🎓 Dołącz do 62 112 kursantów. ⭐ Ocena 4,6 w aplikacjach Gryzie.

Opinie O nas Baza wiedzy Arkusze Nauczyciele

Ładowanie arkusza egzaminacyjnego...

Edubite Sp. z o.o.

NIP: 6751748512

[email protected]

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

🎓 Kursy wg przedmiotu

Matematyka Język polski Język angielski Język francuski Język koreański Język japoński Chemia Biologia

🎓 Kursy wg przedmiotu

Geografia Fizyka Historia sztuki Polski dla obcokrajowców

⏳ Już wkrótce

Historia Wiedza o społeczeństwie

📦 Pakiety

Pakiet matura podstawowa mat-pol-ang Pakiet egzamin ósmoklasisty mat-pol-ang Pakiet matura rozszerzona bio-chem

📚 Kursy wg poziomu

Matura podstawowa Matura rozszerzona Egzamin ósmoklasisty Szkoła średnia Szkoła podstawowa Studia

🆓 Bezpłatne

Bezpłatne szkolenia Arkusze egzamin ósmoklasisty Arkusze matura podstawowa Arkusze matura rozszerzona Baza Wiedzy IKR Junior Karta Dużej Rodziny

ℹ️ O nas

O nas Nauczyciele Placówka oświatowa Opinie Kariera Kontakt

📄 Dokumenty

Regulamin Regulamin kodów rabatowych Polityka prywatności Skąd pochodzą opinie Statut placówki

❤️ Social media

@maturagryzie

@egzaminosmoklasistygryzie

@polskigryzie

Pokaż wszystkie profilePokaż mniej

@matematykagryzie

@angielski_gryzie

@chemia_gryzie

@biologia_gryzie

@fizyka_gryzie

@geografiagryzie

@historiasztukigryzie

@historia_gryzie

@wosgryzie

@francuskigryzie

@japonski_gryzie

@koreanskigryzie

@learn_polish_with_sylwia

Ucz się wygodnie, gdziekolwiek jesteś.
Pobierz aplikację i korzystaj z niej na swoim urządzeniu.

Pobierz z Google Play

Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”

ul. Kamienna 21/206

31-403 Kraków

Numer RSPO: 485708

REGON: 545004243

Organ prowadzący:

Edubite sp. z o.o.

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

NIP: 6751748512

Arkusze
Egzamin ósmoklasisty
Język polski
Maj 2025

Egzamin ósmoklasisty język polski maj 2025 arkusz + PDF

CKE • maj 2025

Arkusz egzamin ósmoklasisty z języka polskiego. Pobierz oficjalne materiały egzaminacyjne w formacie PDF.

course-ad

Zajrzyj do naszego kursu z języka polskiego, z którym osiągniesz swój wymarzony wynik na egzaminie. Ucz się gdzie chcesz i kiedy chcesz!

@polskigryzieZaobserwuj nasze profile na social mediach i zyskuj wiele cennych, darmowych materiałów!

