Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 3: Zadanie 1 (0–5): Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. W zadaniach 1.1–1.5 wybierz właściwą odpowiedź. 1.1: Którą dziewczynę Leo już poznał? Ilustracje A, B, C. 1.2: Co musiał kupić Martin? Ilustracje linijki, kalkulatora, długopisu. 1.3: Gdzie są osoby? Ilustracje kina, klasy, pokoju. 1.4: O czym opowiada dziewczyna? A) Plany na przyszłość, B) Wizyta w kinie, C) Projekt z geografii. 1.5: Dlaczego ojciec dzwoni do syna? A) Dziękuje, B) Protestuje, C) Prosi o coś.
Strona 4: Zadanie 2: usłyszysz cztery wypowiedzi o stylu ubierania się, dopasuj zdania A-E do wypowiedzi 2.1-2.4, jedno zdanie nie pasuje. Zadanie 3: usłyszysz wiadomość radiową o zdarzeniu w Wiedniu, uzupełnij luki 3.1-3.4, aby oddać sens tekstu. Luki dotyczą dwóch studentów w Wiedniu, pogody, osób, które zabrały pieniądze do suszenia, oraz wieku kobiety z workiem pieniędzy.
Strona 5: Zadanie 4: usłyszysz cztery wypowiedzi w szkole (4.1.–4.4.), do każdej dobierz właściwą reakcję (A–E), jedna reakcja nie pasuje. Reakcje: A) In deiner Schultasche, B) Heute, nach der Schule, C) Mathe, am liebsten mag ich Geometrie, D) Sie ist freundlich und erklärt alles genau, E) Ich habe eine schlechte Note in Mathe bekommen. Zadanie 5: dla każdej sytuacji (5.1.–5.4.) wybierz właściwą reakcję, zakreśl A, B lub C. 5.1: opinia o książce, 5.2: podziękowanie za radę, 5.3: pomoc z telefonem, 5.4: zaproszenie do kina.
Strona 6: Zadanie 6: uzupełnij dialogi 6.1-6.3 brakującymi fragmentami w języku niemieckim. 6.1: X mówi o obiedzie, Y odpowiada, że nic nie jadł. 6.2: X pyta o cenę biletu, Y odpowiada 10 Euro. 6.3: X pyta o temperaturę, Y odpowiada 38 stopni. Zadanie 7: przeczytaj tekst i wybierz odpowiedź zgodną z treścią. 7.1: pytanie o to, co goście powinni przynieść: A) napoje, B) talerze, C) jedzenie.
Strona 7: Zadanie 7.2: Wer schreibt das? A) Ein Spieler. B) Ein Trainer. C) Ein Fan. Zadanie 7.3: Warum schreibt Leonie an Thea? A) Sie entschuldigt sich bei Thea. B) Sie gratuliert Thea. C) Sie motiviert Thea zu etwas. Zadanie 7.4: Worüber informiert der Text? A) Über ein Angebot im Zoo. B) Über einen Film über Natur. C) Über eine Reise nach Afrika.
Strona 8: Zadanie 8: Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (8.1.–8.4.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst opisuje ojca, który tworzy kreatywne lunchboxy dla swoich córek. Zdania do wyboru: A) Er ist für seine Lunchboxen bekannt. B) Er isst Fleisch und Wurst nicht so gern. C) Beide erzählen ihm über ihre Interessen. D) Und dann hat er die ersten lustigen Lunchboxen gemacht. E) Seine Töchter freuen sich auch sehr über das Mittagessen.
Strona 9: Zadanie 9: Przeczytaj trzy wpisy na forum internetowym dotyczące korzystania z internetu (A–C) oraz zdania 9.1.–9.4. Dopasuj właściwy wpis do tabeli. Wpis A: osoba chce być na bieżąco z wydarzeniami w sieci, czyta negatywne komentarze. Wpis B: osoba ceni prywatność, nie używa sieci społecznościowych. Wpis C: osoba uważa internet za ważne narzędzie komunikacji, krytykuje zbieranie danych prywatnych. Zdania 9.1-9.4 dotyczą ostrożności w sieci, krytyki anonimowości, braku konta w sieci społecznościowej i uzależnienia od internetu.
