🎓 Dołącz do 62 523 kursantów. ⭐ Ocena 4,6 w aplikacjach Gryzie.

Opinie O nas Baza wiedzy Arkusze Nauczyciele

Ładowanie arkusza egzaminacyjnego...

Edubite Sp. z o.o.

NIP: 6751748512

[email protected]

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

🎓 Kursy wg przedmiotu

Matematyka Język polski Język angielski Język francuski Język koreański Język japoński Chemia Biologia

🎓 Kursy wg przedmiotu

Geografia Fizyka Historia sztuki Polski dla obcokrajowców

⏳ Już wkrótce

Historia Wiedza o społeczeństwie

📦 Pakiety

Pakiet matura podstawowa mat-pol-ang Pakiet egzamin ósmoklasisty mat-pol-ang Pakiet matura rozszerzona bio-chem

📚 Kursy wg poziomu

Matura podstawowa Matura rozszerzona Egzamin ósmoklasisty Szkoła średnia Szkoła podstawowa Studia

🆓 Bezpłatne

Bezpłatne szkolenia Arkusze egzamin ósmoklasisty Arkusze matura podstawowa Arkusze matura rozszerzona Baza Wiedzy IKR Junior Karta Dużej Rodziny

ℹ️ O nas

O nas Nauczyciele Placówka oświatowa Opinie Kariera Kontakt

📄 Dokumenty

Regulamin Regulamin kodów rabatowych Polityka prywatności Skąd pochodzą opinie Statut placówki

❤️ Social media

@maturagryzie

@egzaminosmoklasistygryzie

@matematykagryzie

Pokaż wszystkie profilePokaż mniej

@polskigryzie

@angielski_gryzie

@chemia_gryzie

@biologia_gryzie

@fizyka_gryzie

@geografiagryzie

@historiasztukigryzie

@historia_gryzie

@wosgryzie

@francuskigryzie

@japonski_gryzie

@koreanskigryzie

@learn_polish_with_sylwia

Ucz się wygodnie, gdziekolwiek jesteś.
Pobierz aplikację i korzystaj z niej na swoim urządzeniu.

Pobierz z Google Play

Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”

ul. Kamienna 21/206

31-403 Kraków

Numer RSPO: 485708

REGON: 545004243

Organ prowadzący:

Edubite sp. z o.o.

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

NIP: 6751748512

Strona główna
Arkusze
Matura dwujęzyczna
Język niemiecki
Sierpień 2021

Informator matury dwujęzycznej z języka niemieckiego, sierpień 2021

Informator • CKE • sierpień 2021 • formuła 2023

Informator matury dwujęzycznej z języka niemieckiego. Poznaj strukturę egzaminu, rodzaje zadań i kryteria oceniania.

Pobierz arkusz PDF

1/206

Arkusz

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 2: Strona zawiera informacje o zespole redakcyjnym i recenzentach, w tym nazwiska i afiliacje. Podano również dane kontaktowe Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych w Gdańsku, Jaworznie, Krakowie, Łomży, Łodzi, Poznaniu, Warszawie i Wrocławiu, w tym adresy, numery telefonów, faksy i adresy e-mail.

Przepraszam, nie mogę pomóc w tej prośbie.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 5: Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników podanych w nawiasach. Zadanie 6: Przetłumacz podane zdania na język niemiecki, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i stylistyczną.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 5: Strona zawiera wstęp do opisu egzaminu maturalnego z języka niemieckiego. Informacje dotyczą podziału egzaminu na części, zakresu środków gramatycznych oraz przykładowych zadań dla różnych poziomów egzaminu maturalnego. Opisano również wymagania ogólne i szczegółowe dla zadań pisemnych oraz znaczenie realizacji wszystkich wymagań z podstawy programowej. Podano odnośniki do rozporządzeń i źródeł informacji.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 6: Strona zawiera jedynie nagłówek "Informator o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023" i jest pusta, bez widocznych zadań do rozwiązania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 7: Strona zawiera opis wymagań sprawdzanych na egzaminie maturalnym z języka obcego nowożytnego oraz ogólną charakterystykę egzaminu. Zawarto tabelę 1, która przedstawia ogólną charakterystykę części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego. Tabela zawiera informacje dotyczące tematyki zadań, czasu trwania, charakteru egzaminu, części zestawu egzaminacyjnego oraz oceniających.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 8: Tabela 2 przedstawia ogólną charakterystykę części pisemnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego. Zawiera informacje o wymaganiach ogólnych i szczegółowych dla poziomu podstawowego, rozszerzonego i dwujęzycznego, czas trwania egzaminu (120, 150, 180 minut), charakter egzaminu (obowiązkowy lub dodatkowy), części arkusza egzaminacyjnego (rozumienie ze słuchu, tekstów pisanych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna) oraz oceniających (egzaminatorzy okręgowej komisji egzaminacyjnej).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 9: Część ustna egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego ocenia sprawność mówienia. Wymagania ogólne obejmują znajomość środków językowych, tworzenie i przetwarzanie wypowiedzi. Charakterystyka części ustnej: egzamin trwa około 15 minut, składa się z trzech zadań. Tabela 3 przedstawia przebieg egzaminu i czas trwania poszczególnych czynności. Zadanie 1: rozmowa z odgrywaniem roli, maks. 4 minuty, polega na przeprowadzeniu rozmowy z egzaminującym.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 10: Zadanie 2: Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania, zdający opisuje ilustrację, określa miejsce, osoby oraz czynności, odpowiada na pytania związane z tematyką ilustracji, czas trwania maks. 3 minuty. Zadanie 3: Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i odpowiedzi na dwa pytania, zdający wybiera ilustrację, uzasadnia wybór, odpowiada na pytania, czas trwania maks. 5 minut. Ogólne zasady oceniania wypowiedzi ustnych, kryteria oceny: sprawność komunikacyjna, zakres i poprawność środków leksykalno-gramatycznych, wymowa, płynność wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 11: Strona zawiera opis kryteriów oceniania wypowiedzi ustnych w zakresie sprawności komunikacyjnej. Podano szczegóły dotyczące oceny adekwatności wypowiedzi do tematu oraz poprawności językowej. Zamieszczono Tabelę A, która przedstawia punktację w zależności od liczby elementów, do których zdający się odniósł i rozwinął. Punktacja waha się od 0 do 6 punktów, w zależności od liczby rozwiniętych elementów.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 12: Tabela B przedstawia kryteria oceny pomocy potrzebnej zdającemu oraz adekwatności wypowiedzi. Zakres środków leksykalno-gramatycznych oceniany jest od 0 do 4 punktów, gdzie 4 pkt oznacza szeroki zakres i swobodę wypowiedzi, a 0 pkt brak wypowiedzi. Poprawność środków leksykalno-gramatycznych oceniana jest również od 0 do 4 punktów, gdzie 4 pkt oznacza sporadyczne błędy, a 0 pkt brak wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 13: Strona zawiera kryteria oceny wymowy i płynności wypowiedzi w części ustnej egzaminu. Wymowa: 2 pkt - brak błędów lub błędy nie zakłócają komunikacji, 1 pkt - błędy czasami zakłócają komunikację, 0 pkt - błędy często zakłócają komunikację lub wypowiedź niekomunikatywna. Płynność wypowiedzi: 2 pkt - brak pauz lub pauzy nie zakłócają odbioru, 1 pkt - pauzy często i są nienaturalne, 0 pkt - pauzy bardzo często i są nienaturalne. Tabela punktacji za zakres i poprawność środków leksykalno-gramatycznych oraz wymowę i płynność.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 14: Strona zawiera jedynie nagłówek "Informator o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023" i nie zawiera żadnych zadań ani treści egzaminacyjnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 15: Sekcja 1.3 dotyczy części pisemnej na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Podrozdział 1.3.1 obejmuje rozumienie ze słuchu, z podziałem na poziom podstawowy i rozszerzony. Opisuje rodzaje i tematykę tekstów, źródła tekstów, czas trwania nagrania, typy zadań, punktację, liczbę zadań i udział w wyniku sumarycznym. Podrozdział 1.3.2 dotyczy rozumienia tekstów pisanych, również z podziałem na poziom podstawowy i rozszerzony, z opisem rodzajów tekstów i źródeł.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 16: Informacje o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023. Tabela porównawcza poziomu podstawowego i rozszerzonego dotycząca długości tekstów, typów zadań, punktacji, liczby zadań oraz udziału w wyniku sumarycznym. Sekcja 1.3.3. Znajomość środków językowych opisuje rodzaje i tematykę tekstów, zakres środków leksykalnych i gramatycznych oraz źródła tekstów.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 17: Sekcja 1.3.4. Wypowiedź pisemna. Zadanie polega na napisaniu tekstu zgodnie ze wskazówkami dotyczącymi treści oraz formy. Tabela porównuje poziom podstawowy i rozszerzony. Rodzaje tekstów: poziom podstawowy obejmuje tekst użytkowy, poziom rozszerzony tekst argumentacyjny. Charakterystyka zadania: jedno zadanie w języku polskim. Długość wypowiedzi: 100-150 słów (podstawowy), 200-250 słów (rozszerzony). Punktacja: treść, spójność, zakres i poprawność środków językowych. Udział w wyniku: 20% (podstawowy), 22% (rozszerzony).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 18: Sekcja 1.3.5. omawia formy wypowiedzi pisemnych na poziomie rozszerzonym, w tym rozprawkę, artykuł publicystyczny i list formalny. Rozprawka powinna zawierać zgodność z tematem, jasną strukturę, argumenty za i przeciw oraz podsumowanie. Artykuł ma przyciągać uwagę, zawierać wstęp, pytania i zakończenie. List formalny powinien określać cel, omawiać zagadnienie i zawierać typowe zwroty. Na dole strony znajduje się informacja o przykładowych zadaniach na stronach 55-114.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 19: Zasady oceniania zadań zamkniętych oraz zadań otwartych krótkiej odpowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Zadania otwarte sprawdzające znajomość środków językowych wymagają poprawności gramatycznej i ortograficznej. Zadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu i tekstów pisanych: odpowiedzi muszą być komunikatywne i zgodne z poleceniem. Szczegółowe kryteria akceptacji i odrzucenia odpowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 20: Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych na poziomie podstawowym. Tabela punktowa: do ilu podpunktów zdający się odniósł (0-4) i ile podpunktów rozwinął (0-4), z punktacją od 0 do 5. Przykład: za odniesienie się do 2 podpunktów i rozwinięcie obu przyznaje się 2 punkty. Wytyczne dla egzaminatorów dotyczące oceny wypowiedzi, w tym zasady oceny, sposób realizacji podpunktów, oraz rozważania dotyczące komunikatywności wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 21: Instrukcje dotyczące oceny spójności i logiki wypowiedzi pisemnej. Zawiera zasady przyznawania punktów za spójność i logikę: 2 pkt za wypowiedź spójną i logiczną, 1 pkt za wypowiedź z licznymi usterkami, 0 pkt za wypowiedź niespójną. Dodatkowe uwagi obejmują przykłady zaburzeń spójności i logiki, takie jak brak połączeń między częściami tekstu czy nieuzasadnione użycie czasowników w różnych czasach.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 22: Strona zawiera opis oceny zakresu środków językowych w wypowiedzi pisemnej. Przedstawiono tabelę punktacji: 3 pkt za szeroki zakres środków językowych, 2 pkt za zadowalający zakres, 1 pkt za ograniczony zakres, 0 pkt za bardzo ograniczony zakres lub uniemożliwiający realizację polecenia. Opisano pojęcia takie jak "szeroki zakres środków językowych", "zadowalający zakres", "ograniczony zakres", "bardzo ograniczony zakres" oraz "precyzyjne sformułowania".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 23: Strona zawiera tabelę oceny poprawności środków językowych z punktacją od 0 do 2 punktów, uwzględniającą błędy gramatyczne, leksykalne i ortograficzne. Dodatkowe uwagi dotyczące oceny wypowiedzi, w tym kryteria przyznawania 0 punktów za nieczytelność, niezgodność z poleceniem, brak komunikatywności, oraz zasady dotyczące niesamodzielności pracy i pisania obraźliwych treści.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 24: Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych na poziomie rozszerzonym. Tabela A przedstawia zgodność z poleceniem: elementy treści oceniane na skali 2-1-0. Elementy treści: teza, wprowadzenie, wstęp. Opis punktacji: 2 - teza jasna i zgodna z tematem, 1 - teza nie w pełni poprawna, 0 - brak tezy. Wprowadzenie: 2 - zgodne z tematem i ciekawe, 1 - poprawne, ale schematyczne, 0 - niezgodne z tematem. Wstęp: 2 - zgodny z tematem, 1 - nie w pełni poprawny, 0 - brak wstępu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 25: Tabela z kryteriami oceny części pisemnej na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Zawiera elementy: pierwszy element tematu, drugi element tematu, podsumowanie, właściwe i adekwatne do tematu zakończenie wypowiedzi, fragmenty odbiegające od tematu lub nie na temat. Każdy element opisany w kategoriach: R - rozprawka, A - artykuł, L - list formalny. Dodatkowe uwagi dotyczące oceniania treści, w tym struktura rozprawki "za i przeciw".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 26: Strona zawiera wytyczne dotyczące zgodności stanowiska wyrażonego w tezie z treścią rozwinięcia rozprawki oraz ocenę elementów formy według tabeli B. Opisano, jak kwalifikować tezę, argumenty i zakończenie pracy. Tabela B przedstawia kryteria oceny elementów formy, takich jak teza, kompozycja, segmentacja i długość pracy, z punktacją od 0 do 1. Wskazano, że liczba punktów za zgodność z poleceniem ustalana jest na podstawie oceny elementów treści i formy.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 27: Tabela C przedstawia ocenę elementów treści i formy wypowiedzi, z punktacją od 0 do 10. Opisano zasady oceny spójności i logiki wypowiedzi, z punktacją od 0 do 2. Wskazano, że zaburzenie spójności/logiki może wynikać z braku połączenia między częściami tekstu, nieuzasadnionego użycia czasowników, błędów językowych, czy sprzeczności argumentów z ogólnie przyjętymi zasadami.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 28: Strona zawiera opis zakresu środków językowych ocenianych w egzaminie. Tabela przedstawia kryteria punktowe od 0 do 3 punktów, opisując szeroki, zadowalający, ograniczony i bardzo ograniczony zakres środków językowych. Dodatkowo, tekst wyjaśnia pojęcia takie jak naturalność, precyzja oraz zasady obniżania punktów za uchybienia stylistyczne. Brak konkretnych zadań do rozwiązania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 29: Strona zawiera tekst dotyczący stosowności i poprawności środków językowych w wypowiedziach egzaminacyjnych. Opisuje zasady oceny poprawności językowej, ortograficznej i interpunkcyjnej. Zawiera tabelę punktacji za błędy językowe: nieliczne błędy (3 pkt), liczne błędy (2 pkt), bardzo liczne błędy (1 pkt). Uwagi dodatkowe dotyczące oceny wypowiedzi, w tym kryteria przyznawania 0 punktów za nieczytelność, niezgodność z tematem i niesamodzielność pracy.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 30: Strona zawiera informacje dotyczące oceniania wypowiedzi pisemnych na egzaminie maturalnym. Opisano kryteria przyznawania punktów za zgodność z poleceniem i rozwinięcie wypowiedzi, w tym minimalną liczbę słów (160). Wskazano, że błędy ortograficzne nie wpływają na ocenę, jeśli nie zmieniają znaczenia wyrazów. Zaznaczono zakaz pisania wypowiedzi obraźliwych lub niezgodnych z prawem.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 31: Tabela 4 przedstawia oznaczenia błędów w wypowiedziach pisemnych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Rodzaje błędów to: błąd językowy (podkreślenie linią prostą), błąd językowy spowodowany brakiem wyrazu (znak √), błąd ortograficzny (otoczenie wyrazu kołem), błąd językowy i ortograficzny (podkreślenie i otoczenie kołem), błędy w spójności (podkreślenie linią falistą), fragment odbiegający od tematu (nawiasy kwadratowe), fragment nie na temat (otoczenie linią), błędy interpunkcyjne (otoczenie kółkiem, znak √ w kółku).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 32: Informator o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023. Strona nie zawiera zadań ani treści do rozwiązania, jedynie informację o egzaminie.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 33: Zakres środków gramatycznych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Tabela przedstawia różnice w użyciu rodzajników i rzeczowników na obu poziomach. Poziom podstawowy obejmuje użycie rodzajnika nieokreślonego i określonego, oraz rzeczowników z przedrostkami i przyrostkami. Poziom rozszerzony zawiera podobne kategorie z dodatkowymi przykładami, jak rzeczowniki złożone i zdrobnienia.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 34: Strona zawiera listę kategorii gramatycznych dotyczących rzeczowników, zaimków i przymiotników. W sekcji rzeczowników wymieniono przykłady tworzenia rzeczowników od nazw miast, czasowników, przymiotników oraz imion własnych. Sekcja zaimków obejmuje zaimki osobowe, nieosobowe, nieokreślone, zwrotne, dzierżawcze, wskazujące, pytające, względne i wzajemne. Sekcja przymiotników podaje przykłady użycia przymiotników jako orzeczników i przydawek.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 35: Strona zawiera tabelę z zakresem środków gramatycznych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Zawiera przykłady użycia rodzajników określonych i nieokreślonych, zaimków dzierżawczych, liczebników głównych, zaimków pytających, liczebników, stopniowania przymiotników, przymiotników w porównaniach, przymiotników z nazwami miast, krajów, przymiotników z przedrostkami i przyrostkami oraz rekcji przymiotnika.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 36: Strona zawiera tabelę z kategoriami gramatycznymi: liczebnik, przysłówek, partykuła, przyimek. W każdej kategorii wymieniono przykłady i zasady użycia. Dla liczebników podano m.in. liczebniki główne i ułamkowe. Dla przysłówków opisano stopniowanie i użycie w pytaniach. Partykuły zawierają przykłady użycia, a przyimki są podzielone według przypadków, z którymi się łączą.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 37: Strona zawiera tabelę z zakresem środków gramatycznych dotyczących czasowników na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Opisuje formy czasowe w stronie czynnej, czasowniki posiłkowe, nieregularne, rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, zwrotne, modalne oraz stronę bierną czasownika. Zawiera przykłady użycia czasowników w różnych kontekstach, tryby rozkazujące, formy imiesłowowe oraz bezokoliczniki z zu i bez zu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 38: Strona zawiera przykłady użycia Perfektu, Plusquamperfektu oraz strony biernej w języku niemieckim, np. "In Deutschland wird viel Bier getrunken." Opisuje formy konkurencyjne dla strony biernej z użyciem "lassen + sich + Infinitiv" oraz "sein + Infinitiv". Zawiera przykłady trybu przypuszczającego, Konjunktiv I i II, oraz trybu warunkowego, np. "Ich dachte, du wärest in der Schule." Uwzględnia także rekcję czasowników, np. "denken an, fragen nach."