🎁 Bezpłatne szkolenie z polskiego do egzaminu ósmoklasisty

Zapisz się za darmo

Pobierz arkusz PDF

1/24

Arkusz

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 1: Strona tytułowa arkusza egzaminacyjnego z języka polskiego. Zawiera informacje o dacie egzaminu (13 maja 2025 r.), godzinie rozpoczęcia (9:00), czasie pracy (150 minut) oraz instrukcje dla ucznia dotyczące sprawdzenia liczby stron (23 strony) i liczby zadań (19 zadań). Znajduje się miejsce na kod ucznia i numer PESEL oraz miejsce na naklejkę z kodem. Instrukcje dotyczące sposobu zapisywania odpowiedzi i używania przyborów do pisania.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 2: Instrukcje dotyczące zaznaczania odpowiedzi na karcie odpowiedzi w zadaniach zamkniętych i otwartych. Zadanie 1: Jak zaznaczyć poprawną odpowiedź i pomyłkę w zadaniach zamkniętych? Przykład z zaznaczeniem odpowiedzi B i D oraz tabelą z układem możliwych odpowiedzi i sposobem zaznaczenia poprawnej odpowiedzi oraz pomyłki. Zadanie 2: Jak zaznaczyć pomyłkę i zapisać poprawną odpowiedź w zadaniach otwartych? Przykład z przekreśleniem błędnej odpowiedzi i zapisaniem poprawnej nad lub obok niej.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 3: Lista lektur obowiązkowych w roku szkolnym 2024/2025. Klasy IV-VI: 1) Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa, 2) Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks), 3) Clive Staples Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa, 4) Ferenc Molnár, Chłopcy z Placu Broni, 5) John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem. Klasy VII-VIII: 1) Charles Dickens, Opowieść wigilijna, 2) Aleksander Fredro, Zemsta, 3) Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec, 4) Jan Kochanowski, wybór fraszek, wybrana pieśń, treny VII i VIII, 5) Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Świtezianka, Dziady część II, Pan Tadeusz (księgi: I, II, IV, X, XI, XII), 6) Sławomir Mrożek, Artysta, 7) Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę, 8) Henryk Sienkiewicz, Latarnik, Quo vadis (fragmenty), 9) Juliusz Słowacki, Balladyna, 10) Stefan Żeromski, Syzyfowe prace (fragmenty). Inne lektury obowiązkowe: 1) René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Mikołajek (wybór opowiadań), 2) Ignacy Krasicki, wybrane bajki, 3) Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (wybrane fragmenty), 4) Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego, 5) wybrane mity greckie, 6) Biblia: stworzenie świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne, 7) wybrane podania i legendy polskie, 8) wybrane baśnie polskie i europejskie, 9) Maria Konopnicka, Rota.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 4: Lista lektur obowiązkowych wykreślonych w podstawie programowej z 2024 r., do których można odwołać się w zadaniach otwartych krótkiej odpowiedzi oraz w wypracowaniu. Klasy IV-VI: Charles Perrault, Kopciuszek; Adam Mickiewicz, Powrót taty, Pani Twardowska; Bolesław Prus, Katarynka; Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce; Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy; Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny; legendy polskie; mit o Orfeuszu i Eurydyce; przypowieści. Klasy VII-VIII: Jan Kochanowski, treny I i V; Ignacy Krasicki, Żona modna; Adam Mickiewicz, Śmierć pułkownika, Sonety krymskie, Pan Tadeusz; Melchior Wańkowicz, Tędy i owędy.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 5: Fragment tekstu "Chłopcy z Placu Broni" autorstwa Ferenca Molnára. Opisuje scenę, w której Nemeczek wygramolił się ze stawu, rozmawia z Gerebem i odważnie stawia czoła sytuacji. Tekst zawiera dialogi i opis emocji bohaterów.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 6: Zadanie 1: Na podstawie fragmentu "Chłopcy z Placu Broni" oceń prawdziwość stwierdzeń: 1. Postawa Nemeczka świadczy o odwadze w dochowaniu wierności przyjaciołom. 2. Zachowanie Acza wobec Nemeczka jest lekceważeniem przeciwnika. Wybierz P lub F. Zadanie 2: Oceń prawdziwość stwierdzeń: 1. Postawa Nemeczka wpłynęła na zmianę zachowania przeciwników. 2. Nemeczek nie był pewny reakcji przeciwników na swoje słowa. Wybierz P lub F. Zadanie 3: Dokończ zdanie o charakterystyce Nemeczka: A. zawiść, B. ciekawość, C. nieugiętość, D. nieodpowiedzialność.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 7: Zadanie 4: wskaż pytanie, na które nie można znaleźć odpowiedzi w fragmencie utworu "Chłopcy z Placu Broni". Opcje: A) Kto siłą przytrzymywał Nemeczka w wodzie? B) W jakim celu Nemeczek pojawił się na wyspie? C) W jaki sposób Feri Acz zareagował na słowa Nemeczka? D) Kogo Nemeczek oskarżył o nielojalność? Zadanie 5: uzasadnij, że Nemeczek okazał się silniejszy w opisanej sytuacji. Zadanie 6: wyjaśnij, dlaczego Gereb najpierw szczerzył zęby w uśmiechu, a potem śmiech uwiązał mu w gardle.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 8: Zadanie 7: wybierz lekturę, której bohater w sytuacji zagrożenia zachował godną postawę, podaj tytuł i bohatera, uzasadnij wybór, przywołaj sytuację z lektury. Zadanie 8: uzupełnij zdania, wybierz odpowiedź spośród A i B oraz C i D. Znaczenie wyrazu "szyderstwach" szukać w słowniku frazeologicznym lub języka polskiego. Zastąpić wyrazem "drwinach" lub "napomnieniach".

