite Sp. z o.o.

NIP: 6751748512

[email protected]

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

🎓 Kursy wg przedmiotu

Matematyka Język polski Język angielski Język francuski Język koreański Język japoński Chemia Biologia

🎓 Kursy wg przedmiotu

Geografia Fizyka Historia sztuki Polski dla obcokrajowców

⏳ Już wkrótce

Historia Wiedza o społeczeństwie

📦 Pakiety

Pakiet matura podstawowa mat-pol-ang Pakiet egzamin ósmoklasisty mat-pol-ang Pakiet matura rozszerzona bio-chem

📚 Kursy wg poziomu

Matura podstawowa Matura rozszerzona Egzamin ósmoklasisty Szkoła średnia Szkoła podstawowa Studia

🆓 Bezpłatne

Bezpłatne szkolenia Arkusze egzamin ósmoklasisty Arkusze matura podstawowa Arkusze matura rozszerzona Baza Wiedzy IKR Junior

ℹ️ O nas

O nas Nauczyciele Placówka oświatowa Opinie Kariera Kontakt

📄 Dokumenty

Regulamin Regulamin kodów rabatowych Polityka prywatności Skąd pochodzą opinie Statut placówki

❤️ Social media

@maturagryzie

@egzaminosmoklasistygryzie

@angielski_gryzie

Pokaż wszystkie profilePokaż mniej

@matematykagryzie

@polskigryzie

@chemia_gryzie

@biologia_gryzie

@fizyka_gryzie

@geografiagryzie

@historiasztukigryzie

@historia_gryzie

@wosgryzie

@francuskigryzie

@japonski_gryzie

@koreanskigryzie

@learn_polish_with_sylwia

Ucz się wygodnie, gdziekolwiek jesteś.
Pobierz aplikację i korzystaj z niej na swoim urządzeniu.

Pobierz z Google Play

Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”

ul. Kamienna 21/206

31-403 Kraków

Numer RSPO: 485708

REGON: 545004243

Organ prowadzący:

Edubite sp. z o.o.

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

NIP: 6751748512

Arkusze
Egzamin ósmoklasisty
Język angielski
Czerwiec 2026

Egzamin ósmoklasisty język angielski czerwiec 2026 arkusz + PDF

Dodatkowy • CKE • czerwiec 2026

Arkusz egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego. Pobierz materiały egzaminacyjne w formacie PDF.

course-ad

Zajrzyj do naszego kursu z języka angielskiego, z którym osiągniesz swój wymarzony wynik na egzaminie. Ucz się gdzie chcesz i kiedy chcesz!

@angielski_gryzieZaobserwuj nasze profile na social mediach i zyskuj wiele cennych, darmowych materiałów!