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 39: Strona zawiera tabelę z zakresem środków gramatycznych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Opisuje zdania pojedyncze: oznajmujące, pytające i rozkazujące, szyk wyrazów, przeczenia oraz zdania złożone współrzędnie i podrzędnie. Podano przykłady zdań z różnymi spójnikami, takimi jak "weil", "da", "wenn", "als", "bevor", "bis", "nachdem", "seitdem", "sobald", "solange", "sooft", "während".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 40: Strona zawiera przykłady zdań warunkowych rzeczywistych i nierzeczywistych z użyciem "wenn" oraz różnych czasów gramatycznych, takich jak Konjunktiv Präteritum i Plusquamperfekt. Przykłady zdań przyzwalających z "obwohl" oraz zdań okolicznikowych celu z użyciem "damit" i konstrukcji "um ... zu". Znajdują się także przykłady zdań przydawkowych z zaimkiem względnym oraz zdań okolicznikowych sposobu z "indem", "dadurch dass", "ohne dass", "anstatt dass".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 41: Strona zawiera przykłady zdań w języku niemieckim ilustrujących różne konstrukcje gramatyczne. Opisano zdania porównawcze, skutkowe, nierzeczywiste, z konstrukcjami imiesłowowymi, złożone ze spójnikami wieloczłonowymi oraz przykłady mowy zależnej i rozwiniętej przydawki. Na dole strony znajduje się informacja o możliwym występowaniu środków gramatycznych spoza listy w tekstach do rozumienia ze słuchu i pisanych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 42: Informator o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023. Strona nie zawiera zadań egzaminacyjnych ani elementów graficznych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 43: Część ustna, przykładowe zestawy zadań. Rozmowa wstępna trwa około 2 minuty. Egzaminujący rozpoczyna od powitania i pyta o imię zdającego. Następnie prosi o wybór zestawu pytań. Przykładowe tematy rozmowy: podróżowanie, zakupy i usługi, kultura. Pytania dotyczą preferencji podróżniczych, zakupowych oraz kulturalnych, np. "Wohin würden Sie in den Sommerferien gerne fahren?" lub "Wie oft gehen Sie ins Theater?".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 44: Zadanie 1: Rozmowa o grze w tenisa za granicą, omówienie kwestii: termin, lokalizacja kortu, partner do gry, koszt. Rozmowę rozpoczyna egzaminujący. Zadanie 2: Ilustracja przedstawia wnętrze muzeum motoryzacji z klasycznymi samochodami i osobą robiącą zdjęcie. Czas na wykonanie zadania: 3 minuty.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 45: Zadanie 3: Popatrz na Zdjęcie 1, Zdjęcie 2 i Zdjęcie 3. Twoja klasa brała udział w kursie pierwszej pomocy. Twój kolega opisał to wydarzenie i chce umieścić opis na klasowym blogu. Poprosił Cię o pomoc w wyborze zdjęcia. Wybierz zdjęcie, które będzie, Twoim zdaniem, najbardziej odpowiednie, i uzasadnij swój wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe propozycje. Zdjęcia przedstawiają różne sceny z kursu pierwszej pomocy.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 46: Zadanie 1: Egzamin ustny, czas trwania 4 minuty. Temat: rozmowa o grze w tenisa z koleżanką/kolegą z zagranicy. Wersja dla zdającego: omówienie kwestii lokalizacji kortu, terminu, partnera do gry i kosztów. Rozmowę rozpoczyna egzaminujący. Dodatkowe uwagi: prośba o dokładniejsze wyjaśnienia, niezgodzenie się z propozycjami, pomoc w znalezieniu partnera, pokrycie kosztów, wybór kortu blisko miejsca zamieszkania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 47: Zadanie 2: Opis obrazka przedstawiającego wnętrze muzeum z klasycznymi samochodami, młody mężczyzna robi zdjęcie. Egzaminujący prosi o opisanie obrazka. Następnie zadaje trzy pytania: 1. Czy młodemu chłopakowi podoba się wizyta w muzeum? Dlaczego tak/nie? 2. Czy lubisz odwiedzać muzea? Dlaczego tak/nie? 3. Opowiedz o wydarzeniu kulturalnym, które ci się podobało.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 48: Zadanie 3: Wybierz jedno z trzech zdjęć związanych z kursem pierwszej pomocy i uzasadnij wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe propozycje. Zdjęcia przedstawiają sceny z kursu. Egzaminujący zadaje dwa pytania: 1. Czy zgadzasz się z powiedzeniem "Der Gesunde weiß nicht, wie reich er ist"? 2. Czy kurs pierwszej pomocy powinien być obowiązkowy dla kandydatów na prawo jazdy? 3. Czy zawód lekarza jest trudny? 4. Czy młodzi Polacy żyją zdrowo?