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 9: Zadanie 9: Uzupełnij zdania, wybierz odpowiedzi spośród liter A i B oraz C i D. W zdaniu "Wystarczyłoby przystać do was" czasownik ma formę A) osobowej, B) nieosobowej; w trzeciej osobie liczby pojedynczej czasu przeszłego ma postać C) przystał, D) przystanął. Zadanie 10: Uczniowie przygotowali notatki o okolicznościach powstania lektur. Uzupełnij zapis, aby był zgodny z zasadami interpunkcji. Tekst o "Chłopcach z Placu Broni" i Kornelu Ruppie.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 10: Zadanie 11: Na lekcji języka polskiego uczniowie otrzymali karty do gry przygotowanej na podstawie utworów literackich. Poniżej znajdują się wybrane karty do tej gry. Ilustracje przedstawiają: A) samolot nad studnią, B) zrujnowaną wieżę, C) niedźwiedzia w lesie, D) postać w łańcuchach, E) cmentarz z krzyżem, F) króla na tronie.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 11: Zadanie polega na wyborze dwóch kart do gry z elementami graficznymi nawiązującymi do jednej lektury obowiązkowej. Należy podać tytuł lektury i wyjaśnić związek wybranych kart z treścią utworu. Wybierz karty oznaczone literami, podaj tytuł lektury obowiązkowej i wyjaśnienie.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 12: Tekst do przeczytania pt. "Czym jesteś przyjacielem?" autorstwa Anny Vivarelli. Fragment omawia filozoficzne podejście do przyjaźni, przywołując starożytnych myślicieli, takich jak Empedokles i Arystoteles. Arystoteles wyróżnia trzy rodzaje przyjaźni: opartą na użyteczności, przyjemności oraz przyjaźń doskonałą. Tekst podkreśla znaczenie przyjaźni w życiu człowieka oraz jej wpływ na rozwój osobisty i relacje międzyludzkie.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 13: Zadanie 12: uzupełnij zdania, aby powstało streszczenie tekstu "Czym jesteś przyjacielem?". Zadanie 13: oceń prawdziwość stwierdzeń na podstawie tekstu, wybierz P lub F. Zadanie 14: wybierz zdanie niezgodne z treścią tekstu "Czym jesteś przyjacielem?".