🎁 Bezpłatne szkolenie z angielskiego do egzaminu ósmoklasisty

Zapisz się za darmo

Pobierz arkusz PDF

1/20

Arkusz

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 1: Strona zawiera instrukcje dla ucznia dotyczące sprawdzenia liczby stron arkusza (18 stron) i liczby zadań (14 zadań), dołączenia karty odpowiedzi, wpisania kodu i PESEL na karcie odpowiedzi, oraz zasad dotyczących zapisu rozwiązań zadań zamkniętych (1–3, 5, 7–9, 11, 12) i otwartych (4, 6, 10, 13, 14). Wskazówki dotyczą także użycia czarnego tuszu, unikania korektora, oraz odsłuchania nagrań do zadań 1–4.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 2: Instrukcje dotyczące zaznaczania odpowiedzi. Zadanie 1: Jak na karcie odpowiedzi zaznaczyć poprawną odpowiedź oraz pomyłkę w zadaniach zamkniętych? Przykład z zaznaczeniem odpowiedzi A, C, D, błędne zaznaczenie otoczone kółkiem. Tabela z układem możliwych odpowiedzi i sposobami zaznaczania. Zadanie 2: Jak zaznaczyć pomyłkę i zapisać poprawną odpowiedź w zadaniach otwartych? Przykłady z przekreślonym tekstem i poprawioną odpowiedzią obok lub nad błędem.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 3: Zadanie 1 (0-5): Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. W zadaniach 1.1-1.5, na podstawie informacji zawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 1.1: Jak chłopiec dotrze do domu Sandry? A) Autobus, B) Hulajnoga, C) Samochód. 1.2: Które zwierzęta rozmówcy postanawiają zobaczyć najpierw? A) Lwy, B) Małpy, C) Słonie. 1.3: Gdzie rozmawiają ludzie? A) Przy stoisku z lodami, B) W bibliotece, C) W kawiarni.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 4: Zadanie 1.4: The girl is leaving the message to recommend a vet for a parrot, to ask for help with a parrot, to apologize for a parrot’s behaviour. Zadanie 1.5: The boy and the girl are talking about preparing something to eat, asking someone for a recipe, shopping for food together. Zadanie 2: Usłyszysz cztery wypowiedzi na temat kupowania rzeczy używanych, dopasuj do każdej wypowiedzi zdanie (A–E), jedno zdanie nie pasuje. Tabela z miejscami na odpowiedzi 2.1–2.4.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 5: Zadanie 3: usłyszysz cztery wypowiedzi związane ze sportem (3.1–3.4), dobierz właściwą reakcję (A–E) i wpisz do tabeli. Reakcje: A) I think the first half was brilliant! B) No, I’m not very good at swimming. C) I can’t, I already play for another team. D) No, the ones I liked were too big for me. E) Yes, when I was at a sports camp last year. Zadanie 4: usłyszysz informacje o wycieczce szkolnej, uzupełnij luki 4.1–4.3 w notatce po angielsku: 4.1. długość wycieczki, 4.2. widok podczas lunchu, 4.3. miejsce prezentacji zdjęć.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 6: Zadanie 5: Dla każdej z opisanych sytuacji (5.1.–5.4.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 5.1: Koleżanka szuka pomysłu na prezent dla taty. Jak poradzisz jej, co jemu kupić? A) Did you buy this book for your father? B) Why don’t you buy him a good book? C) Which book do you think I should buy? 5.2: Kolega nie może pojechać na obóz. Jak wyrazisz żal z tego powodu? A) Sorry, I won’t go to the camp with you. B) You mustn’t go to the camp. C) I’m so sorry you can’t go to the camp. 5.3: Turysta pyta Cię, gdzie jest najbliższa poczta. Co mu powiesz? A) There he is. B) Off you go. C) Over there. 5.4: Nie możesz znaleźć swojej czapki. Jak poprosisz kolegę o pomoc w jej znalezieniu? A) Will you look for it with me? B) Could you find me another one? C) Would you look at it for me?