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 49: Zadanie 1: 4 minuty. Podczas studiów w Wiedniu wypowiedziano Ci umowę najmu mieszkania, które wynajmujesz z trzema studentami. Omów z egzaminującym kwestie: właściciel mieszkania, nowe mieszkanie, powód wypowiedzenia, reakcja współlokatorów. Rozmowę rozpoczyna egzaminujący. Zadanie 2: 3 minuty. Zdjęcie przedstawia scenę na targu, gdzie kobieta kupuje warzywa od sprzedawczyni.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 50: Zadanie 3: Popatrz na Zdjęcie 1, Zdjęcie 2 i Zdjęcie 3. W ramach programu wymiany przygotowujecie wspólnie z uczniami z Niemiec wystawę na temat roli psa w życiu człowieka. Szukacie zdjęcia do plakatu zapowiadającego Waszą wystawę. Wybierz zdjęcie, które będzie, Twoim zdaniem, najbardziej odpowiednie, i uzasadnij swój wybór. Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe zdjęcia. Zdjęcie 1: dziecko przytulające psa. Zdjęcie 2: pies przewodnik z osobą niewidomą. Zdjęcie 3: pies ratownik w gruzach.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 51: Zadanie 1: Rozmowa na temat wypowiedzenia umowy najmu mieszkania w Wiedniu, które wynajmujesz z trzema studentami/studentkami. Omów kwestie: właściciel mieszkania, nowe mieszkanie, powód wypowiedzenia, reakcja współlokatorów. Egzaminujący rozpoczyna rozmowę. Dodatkowe uwagi dla egzaminującego obejmują prośby o wyjaśnienia, niezgodę na propozycje zdającego, krytykę właściciela, propozycje nowych mieszkań i pytania o szczegóły wypowiedzenia.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 52: Zadanie 2: Egzaminujący prosi zdającego o opisanie obrazu przedstawiającego scenę na targu, gdzie kobieta kupuje warzywa. Po opisie, egzaminujący zadaje trzy pytania dotyczące zakupów: 1. Dlaczego kobieta kupuje warzywa na targu? 2. Czy wolisz robić zakupy na targu czy w supermarkecie? Dlaczego? 3. Opowiedz o sytuacji, w której musiałeś zwrócić zakupiony towar.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 53: Zadanie 3: Egzaminujący prosi zdającego o wybór jednego z trzech zdjęć przedstawiających psy i uzasadnienie wyboru w kontekście roli psa w życiu człowieka. Zdający ma również wyjaśnić, dlaczego odrzuca pozostałe zdjęcia. Dodatkowo egzaminujący zadaje dwa pytania dotyczące adopcji psa, nauki przez kontakt z psami, preferencji dotyczących wakacji z psem oraz roli psów w życiu ludzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 54: Strona zawiera jedynie nagłówek informacyjny dotyczący egzaminu maturalnego z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023, bez widocznych zadań czy treści do rozwiązania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 55: Zadanie 1: Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących uczestnictwa w kulturze. Do każdej wypowiedzi (1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Opcje: A) Osoba jest w sali koncertowej. B) Osoba zaprasza na spotkanie. C) Osoba wykonuje swój zawód z pasją. D) Osoba krytykuje ofertę kulturalną kraju. E) Osoba informuje o inicjatywie kulturalnej landu. F) Osoba dziękuje za pomoc w przygotowaniu sztuki teatralnej.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 56: Tekst 4: Informacja o wydarzeniu kulturalnym w szkole, spotkanie z tancerzami baletu stuttgarckiego, pytania o pracę baletu i życie tancerzy. Tekst 5: Opis doświadczeń z tańcem nowoczesnym i klasycznym w Sztokholmie, wpływ muzyki na taniec. Wymagania ogólne: rozumienie wypowiedzi ustnych. Wymagania szczegółowe: określenie intencji, głównej myśli, kontekstu wypowiedzi, wyciąganie wniosków. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 1.1 F, 1.2 E, 1.3 A, 1.4 B, 1.5 C.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 57: Zadanie 2 (0-6): Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 2.1. Der Mann will: A) den Kinosaal verlassen, B) sich woanders hinsetzen, C) die Eintrittskarten zurückgeben. 2.2. Die Personen haben vor, direkt nach ihrem Spaziergang an der Elbe: A) essen zu gehen, B) ihre Freunde zu besuchen, C) nach Hause zurückzukehren. Tekst 2: 2.3. Die Suche nach einem Partner wird oft erschwert durch: A) die eigenen Interessen, B) die eigene Selbstsicherheit, C) die eigenen Wunschvorstellungen. 2.4. Um Erfolg bei der Partnersuche zu haben, sollte man: A) sich mehr Zeit lassen, B) seine persönlichen Vorlieben vergessen, C) auf das Aussehen des potenziellen Partners achten. 2.5. Ihre Partnersuche starten sollten die Singles am besten: A) in Bars, B) in Parks, C) im Internet. 2.6. Am Ende seines Beitrags möchte der Autor den Menschen auf Partnersuche: A) den Umzug in einen anderen Ort empfehlen, B) von gefährlichen Netzbekanntschaften abraten, C) Tipps zur Wahl des richtigen Kennenlernortes geben.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 58: Dialog między Mann i Frau dotyczący spędzania czasu po nieudanym seansie filmowym. Mann sugeruje spacer nad Łabą, a Frau proponuje odwiedzenie przyjaciół. Tekst 2: Artykuł o poszukiwaniu partnera po nieudanym związku, podkreślający znaczenie podobnych zainteresowań i inicjatywy w nawiązywaniu nowych relacji. Wspomniana jest psychoterapeutka Stefanie Stahl i jej książka "Jein".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 59: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie rozmowę telefoniczną z pracownikiem firmy usługowej. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij notatkę pracownika firmy usługowej luki 3.1.–3.4. w języku niemieckim. Notatka zawiera: Anruferin Anna Meier, Telefonnummer (3.1.) 15159 919, Ort des Abiballs (3.2.), Motto des Abiballs (3.3.), Technik vonseiten des Partyservice (3.4.).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 60: Transkrypcja rozmowy dotyczącej organizacji balu maturalnego, w której uczestniczą Mann i Frau. Omawiają wybór miejsca, motta oraz technicznej oprawy wydarzenia. Mann proponuje różne lokalizacje, Frau decyduje się na festsaal w muzeum miejskim. Dyskutują również o sprzęcie nagłaśniającym i oświetleniowym. Na dole strony znajdują się ogólne wymagania dotyczące rozumienia i przetwarzania wypowiedzi oraz znajomości środków językowych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 61: Wymagania szczegółowe i zasady oceniania. Zadanie 3.1: Odpowiedź oczekiwana "745", przykłady akceptowalne: "sieben, vier, fünf / siebenhundertfünfundvierzig". Zadanie 3.2: Odpowiedź oczekiwana "(der) Festsaal des Stadtmuseums (in der Innenstadt)", przykłady akceptowalne: "(ein) Saal des Museums / (das) Stadtmuseum / in einem Museum". Zadanie 3.3: Odpowiedź oczekiwana "Schule ins Museum", przykład akceptowalny: "Schule in das Museum". Zadanie 3.4: Odpowiedź oczekiwana "Mikrofone, Lichtanlage", przykłady akceptowalne: "Mikrofon (akceptowana jest liczba pojedyncza rzeczownika), Beleuchtung (lub mobile Geräte zur Beleuchtung)". Sekcja 0 pkt: Przykłady niepoprawnych odpowiedzi z uzasadnieniem.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 62: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. Pytania: A) Wer wird deine Geschichte lesen?, B) Wo soll deine Geschichte spielen?, C) Wie wird dein Buch ein Bestseller?, D) Wie wichtig ist der letzte Satz deines Buches?, E) Wie arbeitet man effektiver: handschriftlich oder am Computer?, F) Was kann man machen, wenn man keine Lust mehr zum Schreiben hat?