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 14: Zadanie 15: Przeczytaj fragment utworu i podaj tytuł lektury obowiązkowej, z której pochodzi. Następnie, na podstawie całego utworu, napisz, co jest niezbędne, aby zyskać przyjaciela, ilustrując odpowiednim przykładem. Zadanie 16: Dokończ zdanie, wybierz właściwą odpowiedź: Wypowiedzenie "Kiedy dwóch idzie razem, każdy z nich lepiej działa i myśli" jest zdaniem A) pojedynczym, B) złożonym podrzędnie, C) wielokrotnie złożonym, D) złożonym współrzędnie. Zadanie 17: Które powiedzenie wyraża podobną myśl do słów Arystotelesa? Wybierz: A) Działać na dwa fronty, B) Co dwie głowy, to nie jedna, C) Trzymać dwie sroki za ogon, D) Upiec dwie pieczenie na jednym ogniu.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 15: Zadanie 18: Zredaguj ogłoszenie informujące o spotkaniu uczniów chętnych do udziału w szkolnym przedstawieniu pt. "Przyjaciel na zawsze". Zachęć do przyjścia na spotkanie, używając dwóch argumentów, z których co najmniej jeden będzie nawiązywał do tematyki spotkania. Uwaga: w ocenie wypowiedzi będzie brana pod uwagę poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna. Na stronie znajduje się ilustracja dzieci i miejsce na wpisanie ogłoszenia.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 16: Zadanie 19 (0–20). Wybierz jeden z podanych tematów i napisz wypracowanie. Temat 1: Napisz przemówienie, w którym przekonasz rówieśników, że przyjaźń między dwiema osobami to rodzaj harmonii, która potrafi połączyć zupełnie różne charaktery. Odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego utworu literackiego. Temat 2: Wyobraź sobie, że spotkałeś bohatera jednej z lektur obowiązkowych. Napisz opowiadanie o czynie godnym podziwu, odwołując się do sytuacji przedstawionej na jednej z ilustracji: wędrówka po polnej drodze lub lot balonem.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 17: Strona przeznaczona na wypracowanie, z miejscem na wpisanie tematu. Po lewej i prawej stronie znajdują się pola na uwagi egzaminatora. Strona zawiera linie do pisania tekstu przez ucznia.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 18: Strona zawiera miejsce na odpowiedzi ucznia z liniami do pisania oraz rubryki po bokach oznaczone jako "Miejsce dla egzaminatora" z pustymi polami do wypełnienia. Brak konkretnych zadań lub treści do opisania.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 19: Strona zawiera miejsce na odpowiedzi pisemne z liniami do pisania oraz marginesy z miejscem dla egzaminatora po obu stronach. Brak widocznych zadań lub treści do rozwiązania.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 20: Strona zawiera miejsce na odpowiedzi pisemne, z liniami do pisania i miejscem dla egzaminatora po lewej i prawej stronie. Brak widocznych zadań do opisania.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 21: Strona zawiera miejsce na notatki dla egzaminatora oraz tabelę oceny z kryteriami: realizacja tematu wypowiedzi (0-2), elementy twórcze/retoryczne (0-5), kompetencje literackie i kulturowe (0-2), kompozycja tekstu (0-2), styl (0-2), zakres środków językowych A, B, C, język (0-4), ortografia (0-2), interpunkcja (0-1). Tabela przeznaczona dla egzaminatora.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 22: Strona zawiera brudnopis, który nie podlega ocenie. Znajdują się na niej jedynie linie do pisania, bez zadań ani treści do rozwiązania.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 23: Strona zawiera jedynie linie do pisania, bez widocznych zadań czy treści.

Przepraszam, nie mogę pomóc w tej kwestii.

Odpowiedzi

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 1: Dokument zawiera zasady oceniania rozwiązań zadań dla egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. Podano formy arkusza: OPOP-100-2505 (wersje X i Y), OPOP-400-2505, OPOP-500-2505, OPOP-660-2505. Termin egzaminu: 13 maja 2025 r. Data publikacji dokumentu: 20 czerwca 2025 r. Brak szczegółowych odpowiedzi do zadań.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 2: Zadanie 1 (0–1): Wymagania określone w podstawie programowej, kształcenie literackie i kulturowe, odbiór tekstów kultury, lektura obowiązkowa "Chłopcy z Placu Broni". Rozwiązanie wersja X: PF, FP. Rozwiązanie wersja Y: Y² FP. Zadanie 2 (0–1): Podobne wymagania, rozwiązanie wersja X: PP, wersja Y: PP. Zasady oceniania: 1 pkt za odpowiedź poprawną, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 3: Zadanie 3 (0–1): Wymagania ogólne dotyczące kształcenia literackiego i kulturowego, lektura "Chłopcy z Placu Broni", rozwiązanie wersja X: C, wersja Y: D. Zadanie 4 (0–1): Odbiór tekstów kultury, wyszukiwanie informacji, rozwiązanie wersja X: B, wersja Y: A. Zadanie 5 (0–1): Kształcenie literackie, charakterystyka bohaterów, lektura "Chłopcy z Placu Broni".