Strona 10: Zadanie 10: Przeczytaj teksty 1 i 2. Uzupełnij w SMS-ach luki 10.1–10.3 zgodnie z treścią tekstów, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim. Tekst 1: Plakat wystawy "Die Geschichte der Mode" od 19 do 31 października, z podziałem na piętra i strefy tematyczne, w tym Herrenmode, Damenmode, Kosmetika. Tekst 2: Opis wystawy w Miejskim Muzeum w Lipsku, z interaktywnymi elementami dla młodzieży, możliwością oglądania filmów i słuchania wywiadów.
Strona 11: Zadanie 10: Uzupełnij dialogi odpowiednimi wyrażeniami. W dialogu pojawiają się puste miejsca oznaczone jako 10.1, 10.2, 10.3, które należy wypełnić. Rozmowa dotyczy planów odwiedzenia muzeum w Lipsku, gdzie można dowiedzieć się więcej o historii mody i rozwiązać problem z eleganckim ubiorem.
Strona 12: Zadanie 11: Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 11.1.–11.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Wyrazy w ramce: A. Freund, B. ihre, C. Regisseur, D. liebt, E. seine, F. spielt. Tekst dotyczy znanych psów z filmów animowanych, takich jak Goofy, Pluto, Susi, Strolch, Gromit i Idefix.
Strona 13: Zadanie 12: Przeczytaj tekst i wybierz poprawne uzupełnienie luk 12.1–12.4. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst dotyczy różnic między Niemcami a Hiszpanią. Luki do uzupełnienia: 12.1: A) deshalb, B) oder, C) weil; 12.2: A) teuerste, B) teurer, C) teuer; 12.3: A) öffentliche, B) öffentlichen, C) öffentlich; 12.4: A) mag, B) kann, C) soll. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 14: Zadanie 13: Przetłumacz na język niemiecki fragmenty podane w nawiasach, aby otrzymać zdania logiczne i poprawne gramatycznie. 13.1: Ich fahre (rowerem) ___ zur Schule. 13.2: Monika, (gdzie leży) ___ das Buch? 13.3: Wie heißt (twój kot) ___? 13.4: Ich (spotkam się) ___ morgen mit Jens. Zadanie 14: Napisz e-mail do koleżanki z Niemiec, która chce spędzić wakacje w polskich górach. Napisz, dlaczego warto pojechać, co zabrać i dlaczego nie możesz pojechać z nią. Wypowiedź w języku niemieckim, 50-120 słów.
Strona 17: Zadanie 4: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 5: uzupełnij dialogi odpowiednimi zwrotami z podanych opcji. Zadanie 6: wybierz poprawne tłumaczenie zdań z języka niemieckiego na polski. Zadanie 7: na podstawie ilustracji opisz sytuację, używając podanych słów kluczowych.
Strona 18: Zadanie 14: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Tekst dotyczy wakacji w Niemczech. Zadanie 15: Uzupełnij dialogi, wybierając odpowiednie wyrażenia z podanych opcji. Zadanie 16: Na podstawie ilustracji opisz, co robią osoby na obrazku. Zadanie 17: Wybierz poprawne odpowiedzi na pytania dotyczące podanego tekstu.
Strona 19: Zadanie 14: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 15: uzupełnij dialogi, wybierając odpowiednie wyrażenia z podanych opcji. Zadanie 16: na podstawie podanego tekstu wybierz poprawne odpowiedzi na pytania dotyczące szczegółów. Zadanie 17: przetłumacz podane zdania na język niemiecki, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną.
Strona 20: Zadanie 9: Wybierz poprawne zakończenie zdania dotyczącego planów wakacyjnych. Opcje: A) nad morze, B) w góry, C) na wieś. Zadanie 10: Uzupełnij dialog dotyczący zakupów w sklepie odzieżowym. Zadanie 11: Przeczytaj tekst o hobby i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści.
Strona 21: Strona zawiera tabelę odpowiedzi dla zadań zamkniętych i otwartych. Zadania 1.1-1.5, 2.1-2.4, 4.1-4.4, 5.1-5.4, 7.1-7.4, 8.1-8.4, 9.1-9.4, 11.1-11.3, 12.1-12.4 mają opcje odpowiedzi A, B, C, D, E, F. Zadania 3, 6, 10 ocenia egzaminator. Zadanie 14 ocenia się w kategoriach: treść, spójność, zakres, poprawność, z punktacją od 0 do 4. Obszary do wypełnienia przez ucznia i egzaminatora.