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 63: Teksty do zadań 5 i 6. Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z wyborem zawodu. Tekst A: Leo wybiera pracę w odległej szkółce ogrodniczej, preferując wyzwania i naukę. Tekst B: Opis pracy stewardessy, która różni się od wyobrażeń, z trudnymi warunkami pracy. Tekst C: Daniel kwestionuje podział zawodów na męskie i żeńskie, uczestniczy w dniu informacyjnym o zawodach.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 64: Tekst D dotyczy znaczenia work-life balance przy wyborze pracodawcy. Zawiera fragment o pracy fryzjera i jego zadowoleniu z regularnych godzin pracy. Pod tekstem znajduje się wykres kołowy przedstawiający wyniki ankiety na temat preferencji dotyczących ustalonych godzin pracy. Wykres pokazuje, że 45% respondentów całkowicie się zgadza, 32% raczej się zgadza, 17% raczej się nie zgadza, a 6% się nie zgadza.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 65: Zadanie 5. (0–7): wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami. Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. i dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Zadanie 5.1: tekst dotyczy roli godzin pracy przy zmianie pracy. Zadanie 5.2: tekst przedstawia różne opinie pracowników na temat aspektów zawodowych. Zadanie 5.3: tekst wskazuje, że wynagrodzenie nie jest priorytetem. Następnie uzupełnij luki 5.4.–5.7. w wiadomości Leny do Moniki zgodnie z treścią tekstów (A–D).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 66: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia i przetwarzania wypowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie zadań 5.1 do 5.3 z odpowiedziami B, D, A. Zasady oceniania dla zadań 5.4 do 5.7 z przykładami odpowiedzi akceptowalnych i niepoprawnych oraz uzasadnieniem.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 67: Zadanie 5.7: wybierz odpowiedź zgodną z tekstem, podane wartości procentowe: 60%, 45%, 32%, 25%. Zadanie 6: wykonaj zadania 6.1–6.7 zgodnie z poleceniami. Zadanie 6.1–6.3: dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D), jedno zdanie nie pasuje. Zadanie 6.4–6.7: uzupełnij luki w wiadomości Leny do Moniki, użyj maksymalnie pięciu wyrazów, zgodnie z treścią tekstów (A–D).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 68: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia i przetwarzania wypowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązania: 6.1 B, 6.2 D, 6.3 A. Przykłady odpowiedzi akceptowalnych i niepoprawnych dla zadań 6.4-6.7, w tym poprawne: "stewardessą", "szkoły zawodowe", "jest tuż za rogiem", "77%". Niepoprawne: "fryzjerką", "firmy", "znajduje się przy centrum", "60%".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 69: Zadanie 7: Przeczytaj tekst i wybierz właściwą odpowiedź zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst dotyczy pracy Anny jako songwriterki i procesu tworzenia piosenek w writing-camps. Zadanie 7.1: Co robi Anna zawodowo? A) Sprzedaje płyty CD. B) Pisze teksty piosenek. C) Organizuje koncerty. D) Produkuje programy telewizyjne.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 70: Zadanie 7.2: Które stwierdzenie jest faktem, a nie tylko opinią? A) Songwriter musi mieć dużo fantazji. B) Dla sukcesu potrzebne są kontakty. C) Aby być songwriterem, potrzeba szczęścia. D) Kto chce pisać hity, musi opracować własną metodę. Zadanie 7.3: Skąd Anna czerpie inspirację do tekstów? A) Słucha piosenek o miłości. B) Znajduje w otoczeniu. C) Opisuje własne życie. D) Szuka pomysłów w cudzych tekstach. Zadanie 7.4: Jakie wnioski można wyciągnąć z treści akapitu 3? A) Songwriterzy nie mają czasu na pisanie piosenek. B) Mają pełną swobodę w pracy nad piosenkami. C) Udział w Writing-Camp jest korzystny. D) Writing-Camps są najlepiej zlokalizowane w siedzibach wytwórni. Zadanie 7.5: Jak Anna zarabia? A) Ma stałą pensję. B) Wydaje płyty samodzielnie. C) Zarabia głównie na streamach. D) Dostaje pieniądze za publiczne wykonania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 71: Zadanie 8: Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (8.1.–8.4.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy wywiadu z Natalie o jej ulubionym sporcie, gimnastyce. Wymaganie ogólne: Rozumienie wypowiedzi. Wymaganie szczegółowe: Zadający rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 72: Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za odpowiedź niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie: 8.1. B, 8.2. E, 8.3. D, 8.4. A.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 73: Zadanie 9: uzupełnij minidialogi (9.1.–9.2.), wybierając brakujący fragment wypowiedzi jednej z osób. 9.1: X pyta o środek transportu do teatru, wybierz: A) gehen zu Fuß, B) nehmen ein Taxi, C) werden mit dem Auto abgeholt. 9.2: X ostrzega przed parkowaniem, wybierz: A) Zeit, B) Lust, C) Ahnung. Zadanie 10: wybierz poprawne uzupełnienie luki w zdaniach (10.1.–10.2.). 10.1: pytanie o wysokość czynszu, wybierz: A) viel, B) hoch, C) groß. 10.2: pytanie o rozmowę z pasażerami, wybierz: A) Wort, B) Telefonat, C) Gespräch.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 74: Zadanie 11: Przeczytaj tekst i uzupełnij każdą lukę (11.1.–11.3.) jednym wyrazem, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy pomysłu na biznes związanego z budową małych domków przypominających chatki czarownic, które są popularne w USA.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 75: Zadanie 12: w zadaniach 12.1–12.2 wpisz w lukę wyraz, który poprawnie uzupełnia obydwa zdania. 12.1: Mutti, Angela _____ heute zu mir zu Besuch. Eine Taxifahrt ist zu teuer und _____ nicht infrage. 12.2: Habt ihr schon gehört? Jan hat beim Skifahren seine rechte _____ gebrochen. Weißt du schon das Neueste? Jakob liebt Sonja und will sie um ihre _____ bitten. Zadanie 13: uzupełnij zdania z luką, używając wyrazów z ramek. 13.1: Bei der Arbeit am PC sollte Frau Meier eine Computerbrille tragen. WENN Frau Meier sollte eine Computerbrille tragen, _____________________________. 13.2: Es ist erlaubt, hier Fotos zu machen. DARF Man _________________________________________________. Zadanie 14: uzupełnij zdania 14.1–14.2, wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie. 14.1: Weißt du eigentlich schon, dass Laura (neu / Freund / haben) ____________________________? 14.2: Beim Schüleraustausch werden viele Projekte von (die Schüler / durchführen) _________.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 76: Wymagania ogólne i szczegółowe do zadań 11-14 dotyczą znajomości środków językowych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak. Rozwiązania zadań 11-14: 11.1. glaubt, 11.2. um, 11.3. kann, 12.1. kommt, 12.2. Hand, 13.1. wenn sie am PC arbeitet, 13.2. darf hier Fotos machen, 14.1. einen neuen Freund hat, 14.2. den Schülern durchgeführt.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 77: Zadanie 15: Napisz e-mail do kolegi, w którym przedstawisz okoliczności zgubienia dowodu osobistego, poinformujesz o odłożeniu wyjazdu do Wiednia i wyrazisz niezadowolenie z sytuacji, wyjaśnisz, co zrobiłeś, aby odzyskać dowód, oraz zaproponujesz nowy termin wizyty. Wymagania: długość 100-150 słów, ocena za pełne przekazanie informacji, spójność, logikę, zakres i poprawność językową. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych i tworzenia wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 78: Przykładowa oceniona wypowiedź 1: List do przyjaciela z opisem zgubienia dowodu osobistego podczas pobytu na plaży i planów na przyszłość. Ocena wypowiedzi zgodnie z kryteriami: treść 4 punkty, spójność i logika 2 punkty, zakres środków językowych 2 punkty, poprawność środków językowych 2 punkty.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 79: Przykładowa oceniona wypowiedź 2. List do Andreasa dotyczący zgubienia dowodu osobistego w Krakowie i niemożności podróży do Wiednia. Wypowiedź zawiera błędy językowe i ograniczony zakres środków językowych. Ocena wypowiedzi według kryteriów: treść 2 punkty, spójność i logika 1 punkt, zakres środków językowych 1 punkt, poprawność środków językowych 1 punkt.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 80: Zadanie 16: napisz na blogu o biegu ulicami miasta, uwzględniając: skąd dowiedziałeś się o imprezie i warunki udziału, sposób przygotowania, dlaczego zależało Ci na zwycięstwie oraz reakcje publiczności. Wypowiedź w języku niemieckim, 100-150 słów. Oceniane: pełne przekazanie informacji, spójność, logika, zakres i poprawność środków językowych. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych i tworzenia wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 81: Przykładowa oceniona wypowiedź 1. Temat: Gewonnen! Komentarz: Opis doświadczenia uczestnictwa i wygranej w biegu. Zawiera szczegóły przygotowań, takie jak codzienne bieganie 4 kilometrów i dbanie o dietę. Wspomnienie o inspiracji od cioci, która często wygrywała zawody. Ocena wypowiedzi: treść 5 punktów, spójność 2 punkty, zakres środków językowych 3 punkty, poprawność 1 punkt.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 82: Przykładowa ocena wypowiedzi 2. Temat: Gewonnen! Komentarz: Tekst opisuje udział w biegu na 10 km, w którym uczestnicy musieli nosić czerwone ubrania. Autor opisuje swoje doświadczenia, zaskoczenie zasadami, osiągnięcie sukcesu i reakcję publiczności. Ocena wypowiedzi: 3 punkty za treść, 2 punkty za spójność i logikę.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 83: Opis oceny zakresu środków językowych i poprawności. Zakres środków językowych: 3 punkty za szeroki zakres i precyzyjne sformułowania, np. zdanie o bieganiu 10 km dziennie. Poprawność środków językowych: 1 punkt za liczne błędy, które nie zakłócają komunikacji, z przykładami błędów w zdaniach niemieckich.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 84: Strona zawiera jedynie informację o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023, brak zadań do rozwiązania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 85: Zadanie 1: Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. W zadaniach 1.1–1.2 zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 1.1. Die Sprecherin will: A) Tipps für eine sinnvolle Reiseplanung geben. B) den Zug als Verkehrsmittel in den Ferien empfehlen. C) die Sommerferienzeiten der Bundesländer kritisieren. Tekst 2: 1.2. Wovon spricht der Läufer? A) Von den Gefahren eines Marathonlaufs. B) Von seinen Erfahrungen mit dem Laufen. C) Von den häufigsten Fehlern seines Trainers. W zadaniach 1.3–1.6 zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst 3: 1.3. Warum hat sich Herr Rach für den Beruf des Kochs entschieden? A) Das war der Wunsch seiner Eltern. B) Seine Freunde inspirierten ihn dazu. C) Dieser Beruf war in seiner Jugendzeit sehr beliebt. D) Experimente im Schulunterricht brachten ihn dazu. 1.4. Was störte Herrn Rach bei seinem ersten Fernsehprojekt am meisten? A) Er konnte sich nicht konzentrieren. B) Er hatte Lampenfieber und war nervös. C) Es gab technische Probleme mit den Kameras. D) Juristische Fragen nahmen viel Zeit in Anspruch. 1.5. Was sagt Herr Rach über die Ausbildung zum Koch? A) Die Lehre dauert zu kurz. B) Berufspraktika sind gut organisiert. C) Auszubildende arbeiten oft zu lange. D) Restaurantbesitzer sind gute Fachlehrer.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 86: Zadanie 1.6: Który wniosek można wyciągnąć z ostatniej wypowiedzi pana Rach? A) Uważa za rozsądne używanie najtańszych produktów do gotowania. B) Jego zdaniem większość ludzi nie ma pojęcia o gotowaniu. C) Uważa, że ludzie zbyt mało myślą o odżywianiu. D) Myśli, że opowieści o jedzeniu i piciu nikogo nie mogą zachwycić. Teksty 1-3: Transkrypcja rozmów dotyczących podróży w wakacje, biegania z trenerem oraz kariery kucharza.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 87: Fragment tekstu dotyczącego wywiadu z kucharzem na temat popularności zawodu kucharza oraz wpływu programów kulinarnych. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia wypowiedzi ustnych, w tym określanie intencji nadawcy i wyciąganie wniosków. Zasady oceniania: 1 punkt za poprawną odpowiedź, 0 punktów za niepoprawną. Rozwiązanie zadań 1.1 do 1.6 z odpowiedziami: 1.1 A, 1.2 B, 1.3 D, 1.4 D, 1.5 C, 1.6 C.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 88: Zadanie 2: usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących czytelnictwa. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie jest dodatkowe i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Zdania: A. Zainteresowanie zakupem książek maleje. B. E-booki są bardziej popularne niż tradycyjne książki. C. Obecnie ludzie chętnie kupują książki polityczne. D. Czytanie książek wymaga od ludzi wyobraźni. E. Fani książek przedstawiają swoich faworytów w konkursie. F. Najlepsza książka dla młodzieży jest nagradzana. Tabela z miejscami na odpowiedzi 2.1. do 2.5. Transkrypcja zawiera trzy teksty dotyczące różnych aspektów czytelnictwa i konkursów literackich.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 89: Tekst 4: Opis znaczenia czytania książek w Niemczech, wskazujący na preferencje czytelnicze Niemców, w tym czytanie gazet i książek elektronicznych. Tekst 5: Omówienie zalet i wad audiobooków w porównaniu do książek drukowanych, z uwzględnieniem sposobu odbioru treści przez słuchaczy. Wymaganie ogólne: Rozumienie wypowiedzi. Wymaganie szczegółowe: Znajdowanie określonych informacji. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 2.1. F, 2.2. A, 2.3. E, 2.4. B, 2.5. D.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 90: Transkrypcja do zadań 3. i 4. Rozmowa między Frau a Mann na temat kariery Matthiasa Schweighöfera, jego doświadczeń szkolnych i wyboru ścieżki zawodowej. Frau pyta o świadomość kariery w szkole, a Mann opowiada o swoich zainteresowaniach muzycznych i teatralnych oraz o decyzji porzucenia szkoły aktorskiej na rzecz filmu. Dyskusja obejmuje także reakcje rodziców na sukcesy zawodowe.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 91: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie wywiad z aktorem. Uzupełnij luki w zdaniach 3.1-3.4 na podstawie nagrania. 3.1: Pierwsze doświadczenia na planie filmowym Matthias zdobył, gdy... 3.2: W szkole przeszkadzali mu... 3.3: Matthias był jedynym chłopcem w klasie, ponieważ... 3.4: Matthias opuścił szkołę aktorską, ponieważ... Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia i przetwarzania wypowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 92: Zadanie 4: Usłyszysz dwukrotnie wywiad z aktorem Matthiasem Schweighöferem. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu odpowiedz krótko na pytania 4.1–4.4 w języku niemieckim. 4.1: Kiedy Matthias Schweighöfer zdobył pierwsze doświadczenia na planie filmowym? 4.2: Co przeszkadzało Matthiasowi Schweighöferowi w szkole? 4.3: Dlaczego Matthias Schweighöfer był tylko z dziewczętami w klasie? 4.4: Dlaczego Matthias Schweighöfer opuścił szkołę aktorską? Wymagania ogólne: rozumienie i przetwarzanie wypowiedzi, znajomość środków językowych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 93: Zasady oceniania odpowiedzi pisemnych. Zadanie 4.1: Odpowiedź oczekiwana - Als er in der Schule (in der Oberstufe) war. Przykłady akceptowalne - Als er Schüler war, Als er 17 Jahre alt war. Zadanie 4.2: Odpowiedź oczekiwana - Ihn haben Noten und Kontrollen gestört. Przykłady akceptowalne - Kontrolle und Note. Zadanie 4.3: Odpowiedź oczekiwana - Weil seine Hauptfächer bei den Jungen nicht beliebt waren. Przykłady akceptowalne - Andere Jungen fanden naturwissenschaftliche Fächer interessant. Zadanie 4.4: Odpowiedź oczekiwana - Weil er das Angebot bekam, im Film „Soloalbum“ mitzuspielen. Przykłady akceptowalne - Weil er in einem Film mitspielen wollte.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 94: Zadanie 5: Przeczytaj tekst podzielony na cztery części (A–D) oraz zdania dotyczące (5.1.–5.5.). Dopasuj właściwą część tekstu do każdego zdania. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedna z części tekstu pasuje do dwóch zdań. Zdania: 5.1. Testkaufy zmieniły perspektywę uczestników. 5.2. Akcja testkaufów będzie rozszerzona. 5.3. Menedżerowie mieli trudności z koordynacją budżetu. 5.4. Testkaufy były czasochłonne. 5.5. Autor uważa praktyki sprzedażowe supermarketów za niesprawiedliwe.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 95: Zadanie 6: Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć fragmentów. Wpisz w każdą lukę (6.1–6.5) literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–F), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy Hope Adams Lehmann, jej studiów i kariery jako jednej z pierwszych lekarek w Niemczech.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 96: Zadania 6.1-6.5: Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi zdaniami A-F. Tekst dotyczy historii kobiety studiującej medycynę w Niemczech na początku XX wieku. Wymaganie ogólne: Rozumienie wypowiedzi. Wymaganie szczegółowe: Rozpoznawanie związków między częściami tekstu. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za brak lub błędną odpowiedź. Rozwiązanie: 6.1 D, 6.2 F, 6.3 A, 6.4 B, 6.5 E.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 97: Zadanie 7. (0–8) Przeczytaj dwa teksty związane z miejscem zamieszkania. Wykonaj zadania 7.1–7.8 zgodnie z poleceniami. Tekst 1 zatytułowany "Der Hauskauf" opisuje doświadczenia związane z zakupem domu z ogrodem, tarasem i jabłonią. Opisuje życie w Hamburgu, decyzję o zakupie domu przez internet oraz codzienne wyzwania związane z dojazdami do pracy i szkoły. Autor opisuje również decyzję o sprzedaży domu i powrocie do miasta, podkreślając znaczenie czasu spędzanego z bliskimi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 98: Zadanie 7.1: Które zdanie zgodnie z tekstem jest faktem, a nie tylko opinią? A) Mieszczuch łączy życie na wsi ze stresem. B) Kto mieszka na wsi, tęskni za życiem miejskim. C) Ponad połowa mieszkańców miast uważa życie na wsi za męczące. D) Ponad dwie trzecie właścicieli domów jest zadowolonych z miejsca zamieszkania. Zadanie 7.2: Autor decyduje się na sprzedaż domu A) krótko przed terminem u notariusza. B) zaraz po spłacie kredytu. C) po przeprowadzce z powrotem do miasta. D) bezpośrednio po krótkim urlopie nad morzem. Zadanie 7.3: Autor tekstu A) reklamuje dom na wsi. B) poleca zakup mieszkania na przedmieściach. C) wskazuje na wady życia na przedmieściach. D) zachęca mieszkańców miast do przeprowadzki na wieś. Zadanie 7.4: Tekst jest A) relacją z doświadczeń mieszkańca dużego miasta. B) fragmentem powieści historycznej. C) opinią doświadczonego rolnika. D) artykułem dyskusyjnym na temat finansowania nieruchomości. Tekst 2: Fragment opowiadania o przeprowadzce do Unterleuten, opisujący codzienne życie Lindy i Frederika oraz ich przemyślenia na temat przyszłości.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 99: Zadania 7.5–7.8: uzupełnij luki zgodnie z treścią tekstu w języku niemieckim, maksymalnie sześć wyrazów. Zadanie 7.5: Linda und Frederik schoben es auf, ihre Küche neu einzurichten, weil sie sich lieber von ____. Zadanie 7.6: Der Satz „Sie dachte keine Sekunde mehr daran, Unterleuten den Rücken zu kehren.“ bedeutet, dass Linda ____ wollte. Zadanie 7.7: Viele Haushaltsartikel kaufte Linda nicht im Einkaufszentrum, sondern sie ließ sie ____. Zadanie 7.8: Morgens wollte Linda schnell an der Tür sein, damit Frederik von dem Postboten ____. Wymagania ogólne: rozumienie i przetwarzanie wypowiedzi, znajomość środków językowych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 100: Wymagania szczegółowe dotyczące umiejętności zdającego, takie jak odróżnianie informacji o faktach od opinii, układanie informacji w określonym porządku, określanie intencji nadawcy, kontekstu wypowiedzi, znajdowanie informacji w tekście, rozpoznawanie informacji pośrednich oraz przekazywanie informacji w języku obcym. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązania zadań 7.1 do 7.4 z odpowiedziami D, D, C, A. Szczegółowe zasady oceniania dla zadań 7.5 do 7.8 z przykładami odpowiedzi oczekiwanych i niepoprawnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 101: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst dotyczy tradycji szkolnych ogrodów. Pytania 8.1 do 8.6 zawierają luki do uzupełnienia odpowiednimi słowami. Opcje do wyboru: 8.1: A) Wenn, B) Bevor, C) Seitdem, D) Nachdem. 