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 7: Zadanie 6: Uzupełnij dialogi. Wpisz w każdą lukę (6.1–6.2) brakujący fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać spójne i logiczne teksty. Wykorzystaj wyrazy podane w nawiasie, ale nie zmieniaj ich formy. Luki należy uzupełnić w języku angielskim. Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyraz już podany. Dialog 1: X pyta o możliwość pożyczenia aparatu na wycieczkę, Y zgadza się, ale przypomina o zwrocie w poniedziałek. Dialog 2: X dzwoni z pytaniem o rozmowę z panem Blackiem, Y informuje, że jest na spotkaniu.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj teksty i wybierz właściwą odpowiedź. Zadanie 7.1: Gdzie znajduje się dom Toma? A) Za czarnym ogrodzeniem. B) Obok żółtego domu. C) Na końcu ulicy. Zadanie 7.2: Dla kogo napisano ten tekst? A) Uczniów. B) Rodziców. C) Nauczycieli.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 9: Zadanie 7.3: Wybierz najlepszy tytuł dla raportu: A) A HAPPY ENDING FOR A BEAR, B) A FAMILY OF BEARS, C) A BEAR’S RIVER ADVENTURE. Zadanie 7.4: Autor tekstu: A) zaprasza uczniów na spotkanie z koszykarzami, B) zachęca uczniów do dołączenia do szkolnej drużyny koszykówki, C) daje rady na temat zostania profesjonalnym koszykarzem.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 10: Zadanie 8: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (8.1.–8.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–D), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst opowiada o młodym mężczyźnie, który zagrał na pianinie w sklepie z antykami, zaskakując klientów. Opcje zdań do wstawienia: A) The young man gave them a fantastic performance of “Don’t Stop Believing”. B) There was one problem, though – nobody knew how to contact the mystery musician. C) Immediately, it got thousands of views and comments. D) He wanted to get an old instrument without paying for it.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 11: Zadanie 9 (0–4): Przeczytaj trzy teksty o słynnych obrazach (A–C) oraz zdania 9.1–9.4. Do każdego zdania dopasuj właściwy tekst. Tekst A opisuje obraz "Arrangement in Grey and Black No. 1" Jamesa McNeilla Whistlera, przedstawiający matkę artysty. Tekst B dotyczy "Mona Lisy" Leonarda da Vinci, znanej również jako "La Gioconda". Tekst C opisuje "The Bedroom version I" Vincenta Van Gogha. Zdania 9.1–9.4 wymagają dopasowania do tekstów, np. 9.1: obraz zawiera inne obrazy artysty.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 12: Zadanie 10: Przeczytaj teksty 1 i 2. Uzupełnij w dialogu luki 10.1–10.3 zgodnie z treścią tekstów, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku polskim. Tekst 1: Pięć sposobów na lepsze zapamiętywanie informacji przed testem, w tym robienie notatek własnymi słowami i czytanie na głos. Tekst 2: Bruce Tunstall, uczeń z USA, potrafi narysować szczegółową mapę świata z pamięci w 15 minut.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 13: Zadanie 10: W dialogu omawiane są metody przygotowywania się do sprawdzianów. Uczniowie rozmawiają o prezentacji, w której uwzględnią metodę łatwiejszego zapamiętywania dzięki dźwiękom oraz o radzie, by czytać na głos. Zadanie 10.1: Uzupełnij brakujące słowo dotyczące metody zapamiętywania. Zadanie 10.2: Uzupełnij brakujące słowo dotyczące wcześniejszego rozpoczęcia nauki. Zadanie 10.3: Uzupełnij brakujące słowo dotyczące rysowania z pamięci.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 14: Zadanie 11: (0–3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 11.1.–11.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst dotyczy lodziarni Manuela Oliveiry, która oferuje nietypowe smaki lodów, takie jak marchewkowe, cebulowe i szpinakowe.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 15: Zadanie 12: Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1–12.3. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst dotyczy "Cowboy College" w Arizonie. Uzupełnienia: 12.1. A) be, B) being, C) have been; 12.2. A) from, B) in, C) since; 12.3. A) all, B) every, C) most.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 16: Zadanie 13: uzupełnij zdania z luką używając podanych wyrazów wielkimi literami. 13.1: Who does this mobile phone belong to? OWNER. 13.2: They don’t let us eat during lessons. ALLOWED. 13.3: New York is bigger than Warsaw. BIG. Zadanie 14: napisz e-mail do koleżanki z Anglii, wyjaśnij, kto i z jakiej okazji podarował Ci rower, przedstaw reakcję kolegów, opisz pogodę podczas pierwszej przejażdżki. Rozwiń wypowiedź w 50-120 słowach.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 17: Zadanie polega na napisaniu e-maila do Kate na temat nowego roweru. W górnej części strony znajduje się szablon wiadomości e-mail z polami "Do" i "Temat". Treść wiadomości zaczyna się od "Hi Kate, Guess what! I’ve got a new bike." Poniżej znajduje się miejsce na rozwinięcie wiadomości. Na dole strony znajduje się tabela oceny z kryteriami: treść, spójność i logika wypowiedzi, zakres środków językowych, poprawność środków językowych, z punktacją od 0 do 4.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 18: Brudnopis (nie podlega ocenie). Strona przeznaczona na notatki i obliczenia pomocnicze, bez zadań do rozwiązania.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 19: Zadanie 4: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 5: wybierz poprawną odpowiedź na podstawie podanego dialogu. Zadanie 6: uzupełnij luki w tekście odpowiednimi wyrazami z podanej listy. Zadanie 7: na podstawie ilustracji opisz sytuację przedstawioną na obrazku.