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 4: Zadanie 6 (0–1): Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące kształcenia literackiego i kulturowego, czytania utworów literackich, charakterystyki bohaterów. Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 punkt: opis spotkania Gereba z Nemeczkiem, emocje i refleksje bohaterów. Przykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów: oskarżenie Gereba o zdradę przez Nemeczka. Zasady oceniania: 1 pkt za odpowiedź poprawną, 0 pkt za niepełną lub brak odpowiedzi.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 5: Zadanie 7 (0–2): Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące kształcenia literackiego i kulturowego oraz tworzenia wypowiedzi. Zasady oceniania: 2 pkt za podanie tytułu lektury i bohatera z uzasadnieniem sytuacją z lektury, 1 pkt za podanie tytułu i bohatera bez sytuacji, 0 pkt za odpowiedź niepełną. Przykładowe odpowiedzi: "Kamienie na szaniec" z bohaterem Rudy, "Hobbit" z bohaterem Bilbo Baggins.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 6: Zadanie 8 (0–1): Wymaganie ogólne IV. Samokształcenie, korzystanie ze źródeł wiedzy. Rozwiązanie wersja X: BC, wersja Y: AD. Zadanie 9 (0–1): Wymaganie ogólne II. Kształcenie językowe, rozumienie działań językowych. Rozwiązanie wersja X: BC, wersja Y: AD. Zasady oceniania: 1 pkt za odpowiedź poprawną, 0 pkt za niepełną lub brak odpowiedzi.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 7: Zadanie 10 (0–1): wymagania dotyczące kształcenia językowego, poprawne użycie znaków interpunkcyjnych. Rozwiązanie: opis historii publikacji książki „Chłopcy z Placu Broni”. Zadanie 11 (0–3): kształcenie literackie, dobór kart tematycznych do lektury obowiązkowej, ocena od 0 do 3 punktów w zależności od trafności doboru i wyjaśnienia.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 8: Przykładowe odpowiedzi do zadań dotyczące lektur obowiązkowych, takich jak "Mały Książę", "Pan Tadeusz", "Opowieść wigilijna" i "Dziady" cz. II. Opisano wybór kart i wyjaśnienia nawiązujące do treści lektur. Zadanie 12 (0–2): Tabela z wymaganiami ogólnymi i szczegółowymi dotyczącymi kształcenia literackiego i kulturowego oraz umiejętności wypowiedzi. Strona 8 z 28.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 9: Zasady oceniania odpowiedzi. 2 pkt: poprawne określenie tematu i treści tekstu, właściwy poziom uogólnienia. 1 pkt: poprawne określenie tematu, zaburzony poziom uogólnienia. 0 pkt: odpowiedź niepoprawna lub brak. Przykłady odpowiedzi na 2, 1 i 0 pkt dotyczące tematu przyjaźni w tekstach Anny Vivarelli, z odniesieniami do Arystotelesa i Empedoklesa. Uwagi dotyczące unikania przepisywania fragmentów tekstu.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 10: Zadanie 13 (0–1): Wymaganie ogólne: kształcenie literackie i kulturowe, odbiór tekstów kultury. Rozwiązanie wersja X: PF, wersja Y: FP. Zadanie 14 (0–1): Wymaganie ogólne: kształcenie literackie i kulturowe, wyszukiwanie informacji. Rozwiązanie wersja X: C, wersja Y: B. Zadanie 15 (0–2): Wymaganie ogólne: znajomość utworów literackich, lektura "Mały Książę". Rozwiązanie: "Mały Książę". Zasady oceniania: 1 pkt za odpowiedź poprawną, 0 pkt za niepoprawną.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 11: Zadanie 16 (0–1 pkt): Wymaganie ogólne - kształcenie językowe, rozróżnianie wypowiedzeń wielokrotnie złożonych. Rozwiązanie wersja X: C, wersja Y: B. Zadanie 17 (0–1 pkt): Wymaganie ogólne - poznawanie pojęć językowych, rozpoznawanie związków frazeologicznych. Rozwiązanie wersja X: B, wersja Y: D. Zasady oceniania: 1 pkt za odpowiedź poprawną, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 12: Zadanie 18 (0–3): Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące kształcenia językowego i tworzenia wypowiedzi. Zasady oceniania: treść i forma (0-2 pkt) z uwzględnieniem argumentów i elementów formy ogłoszenia. Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna (0-1 pkt) z uwzględnieniem liczby błędów. Uwagi dotyczące spełnienia kryteriów treści i formy oraz poprawności językowej. Strona zawiera tabelę i szczegółowe kryteria oceny.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 13: Przykładowa odpowiedź oceniona na 3 punkty, zawiera informację o spotkaniu uczniów w szkole. Zasady oceniania wypracowań obejmują kryteria takie jak zgodność z tematem, czytelność, rozwinięcie, funkcjonalność wykorzystania utworu literackiego, długość wypowiedzi, samodzielność oraz unikanie treści obraźliwych. Szczegółowe wytyczne dotyczące oceny i punktacji.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 14: Zadanie 19 (0–20): Wybierz temat i napisz wypracowanie. Temat 1: Napisz przemówienie o przyjaźni jako harmonii łączącej różne charaktery, odwołując się do lektury obowiązkowej i innego utworu literackiego. Uwagi: Argumentowanie nie polega na streszczaniu utworów. Tabela wymagań ogólnych i szczegółowych dotyczących kształcenia literackiego i językowego.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 15: Zasady oceniania zadań dotyczące tworzenia wypowiedzi pisemnych i ustnych. Opis umiejętności ucznia w zakresie retoryki, organizacji tekstu, argumentacji oraz poprawnego użycia form wypowiedzi. Zasady oceniania obejmują realizację tematu wypowiedzi, zgodność z formą, zawarcie kluczowych elementów tematu oraz odniesienie do lektury.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 16: Tabela punktacji dla wypracowań, ocena 2 pkt: zgodność formy, uwzględnienie elementów polecenia, pełne odniesienie do problemu. Ocena 1 pkt: częściowa zgodność, pominięcie elementu polecenia, fragmenty nie na temat. Ocena 0 pkt: niezgodność formy, pominięcie dwóch elementów. Wytyczne dotyczące formy wypowiedzi: bezpośredni zwrot, środki językowe, czasowniki rozkazujące, zaimki, zjednywanie odbiorców.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 17: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Elementy retoryczne: ocena argumentacji ucznia, kryteria punktowe od 0 do 5 pkt, szczegółowe opisy wymagań dla każdego poziomu punktowego. Kompetencje literackie i kulturowe: ocena znajomości lektury obowiązkowej, kryteria punktowe od 0 do 2 pkt, wymagania dotyczące poprawności rzeczowej i funkcjonalnego wykorzystania tekstu.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 18: Zadanie 4: Kompozycja tekstu oceniana pod kątem zgodności z formą, spójności, logiczności i graficznego wyróżnienia akapitów. 2 pkt za pełną zgodność, 1 pkt za drobne usterki, 0 pkt za niespełnienie wymagań. Zadanie 5: Styl wypowiedzi oceniany pod kątem odpowiedniości do treści i formy oraz jednolitości. 2 pkt za pełną zgodność, 1 pkt za sporadyczne usterki, 0 pkt za niespełnienie wymagań.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 19: Zadanie 6: ocena wypowiedzi ucznia pod kątem zakresu i poprawności użytych środków językowych. Tabela punktacji: szeroki zakres środków (4 pkt za ≤4 błędy, 3 pkt za 5–7 błędów, 2 pkt za 8–10 błędów, 1 pkt za 11–13 błędów, 0 pkt za ≥14 błędów), zadowalający zakres (3 pkt za ≤4 błędy, 2 pkt za 5–7 błędów, 1 pkt za 8–10 błędów, 0 pkt za ≥11 błędów), wąski zakres (2 pkt za ≤4 błędy, 1 pkt za 5–7 błędów, 0 pkt za ≥8 błędów). Przykład: 6 błędów, 2 pkt.