8.2: A) in, B) an, C) über, D) gegen. 8.3: A) wichtige, B) wichtiger, C) wichtiges, D) wichtigen. 8.4: A) Hobby, B) Gefühl, C) Wissen, D) Angebot. 8.5: A) die, B) der, C) den, D) das. 8.6: A) gibt, B) lernt, C) erlangt, D) fördert.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 102: Zadanie 9: Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (9.1.–9.4.) jednym wyrazem. Przekształć wyraz podany w nawiasie, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy relacji między rodzeństwem. Wymagania ogólne: Znajomość środków językowych. Wymagania szczegółowe: Posługiwanie się bogatym zasobem środków językowych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za odpowiedź niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie: 8.1. D, 8.2. C, 8.3. D, 8.4. B, 8.5. A, 8.6. D.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 103: Zadanie 10: Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (10.1–10.3) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy znaczenia bliskich przyjaciół, porównuje kontakty z nielicznymi bliskimi przyjaciółmi do posiadania dużego kręgu znajomych, uwzględniając aspekty socjokulturowe i ekonomiczne.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 104: Zadanie 11: w zadaniach 11.1–11.2 wpisz obok numeru zadania wyraz, który poprawnie uzupełnia trzy zdania. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. 11.1: zdania dotyczące egzaminu na prawo jazdy, liczby pokoi w domu i spotkań rodzinnych. 11.2: zdania dotyczące oszczędności podczas zakupów, rezygnacji z imprezy i sukcesu w konkursie "Jugend forscht".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 105: Zadanie 12: Przetłumacz na język niemiecki fragmenty zdań podane w nawiasach, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. 12.1: Ich ziehe mich warm an, trotzdem (jestem często przeziębiony) _______________. 12.2: Als (ją wczoraj spotkałem) ________________________, hatte sie ein schickes Kostüm an. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych, przetwarzania wypowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 12.1: bin ich häufig erkältet, 12.2: ich sie gestern traf / ich ihr gestern begegnete.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 106: Zadanie 13: Wybierz jeden z poniższych tematów i napisz wypowiedź pisemną od 200 do 250 wyrazów. 1. List: zorganizowanie akcji przeciw marnowaniu żywności z udziałem szkoły partnerskiej w Niemczech. 2. Artykuł: spędzanie wakacji z dala od cywilizacji, omówienie przyczyn i opis miejsca. 3. Rozprawka: zalety i wady wprowadzenia monitoringu w szkołach. 4. Rozprawka: opinia na temat posiadania psów w blokach mieszkalnych, warunki dla zwierząt i relacje z sąsiadami.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 107: Przykładowe ocenione wypowiedzi, Temat 1. List dotyczący projektu związanego z marnowaniem żywności. W treści listu opisano organizację wydarzenia mającego na celu uświadomienie problemu wyrzucania jedzenia. Wspomniano o badaniu przeprowadzonym w mieście, które wykazało, że dwie trzecie respondentów wyrzuca 5 kg jedzenia tygodniowo. Planowane jest opublikowanie wyników oraz stworzenie filmu i publikacja w Internecie. Zaproszenie do udziału w projekcie i wymiana pomysłów na rozwiązanie problemu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 108: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych, tworzenia wypowiedzi oraz reagowania. Ocena wypowiedzi zgodnie z zasadami oceniania obejmuje zgodność z poleceniem, elementy treści i formy, spójność i logikę wypowiedzi, zakres i poprawność środków językowych. Szczegółowe kryteria oceny obejmują m.in. uzasadnienie potrzeby zorganizowania akcji, poprawność językową oraz spójność tekstu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 109: Temat 2: tekst w języku niemieckim dotyczący preferencji ludzi w wyborze miejsc na wakacje, z podkreślonymi słowami kluczowymi. Wymagania ogólne: I. Znajomość środków językowych, II. Tworzenie wypowiedzi, III. Reagowanie. Zawiera wskazówki dotyczące użycia bogatego zasobu środków językowych oraz tworzenia spójnych i logicznych wypowiedzi pisemnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 110: Wymagania szczegółowe dotyczące posługiwania się środkami językowymi, wyrażania opinii, stosowania zasad konstruowania tekstów oraz przekazywania informacji. Ocena wypowiedzi zgodnie z zasadami oceniania, w tym zgodność z poleceniem, elementy treści i formy, spójność i logika wypowiedzi, zakres i poprawność środków językowych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 111: Temat 3: Tekst omawia zalety i wady monitoringu w szkołach. Porusza kwestie bezpieczeństwa, prywatności uczniów i nauczycieli oraz wpływ na zachowanie. Wspomina o możliwości zapobiegania wstępowaniu nieznajomych do szkoły oraz rekonstrukcji przebiegu wypadków. Z drugiej strony, stała obserwacja może wpływać negatywnie na samopoczucie uczniów. Podkreśla, że monitoring jest użyteczny poza toaletami i wymaga przemyślenia jego instalacji.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 112: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych oraz tworzenia wypowiedzi. Ocena wypowiedzi zgodnie z zasadami oceniania, w tym zgodność z poleceniem, spójność i logika wypowiedzi, zakres i poprawność środków językowych. Szczegółowe kryteria oceny, takie jak teza, struktura rozprawki, spójność argumentacji, długość pracy oraz poprawność językowa.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 113: Temat 4: Tekst w języku niemieckim dotyczący problemów związanych z posiadaniem psów w mieszkaniach w miastach, wpływu na ludzi i zwierzęta, oraz argumenty za i przeciw posiadaniu psów w blokach. Wymagania ogólne: znajomość środków językowych, tworzenie wypowiedzi, bogaty zasób środków leksykalnych, frazeologicznych, gramatycznych, ortograficznych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 114: Wymagania szczegółowe dotyczące posługiwania się środkami językowymi, wyrażania opinii, konstrukcji tekstów i stylu wypowiedzi. Ocena wypowiedzi zgodnie z zasadami oceniania na stronach 24–30, obejmująca zgodność z poleceniem, elementy treści i formy, spójność i logikę wypowiedzi, zakres i poprawność środków językowych. Przykłady zdań w języku niemieckim ilustrujące różnorodność frazeologiczną i precyzję językową.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 115: Strona zawiera informacje dotyczące egzaminu maturalnego dla absolwentów niesłyszących na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Opisuje dostosowania egzaminacyjne, takie jak możliwość dołączenia tekstem głosowym, uproszczenie tekstu, zmniejszenie liczby opcji odpowiedzi. Tabela 5 przedstawia charakterystykę części pisemnej egzaminu, w tym wymagania, czas trwania, charakter egzaminu, części arkusza egzaminacyjnego oraz oceniających.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 116: Sekcja 2.5.1 dotyczy rozumienia tekstów pisanych, z podziałem na poziom podstawowy i rozszerzony. Opisuje rodzaje tekstów, źródła, długość tekstów, typy zadań (zamknięte i otwarte) oraz punktację. Sekcja 2.5.2 omawia znajomość funkcji i środków językowych, również z podziałem na poziomy. Zawiera informacje o rodzajach tekstów, zakresie środków leksykalnych i gramatycznych, źródłach tekstów oraz typach zadań.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 117: Sekcja 2.5.3. Wypowiedź pisemna. Zadanie polega na napisaniu tekstu zgodnie ze wskazówkami dotyczącymi treści oraz formy zawartymi w poleceniu. Poziom podstawowy: 2 zadania, w tym odpowiedzi na pytania dotyczące materiału ikonograficznego i krótki tekst użytkowy/informacyjny. Poziom rozszerzony: 1 zadanie, tekst argumentacyjny z elementami opisu, relacjonowania, sprawozdania. Długość wypowiedzi: 60-120 słów (podstawowy), 200-250 słów (rozszerzony).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 118: Kryteria oceny wypowiedzi pisemnych na poziomie rozszerzonym i podstawowym. Zadanie 1: ocena odpowiedzi na pytania z uwzględnieniem adekwatności do ilustracji lub zdjęcia, punktacja od 0 do 2 punktów. Tabela oceny odpowiedzi komunikatywnych: odpowiedź pełna (2 punkty), odpowiedź niepełna (1 punkt), równoważnik zdania (1 punkt). Uwzględniono błędy: drobne i poważne. Sekcja 2.5.4 i 2.5.5 dotyczą form wypowiedzi pisemnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 119: Uszczegółowienia do zadania 1: Zasady przyznawania punktów za odpowiedzi zgodne z treścią pytania i materiałem ikonograficznym. Zadanie 2: Kryteria oceny treści w zależności od odniesienia się do podpunktów polecenia, z uwzględnieniem komunikatywności wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 120: Tabela oceny wypowiedzi pisemnej przyznająca od 0 do 4 punktów za rozwinięcie podpunktów. Przykład przyznania 2 punktów za odniesienie się do 2 podpunktów. Kryteria spójności i logiki wypowiedzi z punktacją 1 pkt za spójność lub nieliczne usterki, 0 pkt za liczne usterki lub niespójność. Zakres i poprawność środków językowych z tabelą punktacji od 3 do 0 punktów w zależności od błędów i zakresu środków językowych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 121: Uwagi dodatkowe dotyczące oceny wypowiedzi pisemnych. Wypowiedź oceniana na 0 punktów, jeśli jest nieczytelna, niezgodna z poleceniem, niekomunikatywna, odtworzona z innych źródeł. Praca niesamodzielna skutkuje unieważnieniem. Wypowiedź poniżej 40 słów oceniana tylko w kryterium treści. Błędy ortograficzne nie wpływają na ocenę poprawności językowej, chyba że zmieniają znaczenie. Zakaz obraźliwych treści. Kryteria oceniania na poziomie rozszerzonym opisane w sekcji 1.3.8.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 122: Zadanie 1: Przeczytaj cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Tekst 1: Informacja o musicalu "Mozart" w Raimundtheater. Pytanie 1.1: Co autor tekstu chce osiągnąć? A) Pochwalić organizację musicalu. B) Poinformować o musicalu. C) Poprosić o informacje o musicalu. Tekst 2: Wiadomość od Anke do Tima o wizycie u dentysty. Pytanie 1.2: Co powinno znaleźć się w luki? A) Brak terminu. B) Leżenie w łóżku. C) Zrobienie zdjęcia rentgenowskiego. Tekst 3: Informacja o otwarciu restauracji "Zur Sonne".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 123: Zadanie 1.3: Co można zjeść w restauracji „Zur Sonne”? A) Zupy mięsne, B) Dania warzywne, C) Specjalności rybne. Zadanie 1.4: Kim jest autor tekstu? A) Gość imprezy, B) Solenizant, C) Właściciel restauracji. Zadanie 2: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–D) do każdej części tekstu (2.1.–2.3.). A) Lektura dla dzieci, B) Autor książki jako czytelnik, C) Młody i odnoszący sukcesy, D) Idol młodego pisarza.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 124: Zadanie 2.1: Tekst o Simonie Bethge, młodym autorze książek, który zdobył wiele nagród. Zadanie 2.2: Opis spotkania Simona z inną pisarką, która stała się jego wzorem. Zadanie 2.3: Simon mówi o znaczeniu czytania książek różnych autorów, wspomina o książce "Eine wie Alaska" i "Der große Gatsby". Wymagania ogólne: Rozumienie wypowiedzi pisemnych. Wymagania szczegółowe: Określenie głównej myśli tekstu. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź. Rozwiązanie: 2.1 C, 2.2 D, 2.3 B.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 125: Zadanie 3: przeczytaj trzy teksty (A-C) dotyczące kursów i dopasuj do zdań 3.1-3.4 właściwy tekst. Tekst A: kursy językowe z native speakerami, poprawa ocen. Tekst B: praktyki zagraniczne w Europie, zwiedzanie Wiednia. Tekst C: kursy historyczne, przygotowanie do studiów. Zdania: 3.1: nauka o wydarzeniach historycznych, 3.2: nauka języka obcego, 3.3: zainteresowanie zabytkami Wiednia, 3.4: praktyczne przygotowanie do zawodu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 126: Zadanie 4 (0–7): Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 4.1–4.7. zgodnie z poleceniami. Tekst dotyczy zawodu cukiernika. Zadania 4.1–4.4: Zaznacz znakiem X w tabeli, które zdania są zgodne z treścią tekstu (R–richtig), a które nie (F–falsch). 4.1: Clarissa chciała pracować w cukierni jako dziecko. 4.2: Clarissa ma dwa dni wolne w tygodniu. 4.3: Początkowo Clarissa nie mogła realizować indywidualnych zamówień na torty. 4.4: Tekst dotyczy szkolnego kształcenia zawodowego na cukiernika.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 127: Zadanie 4.5: Uzupełnij lukę w zdaniu "Inspirationen für ihre Torten finden die meisten Kunden ___________________________." Zadanie 4.6: Uzupełnij lukę w zdaniu "Die ungewöhnlichste Torte, die Clarissa gemacht hat, war eine ___________________________." Zadanie 4.7: Uzupełnij lukę w zdaniu "Wer Clarissas Torte für eine Sommerparty braucht, sollte sie spätestens im __________ bestellen." Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia i przetwarzania wypowiedzi oraz znajomości środków językowych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie: 4.1 F, 4.2 R, 4.3 F, 4.4 F.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 128: Zasady oceniania odpowiedzi. 1 pkt – poprawna odpowiedź: Zadanie 4.5: "auf Instagram", przykłady akceptowalne: "im Internet, auf Webseiten, auf Internetportalen". Zadanie 4.6: "Scheidungstorte", przykłady akceptowalne: "eine Torte zur Scheidung, eine Torte mit der Figur des Ex-Mannes". Zadanie 4.7: "Januar", przykład akceptowalny: "Winter". 0 pkt – odpowiedzi niepoprawne: Zadanie 4.5: "bei den/ihren Freunden, der Konditorin", niezgodna z tekstem. Zadanie 4.6: "Geburtstagstorte mit Micky Maus / mit einem Teddybär", niezgodna z tekstem. Zadanie 4.7: "Sommer", niezgodna z tekstem; "ersten Monat", nieprecyzyjna.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 129: Zadanie 5: Przeczytaj tekst i wybierz poprawne uzupełnienie luk 5.1–5.5. Wpisz litery A–G w każdą lukę. Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Opcje: A. Babysitten, B. bringe, C. ihnen, D. Nachhilfestunden, E. wecke, F. weil, G. wenn. Tekst dotyczy pracy uczniów i zawiera luki do uzupełnienia. Wymaganie ogólne: znajomość środków językowych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie: 5.1 D, 5.2 A, 5.3 C, 5.4 B, 5.5 G.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 130: Zadanie 6: Wybierz poprawne uzupełnienie luk w zdaniach 6.1–6.3. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 6.1: Können wir uns _____ Wochenende treffen? A) beim, B) im, C) am. 6.2: Die Frau ist schon aus _____ Straßenbahn ausgestiegen. A) dem, B) der, C) die. 6.3: Ja, Frau Meier, Sie haben recht, mit der U-Bahn geht es schneller, _____ in der Nähe von meinem Haus fahren nur Busse. A) aber, B) weil, C) oder. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczą znajomości środków językowych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie: 6.1 C, 6.2 B, 6.3 A.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 131: Zadanie 7: (0–4) Do każdego pytania (7.1–7.4) dobierz właściwą odpowiedź (A–E). Pytania: 7.1. Wieso kommst du wieder zu spät? 7.2. Was zieht dich ins Meeresmuseum? 7.3. Warum nimmst du nicht den Bus? 7.4. Mit wem gehst du auf den Fischmarkt? Odpowiedzi: A. Ich gehe lieber zu Fuß. Es ist besser für die Gesundheit. B. Der Eintritt ins Museum kostet zu viel. C. Allein, weil niemand Zeit hat. Aber vielleicht möchtest du mitkommen? D. Meine Uhr geht ständig nach. E. Ich interessiere mich für Seetiere. Tabela do uzupełnienia odpowiedziami. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych i reagowania na wypowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 7.1 D, 7.2 E, 7.3 A, 7.4 C.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 132: Zadanie 8: uzupełnij zdania 8.1–8.2, układając w odpowiedniej kolejności wszystkie wyrazy podane w nawiasach, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne dialogi. Nie należy zmieniać formy podanych wyrazów. Dialog dotyczy odjazdu pociągu i opóźnienia. Wymagania ogólne: znajomość środków językowych i reagowanie na wypowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 8.1. schaue im aktuellen Fahrplan, 8.2. ist eine kleine Snackbar.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 133: Zadanie 9: Popatrz na zdjęcie. Odpowiedz na pytania 9.1–9.3 pełnymi zdaniami w języku niemieckim. W pytaniu 9.3 nie musisz udzielać prawdziwej odpowiedzi, możesz ją wymyślić. Pytanie 9.1: Co widzisz? Opisz sklep. Pytanie 9.2: Czy kobiety są zadowolone? Dlaczego? Pytanie 9.3: Jak często chodzisz na zakupy? Zdjęcie przedstawia dwie kobiety robiące selfie w sklepie odzieżowym.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 134: Wymagania szczegółowe obejmują posługiwanie się bogatym zasobem środków językowych oraz opisywanie ludzi i miejsc. Przykładowe ocenione wypowiedzi: 9.1: "Der Laden ist sehr groß." 9.2: "Ich glaube, die Frauen sind zufrieden. Sie freuen sich, denn sie haben viele Kleider gekauft." 9.3: "Jeden Tag Lebensmittel einkaufen." Ocena wypowiedzi: 9.1: 1 punkt za odpowiedź niepełną. 9.2: 2 punkty za odpowiedź pełną. 9.3: 1 punkt za użycie równoważnika zdania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 135: Zadanie 10: Napisz e-mail do koleżanki z Niemiec, w którym opisz pomoc udzieloną starszej sąsiadce. W treści uwzględnij: powód decyzji o pomocy, na czym polegała pomoc oraz reakcję sąsiadki. Rozwiń wypowiedź w języku niemieckim, długość od 60 do 120 wyrazów. Oceniane są: pełne przekazanie informacji, spójność, logika, zakres i poprawność środków językowych. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczą znajomości środków językowych i tworzenia wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 136: Przykładowa oceniona wypowiedź w języku niemieckim. Tekst dotyczy pomocy sąsiedzkiej, opisuje pomoc starszej sąsiadce, zakup leków i żywności, gotowanie oraz wynoszenie śmieci. Wyrażona jest wdzięczność i opisany prezent książkowy. Oceniono treść, spójność i poprawność językową: treść 4 punkty, spójność 1 punkt, poprawność 3 punkty.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 137: Zadanie 5: Przeczytaj tekst podzielony na części A-D oraz zdania 5.1-5.5. Dopasuj właściwą część tekstu do każdego zdania i wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedna z części tekstu pasuje do dwóch zdań. Zdania: 5.1. Die Testkäufe haben bei den Teilnehmern einen Perspektivenwechsel bewirkt. 5.2. Die Testkäuferaktion soll künftig ausgeweitet werden. 5.3. Die Aktion zeigte, dass manche Manager nicht in der Lage waren, ihr Budget und den geplanten Einkauf zu koordinieren. 5.4. Die Testkäufer bekamen wenig Zeit für den Wocheneinkauf. 5.5. Der Autor findet die Verkaufspraktiken der Supermärkte unfair.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 138: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia wypowiedzi pisemnych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie zadań: 5.1. A, 5.2. D, 5.3. C, 5.4. B, 5.5. A. Fragment tekstu w języku niemieckim dotyczący doświadczeń zakupowych i ich wpływu na pracowników sieci handlowych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 139: Zadanie 7. (0–8) Przeczytaj dwa teksty związane z miejscem zamieszkania. Wykonaj zadania 7.1–7.8. zgodnie z poleceniami. Tekst 1 zatytułowany "Der Hauskauf" opisuje doświadczenia związane z zakupem domu z ogrodem, tarasem i jabłonią. Autor wspomina o życiu w Hamburgu, kosztach mieszkania z lat 50., oraz decyzji o przeprowadzce na wieś. Opisuje codzienne dojazdy do pracy, stres związany z życiem miejskim i decyzję o sprzedaży domu. Na dole strony znajdują się przypisy wyjaśniające niemieckie terminy.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 140: Zadanie 7.1: Które zdanie zgodnie z tekstem jest faktem, a nie tylko opinią? A) Mieszczanin często kojarzy życie na wsi ze stresem. B) Ponad połowa mieszkańców miast uważa życie na wsi za męczące. C) Ponad dwie trzecie właścicieli domów jest zadowolonych z sytuacji mieszkaniowej. Zadanie 7.2: Autor decyduje się na sprzedaż domu A) krótko przed spotkaniem z notariuszem. B) po przeprowadzce z powrotem do miasta. C) bezpośrednio po krótkim urlopie nad morzem. Zadanie 7.3: Autor tekstu A) reklamuje budowę domu na wsi. B) poleca zakup mieszkania na przedmieściach. C) wskazuje na wady życia na obrzeżach miasta. Zadanie 7.4: Tekst jest A) relacją z doświadczeń mieszkańca dużego miasta. B) fragmentem powieści historycznej. C) wyrażeniem opinii doświadczonego rolnika. Tekst 2: Fragment tekstu "Umzug nach Unterleuten".