Odpowiedzi

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 1: Dokument zawiera zasady oceniania rozwiązań zadań. Przedmiot: Język angielski. Formy arkusza: OJAP-100, OJAP-200, OJAP-400, OJAP-500, OJAP-600, OJAP-660. Termin egzaminu: 10 czerwca 2026 r. Data publikacji dokumentu: 19 czerwca 2026 r. Brak informacji o zadaniach, rozwiązaniach czy punktacji.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 2: Zasady oceniania zadań zamkniętych i otwartych. Zadania zamknięte: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi: 1 pkt za poprawną odpowiedź. Zadania otwarte sprawdzające znajomość środków językowych i rozumienie ze słuchu. Opis błędów wpływających na ocenę, np. zmieniających znaczenie wyrazu, niejasnych, fonetycznych. Uwagi dotyczące poprawności gramatycznej i ortograficznej.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 3: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Punkt 4: Znajomość funkcji językowych i poprawność komunikatywna. Uwagi: 1. Możliwe wyjątki w zasadach oceniania. 2. Akceptowane odpowiedzi nieujęte w zasadach, jeśli są merytorycznie poprawne. Brak zadań do analizy, strona zawiera wyłącznie tekstowe zasady oceniania.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 4: Zadanie 1.1: poprawna odpowiedź C. Zadanie 1.2: poprawna odpowiedź A. Zadanie 1.3: poprawna odpowiedź C. Zadanie 1.4: poprawna odpowiedź B. Zadanie 1.5: poprawna odpowiedź A. Zadanie 2.1: poprawna odpowiedź B. Zadanie 2.2: poprawna odpowiedź A. Zadanie 2.3: poprawna odpowiedź D. Zadanie 2.4: poprawna odpowiedź E. Zadanie 4.1: brak odpowiedzi. Zadanie 4.2: brak odpowiedzi. Zadanie 4.3: brak odpowiedzi.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 5: Zadanie 4: Szczegółowe zasady oceniania odpowiedzi. Zadanie 4.1: Odpowiedź oczekiwana "two / 2", akceptowane "will be/is 2", "which/that will be two", "two hours". Zadanie 4.2: Odpowiedź oczekiwana "the river", akceptowane "river/a river", "River". Zadanie 4.3: Odpowiedź oczekiwana "(school) library", akceptowane "school’s library". Przykłady odpowiedzi niepoprawnych: "too", "the/a hill", "school". 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 6: Uwagi dotyczące oceniania prac uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, z dysleksją, dysgrafią i dysortografią. Przykładowe akceptowane odpowiedzi do zadania 4 dla uczniów z trudnościami: Zadanie 4.1: "tvo", Zadanie 4.2: "rivver", Zadanie 4.3: "shcool library". Brak punktacji.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 7: Zadanie 3.1: Uczeń przekazuje informacje i wyjaśnienia, odpowiedź D. Zadanie 3.2: Uczeń odrzuca propozycje, odpowiedź C. Zadanie 3.3: Uczeń przekazuje informacje i wyjaśnienia, odpowiedź E. Zadanie 3.4: Uczeń wyraża swoje opinie, odpowiedź A. Zadanie 5.1: Uczeń udziela rady, odpowiedź B. Zadanie 5.2: Uczeń wyraża uczucia i emocje, odpowiedź C. Zadanie 5.3: Uczeń przekazuje informacje i wyjaśnienia, odpowiedź C. Zadanie 5.4: Uczeń wyraża prośbę, odpowiedź A. Zadanie 6.1: Uczeń ostrzega, nakazuje. Zadanie 6.2: Uczeń rozpoczyna rozmowę.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 8: Zadanie 6: Zasady oceniania odpowiedzi, 1 pkt za poprawną odpowiedź. Odpowiedzi oczekiwane: 6.1. "give it back", 6.2. "may I speak". Przykłady akceptowane: 6.1. "bring it back", 6.2. "may I talk" z uzasadnieniem. Przykłady niepoprawne: 6.1. "back it", 6.2. "I may talk", "may I" z uzasadnieniem błędów.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 9: Uwagi dotyczące oceniania prac uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, takimi jak dysleksja, dysgrafia, dysortografia. Przykładowe akceptowane odpowiedzi do zadania 6 dla uczniów z trudnościami: Zadanie 6.1: "give it bakc", Zadanie 6.2: "may i speak". Brak punktacji.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 10: Zadanie 7.1: Uczeń znajduje w tekście określone informacje, poprawna odpowiedź B. Zadanie 7.2: Uczeń określa kontekst wypowiedzi, poprawna odpowiedź B. Zadanie 7.3: Uczeń określa główną myśl tekstu, poprawna odpowiedź A. Zadanie 7.4: Uczeń określa intencję nadawcy, poprawna odpowiedź A. Zadanie 8.1: Rozumienie wypowiedzi, poprawna odpowiedź A. Zadanie 8.2: Uczeń rozpoznaje związki między częściami tekstu, poprawna odpowiedź C. Zadanie 8.3: Poprawna odpowiedź B. Zadanie 9.1: Poprawna odpowiedź C. Zadanie 9.2: Uczeń znajduje informacje, poprawna odpowiedź A. Zadanie 9.3: Poprawna odpowiedź A. Zadanie 9.4: Poprawna odpowiedź B. Zadanie 10.1: Uczeń znajduje informacje, brak odpowiedzi. Zadanie 10.2: Przetwarzanie wypowiedzi, brak odpowiedzi. Zadanie 10.3: Uczeń przekazuje informacje w języku polskim, brak odpowiedzi.