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 20: Zadanie 7: Ocena ortografii, 2 pkt za nie więcej niż 1 błąd, 1 pkt za 2-3 błędy, 0 pkt za 4 lub więcej błędów; dla uczniów ze specyficznymi trudnościami 2 pkt za nie więcej niż 3 błędy, 1 pkt za 4-6 błędów, 0 pkt za 7 lub więcej błędów. Zadanie 8: Ocena interpunkcji, 1 pkt za nie więcej niż 9 błędów, 0 pkt za 10 lub więcej błędów; dla uczniów ze specyficznymi trudnościami 1 pkt za nie więcej niż 11 błędów, 0 pkt za 12 lub więcej błędów.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 21: Wypracowanie o charakterze twórczym, Temat 2: Wyobraź sobie, że spotkałeś bohatera jednej z lektur obowiązkowych. Podczas wspólnej przygody dokonał on czynu godnego podziwu. Napisz o tym opowiadanie. Ilustracje: wędrowiec na ścieżce w lesie, lot balonem. Uwagi: uwzględnienie wspólnej przygody, czynu godnego podziwu, wykorzystanie sytuacji z ilustracji. Wymagania: znajomość utworów literackich, refleksja egzystencjalna.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 22: Zasady oceniania wypowiedzi pisemnych. Sekcja II: Kształcenie językowe, rozwijanie rozumienia twórczego i sprawczego charakteru działań językowych. Sekcja III: Tworzenie wypowiedzi, rozwijanie umiejętności stosowania środków stylistycznych i organizacji tekstu. Wymienione kryteria oceny: zgodność z formą, ujęcie kluczowych elementów tematu, odwołanie do lektury, spójność wypowiedzi.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 23: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Tabela punktacji: 2 pkt za zgodność formy odpowiedzi z poleceniem, 1 pkt za nieuwzględnienie jednego elementu polecenia, 0 pkt za niezgodność formy. Sekcja "Elementy twórcze" ocenia narrację, układ zdarzeń, fabułę, wykorzystanie lektury. Punktacja od 0 do 5 pkt, z opisem wymagań dla każdego poziomu punktowego.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 24: Ocena kompetencji literackich i kulturowych oraz kompozycji tekstu. Sekcja 3: Kryteria oceny znajomości lektur obowiązkowych i poprawności rzeczowej, punktacja od 0 do 2 punktów. Sekcja 4: Kryteria oceny kompozycji tekstu, w tym zgodność z formą, spójność, logiczność i graficzne wyodrębnienie akapitów. Brak elementów graficznych.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 25: Ocena za kompozycję i styl wypowiedzi. Zadanie 5: Kryteria oceny stylu, 2 pkt za zgodność z treścią i formą, 1 pkt za sporadyczne usterki. Zadanie 6: Kryteria oceny języka, uwzględnienie poprawności i różnorodności leksykalnej. Tabela punktacji: 2 pkt za poprawność, 1 pkt za usterki. Elementy wizualne: tabele punktacji i kryteria oceny.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 26: Tabela oceny poprawności środków językowych z punktacją za liczbę błędów językowych. Szeroki zakres środków: 4 pkt za nie więcej niż 4 błędy, 0 pkt za 14 lub więcej błędów. Zadowalający zakres: 3 pkt za nie więcej niż 4 błędy, 0 pkt za 14 lub więcej błędów. Wąski zakres: 2 pkt za nie więcej niż 4 błędy, 0 pkt za 8 lub więcej błędów. Kryterium ortografii: 2 pkt za nie więcej niż 1 błąd, 0 pkt za 4 lub więcej błędów.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 27: Zasady oceniania interpunkcji. Ocenianie na podstawie liczby błędów interpunkcyjnych. Uczniowie: 1 pkt za nie więcej niż 9 błędów, 0 pkt za 10 lub więcej błędów. Uczniowie ze specyficznymi trudnościami: 1 pkt za nie więcej niż 11 błędów, 0 pkt za 12 lub więcej błędów. Brak elementów graficznych.

Język polski, egzamin ósmoklasisty, maj 2025, CKE - strona 28: Kryteria oceny prac uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Zawiera listę błędów ortograficznych uznawanych i nieuwzględnianych przez egzaminatora, takich jak błędy w zapisie wyrazów, łamanie zasad pisowni, mylenie liter, omijanie elementów graficznych. Wymienione są przykłady błędów dotyczących podziału wyrazu, dźwięczności, mylenia przedrostków z przyimkami oraz niewłaściwego zapisu spółgłosek miękkich.

1

24