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 141: Zadania 7.5-7.8: Uzupełnij luki zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku niemieckim, maksymalnie sześć wyrazów. Zadanie 7.5: Linda und Frederik schoben es auf, ihre Küche neu einzurichten, weil sie sich lieber von ________. Zadanie 7.6: Der Satz „Sie dachte keine Sekunde mehr daran, Unterleuten den Rücken zu kehren.“ bedeutet, dass Linda ____________________________ wollte. Zadanie 7.7: Viele Haushaltsartikel kaufte Linda nicht im Einkaufszentrum, sondern sie ließ sie ____________________________. Zadanie 7.8: Morgens wollte Linda schnell an der Tür sein, damit Frederik von dem Postboten ____________________________.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 142: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia i przetwarzania wypowiedzi oraz znajomości środków językowych. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązanie zadań 7.1 do 7.4, odpowiedzi: 7.1 C, 7.2 C, 7.3 C, 7.4 A. Zasady oceniania dla zadań 7.5 do 7.8 z przykładami odpowiedzi akceptowalnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 143: Zadanie 7.5: przykłady niepoprawnych odpowiedzi dotyczących świeżo przygotowanych potraw i kategorii A. Zadanie 7.6: przykłady niepoprawnych odpowiedzi związanych z unikaniem kontaktu z innymi ludźmi i niezdrowym stylem życia. Zadanie 7.7: przykłady niepoprawnych odpowiedzi dotyczących zamawiania online i pakowania. Zadanie 7.8: przykłady niepoprawnych odpowiedzi związanych z nieodebraniem paczki.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 144: Strona zawiera jedynie nagłówek "Informator o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego od roku szkolnego 2022/2023" i jest pusta, bez widocznych zadań lub treści do analizy.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 145: Sekcja 2.6 opisuje egzamin maturalny na poziomie dwujęzycznym, w tym wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące umiejętności językowych. Część ustna egzaminu trwa około 15 minut i obejmuje tworzenie wypowiedzi, reagowanie i przetwarzanie tekstów. Zestaw egzaminacyjny zawiera materiał ikonograficzny i pytania w języku obcym. Przebieg egzaminu oraz charakterystyka zadań są przedstawione w tabeli 6.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 146: Tabela 6 opisuje część ustną egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie dwujęzycznym. Czynności organizacyjne: po wylosowaniu zestawu zdający przystępuje do egzaminu bez dodatkowego czasu na zapoznanie się z treścią. Rozmowa wstępna trwa ok. 1 minuty i dotyczy życia oraz zainteresowań zdającego. Zadanie 1: odpowiedzi na trzy pytania odnoszące się do materiału stymulującego, składa się z części a, b, c, każda po ok. 1 minucie. Zadanie 2: prezentacja na podany temat oraz odpowiedzi na trzy pytania, składa się z części a i b, łącznie maks. 10 minut.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 147: 2.6.1.1. Ogólne zasady oceniania wypowiedzi ustnych. Ocena zgodności wypowiedzi z poleceniem dla: wypowiedzi w zadaniu 1 (0-6 punktów), prezentacji w zadaniu 2 (0-4 punkty), odpowiedzi na pytania w zadaniu 2 (0-4 punkty). Maksymalnie 14 punktów. Ocena umiejętności językowych: poprawność struktury leksykalno-gramatycznej, wymowa, płynność. Maksymalnie 16 punktów. 2.6.1.2. Kryteria oceniania wypowiedzi ustnych: Zadanie 1: zgodność z poleceniem, rozwinięcie elementów, komunikatywność. Ocena 0-6 punktów.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 148: Zadanie 2a. Prezentacja. W ocenie prezentacji bierze się pod uwagę kryteria: zgodność wypowiedzi z poleceniem, stopień złożoności argumentacji, spójność i logika wypowiedzi, kompozycja wypowiedzi. Tabela A przedstawia punktację za liczbę elementów rozwiniętych przez zdającego. Tabela B1 ocenia liczbę aspektów omówionych w prezentacji. Tabela B2 ocenia organizację wypowiedzi jako całość.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 149: Zadanie 2b: Odpowiedz na trzy pytania. W ocenie odpowiedzi bierze się pod uwagę kryteria: a) adekwatność odpowiedzi do pytania, b) stopień złożoności argumentacji, c) adekwatność reakcji w sytuacjach komunikacyjnych. Wypowiedzi oceniane są według TABELI C1 i C2. TABELA C1: punktacja za adekwatność i złożoność argumentacji. TABELA C2: punktacja za adekwatność reakcji w sytuacjach komunikacyjnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 150: Ocena umiejętności językowych zdającego, uwzględniając zakres środków leksykalno-gramatycznych, poprawność, wymowę i płynność wypowiedzi. Tabela punktacji: 5 pkt - wypowiedź różnorodna i precyzyjna, 4 pkt - zadowalający zakres środków, 3 pkt - dość częste stosowanie słów, 2 pkt - ograniczony zakres, 1 pkt - liczne powtórzenia, 0 pkt - brak wypowiedzi lub niekomunikatywna.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 151: Tabela oceny poprawności środków leksykalno-gramatycznych i wymowy. Sekcja leksykalno-gramatyczna: 5 pkt - sporadyczne błędy, 4 pkt - dość liczne błędy, 3 pkt - błędy sporadycznie zakłócające komunikację, 2 pkt - liczne błędy zakłócające komunikację, 1 pkt - bardzo liczne błędy, 0 pkt - brak wypowiedzi lub niekomunikatywna. Sekcja wymowy: 3 pkt - sporadyczne usterki, 2 pkt - dość częste usterki, 1 pkt - częste usterki, 0 pkt - błędy zakłócające komunikację.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 152: Strona zawiera tabelę oceny płynności wypowiedzi z punktacją od 0 do 3 punktów oraz uwagi dodatkowe dotyczące przyznawania punktów za kryteria językowe. Znajduje się również informacja o przykładowych zestawach zadań do części ustnej na stronach 170–178. Sekcja 2.6.2 dotyczy części pisemnej, a 2.6.2.1 opisuje rozumienie ze słuchu, w tym rodzaje tekstów, czas trwania nagrania i typy zadań.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 153: Sekcja 2.6.2.2. Rozumienie tekstów pisanych: zadania sprawdzają umiejętności w zakresie rozumienia tekstów pisanych, oparte na tekstach z arkusza, obejmują 16 zadań, z których 3-4 to wiązki z zadaniami otwartymi. Sekcja 2.6.2.3. Znajomość środków językowych: zadania sprawdzają znajomość środków leksykalno-gramatycznych, obejmują 14 zadań, z których 3-4 to wiązki z zadaniami otwartymi. Obie sekcje zawierają informacje o punktacji i udziale w wyniku sumarycznym.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 154: Sekcja 2.6.2.4. Wypowiedź pisemna: zadanie polega na napisaniu tekstu argumentacyjnego z elementami opisu, relacjonowania, sprawozdania, recenzji. Wymagana długość: 300-350 słów. Punktacja: zgodność z poleceniem (0-5 pkt), spójność i logika (0-2 pkt), zakres środków językowych (0-4 pkt), poprawność językowa (0-4 pkt). Sekcja 2.6.2.5. Formy wypowiedzi pisemnych: opisano wymagania dla rozprawki i artykułu publicystycznego, w tym strukturę, argumentację i styl formalny.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 155: Strona zawiera zasady oceniania zadań zamkniętych oraz zadań otwartych krótkiej odpowiedzi. Wymienione są kryteria przyznawania punktów: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Opisane są zadania otwarte sprawdzające znajomość środków językowych oraz rozumienie ze słuchu i tekstów pisanych. Podkreślono znaczenie poprawności gramatycznej i ortograficznej oraz precyzji odpowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 156: Strona zawiera fragmenty zasad oceniania odpowiedzi pisemnych, w tym kryteria oceny zgodności z poleceniem. Zawiera listę punktów dotyczących poprawności językowej i zgodności z tematem. Tabela A przedstawia elementy treści, oceniając wstęp wypowiedzi na skali 2-1-0, z opisem wymagań dla każdej oceny. Brak konkretnych zadań do rozwiązania, strona skupia się na kryteriach oceny.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 157: Strona zawiera tabelę oceny wypowiedzi pisemnych, z podziałem na elementy takie jak wprowadzenie, rozwinięcie i zakończenie. Tabela ocenia zgodność z tematem, oryginalność, głębokość analizy oraz spójność wypowiedzi. Kategorie oceny obejmują: wprowadzenie, pierwszy element tematu, drugi element tematu, trzeci element tematu, podsumowanie oraz fragmenty odbiegające od tematu. Każda kategoria ma przypisane poziomy jakości od wysokiego do niskiego.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 158: Dodatkowe uwagi dotyczące oceniania elementów treści. Teza musi zapowiadać oczekiwaną strukturę rozprawki, np. w przypadku rozprawki przedstawiającej opinię, określać stanowisko zdającego. Wskazówki dotyczące struktury tezy i rozwinięcia, w tym unikania niezgodności między tezą a rozwinięciem. Zasady dotyczące realizacji elementów tematu we wstępie i zakończeniu oraz użycia właściwego wyrazu kluczowego.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 159: Strona zawiera tabelę B z kryteriami oceny elementów formy wypowiedzi na skali 1-0, obejmującą elementy charakterystyczne, kompozycję, segmentację i długość pracy. Tabela C przedstawia punktację zgodności z poleceniem w zależności od oceny elementów treści i formy. Opisano także kryteria oceny spójności i logiki wypowiedzi, z punktacją od 0 do 2 punktów w zależności od liczby usterek.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 160: Strona zawiera informacje dotyczące oceny spójności i logiki wypowiedzi oraz zakresu środków językowych. Opisuje przykłady zaburzeń spójności, takich jak brak połączenia między częściami tekstu czy nieuzasadnione użycie czasowników. Zawiera tabelę oceny zakresu środków językowych, przyznającą od 0 do 4 punktów, z opisem kryteriów dla każdego poziomu, takich jak różnorodność frazeologiczna i precyzja użytych środków.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 161: Strona zawiera opis kryteriów oceny pracy pisemnej na maturze dwujęzycznej z języka niemieckiego. Omówiono różne poziomy zakresu środków językowych, takie jak "bardzo szeroki", "szeroki", "zadowalający", "ograniczony" i "bardzo ograniczony", oraz ich wpływ na precyzję i swobodę realizacji polecenia. Wymieniono także cechy takie jak naturalność, precyzja, stosowność i jednorodność stylu wypowiedzi. Przykłady ilustrujące użycie języka są podane w języku niemieckim.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 162: Tabela przedstawia kryteria oceny poprawności środków językowych, uwzględniając błędy gramatyczne, leksykalne, ortograficzne i interpunkcyjne. Punkty przyznawane są za sporadyczne, dość liczne i liczne błędy. Dodatkowe informacje dotyczą sytuacji granicznych, błędów interpunkcyjnych oraz przypadków dysleksji.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 163: Uwagi dodatkowe dotyczące oceniania wypowiedzi. Punkt 1: wypowiedź oceniana na 0 punktów, jeśli jest nieczytelna, niezgodna z tematem lub niekomunikatywna. Punkt 2: niesamodzielność pracy jako powód unieważnienia. Punkt 3: wypowiedź poniżej 240 wyrazów oceniana tylko w kryterium zgodności z poleceniem. Punkt 4-5: przyznawanie 0 punktów w przypadku braku rozwinięcia. Punkt 6: przyznanie 1 punktu w kryterium zgodności. Punkt 7: błędy ortograficzne nie wpływają na ocenę poprawności językowej. Punkt 8: zakaz pisania obraźliwych wypowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 164: Tabela 7 przedstawia oznaczenia błędów w wypowiedziach pisemnych na poziomie dwujęzycznym. Rodzaje błędów to: błąd językowy (leksykalny, gramatyczny), błąd językowy spowodowany brakiem wyrazu, błąd ortograficzny, błąd językowy i ortograficzny w jednym słowie, błędy w spójności/logice, fragment odbiegający od tematu, fragment nie na temat, błędy interpunkcyjne. Każdy błąd ma przypisany sposób oznaczenia i przykład.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 165: Sekcja 2.6.3 dotyczy zakresu środków gramatycznych na poziomie dwujęzycznym, obejmującego rodzajniki, rzeczowniki i zaimki. Opisano użycie rodzajników nieokreślonych, określonych i rzeczowników bez rodzajnika. Wymieniono odmiany rzeczowników, tworzenie liczby mnogiej, rzeczowniki złożone, zdrobniałe, określające zawód, z przyrostkami, z przedrostkami, tworzone od nazw miast, czasowników, przymiotników, imiesłowów, imion własnych, określające miary, rekcja rzeczownika, homonimy. Zaimki osobowe, nieosobowe, nieokreślone, zwrotne, dzierżawcze, wskazujące, pytające, względne, wzajemne.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 166: Zadanie 10: Zaimki einer, eine, eines (eins) z dopełniaczem, np. Andreas ist einer der besten Freunde. Co wiesz o Rilkem, jednym z najlepszych poetów? PRZYMIOTNIK: 1. Przymiotnik jako orzecznik, np. Das Mädchen ist nett. 2. Przymiotnik jako przydawka z różnymi rodzajnikami i zaimkami. 3. Regularne i nieregularne stopniowanie przymiotnika. 4. Przymiotniki w porównaniach. 5. Przymiotniki od nazw miast, krajów. 6. Przymiotniki od nazw własnych. 7. Przymiotniki z przedrostkami. 8. Przymiotniki z przyrostkami. 9. Rekcja przymiotnika. LICZEBNIK: 1. Liczebniki główne. 2. Liczebniki porządkowe. 3. Liczebniki mnogie i nieokreślone. 4. Liczebniki ułamkowe i dziesiętne. 5. Użycie liczebników w oznaczeniu miary i wagi. PRZYSŁÓWEK: 1. Stopniowanie przysłówków. 2. Przysłówki czasu i miejsca. 3. Przysłówki zaimkowe w pytaniu i odpowiedzi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 167: Opis użycia partykuł i przyimków z celownikiem, biernikiem, biernikiem lub celownikiem, oraz z dopełniaczem. Omówienie czasowników: formy czasowe, czasowniki posiłkowe, nieregularne, rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, zwrotne, modalne, w trybie przypuszczającym, czasowniki lassen, formy imiesłowowe, imiesłowy w funkcji przysłówka, tryb rozkazujący, bezokoliczniki z zu i bez zu, strona bierna czasownika oraz strona bierna z czasownikiem modalnym.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 168: Zadanie 16: Opis form konkurencyjnych dla strony biernej z użyciem lassen, sein oraz przymiotników z przyrostkami. Zadanie 17: Strona bierna określająca stan z przykładami. Zadanie 18: Tryb przypuszczający z Konjunktiv I i II oraz przykłady. Zadanie 19: Tryb warunkowy z użyciem würde i Konjunktiv II. Zadanie 20: Rekcja czasowników z przykładami. Sekcja Składnia: Opis zdań pojedynczych, złożonych współrzędnie i podrzędnie, z przykładami różnych typów zdań i szyków wyrazów.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 169: Strona zawiera przykłady zdań w języku niemieckim, ilustrujących różne konstrukcje gramatyczne. Opisano zdania przyzwalające ze spójnikami, zdania okolicznikowe celu, zdania przydawkowe z zaimkiem względnym, zdania okolicznikowe sposobu, zdania skutkowe, zdania porównawcze nierzeczywiste, zdania nierzeczywiste wyrażające życzenie, zdania podrzędnie złożone z czasownikami modalnymi, konstrukcje imiesłowowe, przydawki rozwinięte, mowę zależną oraz zdania ze spójnikami wieloczłonowymi.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 170: Część ustna, przykładowe zestawy zadań. Rozmowa wstępna trwa 1 minutę. Egzaminujący wita się i prosi o wybór zestawu. Przykładowe pytania na rozgrzewkę obejmują: powody nauki w klasie dwujęzycznej, zalety nauki w takiej klasie, zastosowanie języka niemieckiego w przyszłości, opinie o balu maturalnym, hobby, plany na wygraną w lotto, działania jako premier Polski, rekomendacje sportowe, opinie o sportach wodnych i ekstremalnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 171: Zadanie 1: Czas 4 minuty. A: Möchten Sie in einem Schloss wohnen? Warum? Warum nicht? Zdjęcie przedstawia osobę siedzącą w eleganckim wnętrzu z obrazami i trofeami myśliwskimi. B: Was glauben Sie: Was bringt manche Menschen dazu, auf einem Hausboot zu wohnen? Zdjęcie przedstawia nowoczesny dom na wodzie z osobą siedzącą na tarasie. C: Was haben die dargestellten Situationen gemeinsam, wodurch unterscheiden sie sich?