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 11: Zadanie 10: Zasady oceniania odpowiedzi. Tabela z odpowiedziami oczekiwanymi: 10.1. "śpiewać", 10.2. "dzień / na dzień", 10.3. "mapę świata". Przykłady odpowiedzi akceptowanych i niepoprawnych z uzasadnieniami. Akceptowane: "siebie podśpiewywać/zaśpiewać", "w dniu", "mapę Ziemi". Niepoprawne: "śpiewać piosenki", "słuchać dźwięków/muzyki", "mapę (geograficzną)". Punktacja: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 12: Zadanie 11.1: poprawna odpowiedź C. Zadanie 11.2: poprawna odpowiedź B. Zadanie 11.3: poprawna odpowiedź E. Zadanie 12.1: poprawna odpowiedź B. Zadanie 12.2: poprawna odpowiedź C. Zadanie 12.3: poprawna odpowiedź B. Zadanie 13.1: poprawna odpowiedź "is the owner". Zadanie 13.2: poprawna odpowiedź "allowed to eat". Zadanie 13.3: poprawna odpowiedź "as big as". Brak przykładów odpowiedzi akceptowanych.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 13: Zadanie 13: Przykłady odpowiedzi niepoprawnych: 13.1: is owner, owns; 13.2: allowed eating, allowed eat; 13.3: as big, as bigger as, big as, bigger than. Uwagi dotyczące oceniania uczniów z dysleksją, dysgrafią, dysortografią. Przykładowe akceptowane odpowiedzi: 13.1: is the ownner; 13.2: alowed to eat; 13.3: as bigg as.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 14: Zadanie 14: Wypracowanie pisemne na temat otrzymania roweru. Wymagania: wyjaśnienie okazji, reakcja kolegów, opis pogody. Kryteria oceny: treść, spójność, zakres i poprawność językowa. Tabela z wymaganiami: znajomość środków językowych, tworzenie wypowiedzi, reagowanie i przetwarzanie wypowiedzi.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 15: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Tabela punktacji: liczba podpunktów, do których uczeń się odniósł oraz liczba podpunktów rozwiniętych. Przykład oceny wypowiedzi ucznia. Wytyczne dla egzaminatorów dotyczące oceny treści, odniesienia się do podpunktów, minimalnego stopnia odniesienia i rozwinięcia wypowiedzi. Wyrażenia przykładowe: "It was sunny during my first ride", "go for a ride", "pass an exam". Strona 15 z 23.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 16: Wytyczne dotyczące oceny realizacji podpunktów polecenia. Omówiono kryteria oceny, takie jak minimalne odniesienie do członów polecenia, użycie wyrazów synonimicznych, oraz wpływ struktury leksykalno-gramatycznej na ocenę. Zawarto przykłady zdań ilustrujących różne podejścia do realizacji poleceń. Sekcja dotycząca spójności i logiki wypowiedzi podkreśla znaczenie jasnych powiązań między zdaniami i akapitami.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 17: Zasady oceniania rozwiązań zadań dotyczące spójności i logiki wypowiedzi oraz zakresu środków językowych. Opis punktacji: 2 pkt za wypowiedź spójną i logiczną, 1 pkt za usterki, 0 pkt za niespójność. Zakres środków językowych: 2 pkt za zadowalający zakres, 1 pkt za ograniczony, 0 pkt za bardzo ograniczony. Wyjaśnienia dotyczące precyzyjnych sformułowań i użycia środków językowych na poziomie A2.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 18: Tabela oceny poprawności środków językowych z punktacją: 2 pkt - brak błędów lub nieliczne błędy niezaburzające komunikacji, 1 pkt - liczne błędy czasami zakłócające komunikację, 0 pkt - liczne błędy znacznie zakłócające komunikację. Uwagi dodatkowe dotyczące oceny wypowiedzi, m.in. kryteria przyznawania 0 punktów oraz zasady dotyczące długości wypowiedzi i błędów ortograficznych.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 19: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Opisuje różne rodzaje błędów w wypowiedzi pisemnej, takie jak błędy językowe, ortograficzne i w spójności. Zawiera przykłady oznaczeń błędów, np. podkreślenie linią prostą dla błędów językowych, otoczenie wyrazu kołem dla błędów ortograficznych. Wskazuje, że błędy ortograficzne zmieniające znaczenie są traktowane jako błędy językowe.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 20: Uwagi dotyczące zasad liczenia wyrazów w wypowiedziach uczniów. Wyjaśnienia dotyczące liczenia wyrazów oddzielonych spacją, form skróconych, wyrazów złożonych, cyfr rzymskich, imion i nazwisk, podpisów, symboli graficznych i wyrazów w innym języku. Szczegółowe przykłady, takie jak "at home" (2 wyrazy), "10 January 2025" (3 wyrazy), liczby jak "1780" (1 wyraz).