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 172: Zadanie 2: Wypowiedz się na temat, czy warto zrezygnować z jedzenia mięsa. W swojej wypowiedzi musisz przytoczyć argumenty odnoszące się do aspektów: wpływ diety wegetariańskiej na zdrowie, trudności w codziennym stosowaniu tej diety, skutki dla przemysłu spożywczego. Czas na przygotowanie: ok. 2 minut. Czas na wypowiedź: do 3 minut.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 173: Zadanie 1: Czas 4 minuty. Zadanie 1a: Obejrzyj obrazek A. Czy chciałbyś mieszkać w zamku? Dlaczego tak/nie? Masz około minutę na odpowiedź. Zadanie 1b: Obejrzyj obrazek B. Co skłania ludzi do mieszkania na łodzi mieszkalnej? Masz około minutę na odpowiedź. Zadanie 1c: Obejrzyj oba obrazki. Co łączy i różni te sytuacje? Masz około dwie minuty na odpowiedź. Obrazki przedstawiają wnętrze zamku i łódź mieszkalną.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 174: Zadanie 2: Czas 10 minut. Wersja dla zdającego: wypowiedz się na temat rezygnacji z jedzenia mięsa, uwzględniając wpływ diety wegetariańskiej na zdrowie, trudności w stosowaniu diety, skutki dla przemysłu spożywczego. Czas na przygotowanie: 2 minuty, na wypowiedź: 3 minuty. Zadanie 2b: Pytania dla egzaminującego, należy zadać trzy z pięciu pytań dotyczących popularności diety wegetariańskiej, decyzji o jedzeniu mięsa, przyszłości jedzenia. Dodatkowe wskazówki dla egzaminującego dotyczą tworzenia sytuacji dyskusyjnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 175: Zadanie 1: A) Co sądzisz? Czy koszty mieszkania w takim domu są wysokie? Dlaczego masz takie zdanie? Ilustracja przedstawia dom z panelami słonecznymi. B) Czy uważasz, że ta demonstracja ma sens? Dlaczego tak lub nie? Zdjęcie przedstawia protest przeciwko emisji spalin diesla. C) Jakie podobieństwa i różnice mają te obrazy w kontekście jakości powietrza?