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 21: Zadanie 14: Wymagania dotyczące odpowiedzi na pytanie o prezent rowerowy w e-mailu do koleżanki z Anglii. Instrukcje obejmują wyjaśnienie, kto i z jakiej okazji podarował rower, reakcje kolegów oraz opis pogody podczas pierwszej przejażdżki. Tabela z przykładami odpowiedzi: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął".

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 22: Wymagania szczegółowe dotyczące reakcji kolegów na otrzymany prezent. Opis akceptowalnych odpowiedzi w kontekście wyrażania opinii i emocji przez ucznia. Tabela z trzema kolumnami: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął" z przykładami zdań. Wyjaśnienia dotyczące kontekstu i akceptowalności odpowiedzi w zależności od poziomu szczegółowości reakcji.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 23: Zadanie polega na opisaniu pogody podczas pierwszej przejażdżki rowerem. Wymaganie szczegółowe: uczeń opisuje zjawiska meteorologiczne. Tabela z trzema kolumnami: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął". Przykłady odpowiedzi: "It was really hot when I went on my first bike ride", "The first time I went cycling, it wasn’t sunny. The sky was cloudy".

Transkrypcja

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 1: transkrypcja nagrania, rozmowy i wypowiedzi. Tekst 1: rozmowa o problemach z hulajnogą elektryczną i planach dojazdu. Tekst 2: dyskusja o planie zwiedzania zoo. Tekst 3: rozmowa w kawiarni o książce i spotkaniu z przyjaciółmi. Tekst 4: wypowiedź o problemach z papugą i wizycie u weterynarza. Tekst 5: rozmowa o zakupach składników do ciasta i planach pieczenia.

Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 2: transkrypcja nagrania nr 2, rozmowy dwóch osób na temat zakupów rzeczy z drugiej ręki, ekologicznego stylu życia, wymiany przedmiotów, opisywanie zakupów takich jak szorty, kapelusz, szalik, sweter i komiks.

"Język angielski, egzamin ósmoklasisty, czerwiec 2026, CKE - strona 3: transkrypcja nagrania, wypowiedź nauczyciela o wycieczce do Ogrodów Botanicznych, podział na grupy, zwiedzanie z przewodnikiem, wykład o zakładaniu ogrodu szkolnego, czas wolny na eksplorację, obiad na świeżym powietrzu, konkurs fotograficzny z nagrodami, pytania od uczniów."

1

20