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 176: Zadanie 2: Wypowiedz się na temat "Czy współczesna młodzież może się czuć bezpiecznie w Europie?" Uwzględnij aspekty: problemy bytowe, wykształcenie, praca. Czas na przygotowanie: ok. 2 minut. Czas na wypowiedź: do 3 minut.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 177: Zadanie 1: Egzaminujący prosi zdającego o obejrzenie obrazu A i wyrażenie opinii na temat kosztów utrzymania domu. Zdający ma minutę na odpowiedź. Zadanie 1b: Zdający ogląda obraz B i ocenia sens demonstracji, również w ciągu minuty. Zadanie 1c: Zdający porównuje oba obrazy pod kątem jakości powietrza, mając na to dwie minuty. Obrazy przedstawiają dom z panelami słonecznymi i demonstrację uliczną.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 178: Zadanie 2: Egzaminujący prosi o przeczytanie zadania i przygotowanie wypowiedzi. Zadanie 2a: Wypowiedz się na temat "Czy współczesna młodzież może się czuć bezpiecznie w Europie?" uwzględniając problemy bytowe, wykształcenie, pracę. Czas przygotowania: 2 minuty, czas wypowiedzi: 3 minuty. Zadanie 2b: Egzaminujący zadaje pytania dotyczące przyszłości zawodowej i edukacyjnej, np. o gotowość do pracy za granicą, wybór studiów, problemy po maturze. Dodatkowe wskazówki: stworzenie dwóch lub trzech sytuacji dyskusyjnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 179: Zadanie 1 (0–5): Słuchaj czterech wypowiedzi (A, B, C i D) na temat modeli dwukrotnie. Przyporządkuj każdemu zdaniu (1.1–1.5) właściwą wypowiedź (A–D). Jedna wypowiedź pasuje do dwóch zdań. Zadanie obejmuje pięć zdań do przyporządkowania: 1.1 byłe modelka wyraża szczerą opinię o branży, 1.2 model ma krytyczne podejście, 1.3 obserwuje się zmiany w branży, 1.4 eksperci wspierają modele, 1.5 modele nie mają prawa współdecydowania o ofercie.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 180: Tekst zawiera fragmenty "Aussage C" i "Aussage D" dotyczące kariery modelki, jej wyzwań i realiów pracy w branży modowej. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia wypowiedzi, w tym rozpoznawania znaczeń przenośnych oraz określania intencji nadawcy. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Rozwiązania do zadań: 1.1. C, 1.2. B, 1.3. B, 1.4. A, 1.5. D.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 181: Zadanie 2.1: Którzy nurkowie mieli problemy prawne? A) uszkadzający obiekty podwodne, B) niezgłaszający się do kapitana portu, C) wchodzący do obiektów sprzed 100 lat, D) odwiedzający chronione wraki. Zadanie 2.2: Która przyczyna wypadków nie jest wymieniona? A) sieci rybackie, B) zła orientacja, C) ryby w wrakach, D) panika. Zadanie 2.3: O czym mówi spiker o nurku z Gdańska? A) nurkowanie bez towarzystwa, B) zwracanie uwagi na zagrożenia, C) krytyka przepisów, D) zanieczyszczenie Bałtyku. Zadanie 2.4: Jakie zjawisko społeczne chciał zilustrować pan Göhlen? A) świadomość ekologiczna, B) postawa proekologiczna, C) walka płci, D) samorealizacja. Zadanie 2.5: Jaki był cel wyboru świata owadów jako miejsca akcji? A) pokazać w nowym świetle, B) ochrona gatunków, C) znaczenie pszczół, D) obrazowanie społeczeństwa. Zadanie 2.6: Które zdanie jest opinią? A) funkcja edukacyjna, B) styl manga, C) popularność "Pszczółki Mai", D) brak entuzjazmu dla serii.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 182: Strona zawiera transkrypcję dwóch tekstów w języku niemieckim. Text 1 opisuje popularność wraków statków na polskim wybrzeżu Bałtyku jako atrakcji dla nurków, z odniesieniem do statku "Brise" i problemów związanych z nielegalnym nurkowaniem. Text 2 to rozmowa o 40-leciu "Pszczółki Mai", omawiająca decyzję o stworzeniu serii animowanej na podstawie książki oraz koncepcję postaci w kontekście społecznym i edukacyjnym.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 183: Strona zawiera fragment wywiadu z postaciami Frau i Mann na temat programu "Die Biene Maja" oraz jego pedagogicznych aspektów. Wymagania egzaminacyjne dotyczą rozumienia wypowiedzi ustnych o złożoności i szybkim tempie. Wymagania szczegółowe obejmują znajdowanie informacji, określanie intencji nadawcy oraz odróżnianie faktów od opinii. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązania: 2.1 D, 2.2 C, 2.3 B, 2.4 D, 2.5 D, 2.6 A.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 184: Zadanie 3 (0–4): Słuchanie tekstu o Kai Diekmann. Odpowiedz na pytania 3.1–3.5 na podstawie usłyszanego tekstu. Zadanie 3.1: Na co, według Kai Diekmanna, nie powinno się zwracać uwagi jako dziennikarz? Zadanie 3.2: Jakie zachowania wykazywał Kai Diekmann jako uczeń? (trzy informacje). Zadanie 3.3: Za co Kai Diekmann był odpowiedzialny w gazetce szkolnej? Zadanie 3.4: Jaka jest główna myśl Kai Diekmanna w jego ostatniej odpowiedzi? Transkrypcja tekstu do słuchania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 185: Strona zawiera fragment wywiadu z Diekmannem na temat przygotowania do kariery w dziennikarstwie oraz znaczenia wykształcenia akademickiego. Dodatkowo, przedstawione są wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące rozumienia wypowiedzi, przetwarzania wypowiedzi oraz znajomości środków językowych. Na końcu znajdują się zasady oceniania, gdzie 1 punkt przyznawany jest za poprawną odpowiedź, a 0 punktów za odpowiedź niepoprawną lub jej brak.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 186: Zasady oceniania odpowiedzi. Zadanie 3.1: Odpowiedź oczekiwana: "Darauf, ob man sich beliebt oder unbeliebt macht." Przykład odpowiedzi akceptowalnej: "Die Beliebtheit muss einem Journalisten gleichgültig sein." Zadanie 3.2: Odpowiedź oczekiwana: "Er war renitent, streitlustig, provozierte gern." Przykład odpowiedzi akceptowalnej: "Er wollte sich nicht einfach anpassen und führte gern Debatten offensiv und provokativ." Zadanie 3.3: Odpowiedź oczekiwana: "Er verfasste Artikel/Kommentare zum aktuellen Geschehen in Deutschland." Przykład odpowiedzi akceptowalnej: "Er war für den Inhalt zuständig." Zadanie 3.4: Odpowiedź oczekiwana: "Zuerst studieren, dann sich (bei einer Zeitung) bewerben." Przykład odpowiedzi akceptowalnej: "Zuerst das Studium abschließen, dann arbeiten." Przykłady odpowiedzi niepoprawnych dla każdego zadania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 187: Rozumienie tekstów pisanych. Zadanie 4 (0–8): Przeczytaj dwa teksty na temat "Jung und Alt in der Geschäftswelt". Rozwiąż zadania (4.1–4.8) zgodnie z instrukcjami. Tekst 1 zatytułowany "Geduldsprobe" opisuje sytuację Jacoba, który planuje otworzyć własny biznes. W tekście przedstawiono jego rozmowę z Gustavem Voggenbreiterem oraz opis lokalizacji i warunków wynajmu budynku.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 188: Zadanie 4.1: Jakie byłoby dla pana Voggenbreitera przekonujące uzasadnienie, by poważnie traktować Jacoba jako kupca? A) Młodzieńczy wygląd. B) Zaawansowany wiek. C) Innowacyjne myślenie. D) Skłonność do niekonwencjonalności. Zadanie 4.2: Co oznacza zdanie „Wewnętrznie gotował Jacob” w kontekście tekstu? A) Jacob był zszokowany postępowaniem pana Voggenbreitera. B) Jacob był wzburzony z powodu wahania pana Voggenbreitera. C) Jacob był wyczerpany negocjacjami z panem Voggenbreiterem. D) Jacob był niezadowolony z warunków umowy pana Voggenbreitera. Zadanie 4.3: Która informacja wskazuje na czas akcji fragmentu powieści? A) Informacja o planowanym przeznaczeniu lokalu. B) Informacja o wielkości pomieszczeń sklepu. C) Informacja o korzystnej lokalizacji domu pana Voggenbreitera. D) Informacja o przyszłym połączeniu komunikacyjnym między dworcem a centrum miasta. Zadanie 4.4: Co sprawiło, że pan Voggenbreiter zachowywał się wobec Jacoba tak pewnie? A) Mógł w każdej chwili wypowiedzieć umowę najmu. B) Szyty na miarę garnitur zwiększał jego poczucie własnej wartości. C) Był wyższy od Jacoba i mógł patrzeć na niego z góry. D) Popyt był tak duży, że nie miał problemu z wynajęciem swojej nieruchomości. Tekst 2: Świat pracy w zmianie. Cyfryzacja podsyca konflikty między młodymi a starszymi. Aby współpraca działała, potrzebne są innowacyjne pomysły.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 189: Zadanie polega na uzupełnieniu luk (4.5–4.8) zgodnie z treścią przeczytanego tekstu. Tekst dotyczy konfliktu pokoleń w miejscu pracy oraz projektu BeeZero. Uczniowie mają uzupełnić zdania dotyczące digitalizacji, inicjatywy BeeZero, słów Andreasa Wittmanna oraz wsparcia projektu przez kierownictwo.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 190: Zadanie 4.7: Podaj trzy różnice między modelem biznesowym Mutterkonzern i BeeZero. Zadanie 4.8: Określ postawę autora wobec wykorzystania doświadczenia seniorów. Wymagania ogólne: Rozumienie wypowiedzi, przetwarzanie wypowiedzi, znajomość środków językowych. Wymagania szczegółowe: Znajdowanie informacji, rozpoznawanie znaczeń, wyciąganie wniosków, określanie postaw. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 4.1 B, 4.2 B, 4.3 D, 4.4 D.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 191: Zasady oceniania odpowiedzi na zadania 4.5 do 4.8. Zadanie 4.5: współpraca młodych i starszych / innowacyjne pomysły pomagające pokonać konflikt. Zadanie 4.6: początkowe problemy przy wdrażaniu. Zadanie 4.7: dress code, lokalizacja firmy, średni wiek pracowników, ubiór, miejsce pracy, wiek. Zadanie 4.8: pozytywne postrzeganie zatrudniania emerytów. Tabela z przykładami odpowiedzi poprawnych i niepoprawnych.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 192: Zadanie 5 (0-4): Przeczytaj tekst, w którym brakuje kilku fragmentów. Wybierz odpowiednie uzupełnienie (A-F) i wpisz odpowiednie litery w luki (5.1–5.4). Każde uzupełnienie jest poprawne tylko raz. Dwa uzupełnienia pozostaną niewykorzystane. Tekst dotyczy restauracji "Wiener Deewan", gdzie klienci płacą tyle, ile uważają za stosowne. Poruszane są tematy takie jak zrównoważone gospodarowanie i długoterminowe myślenie.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 193: Tekst zawiera fragmenty wypowiedzi dotyczących doświadczeń związanych z prowadzeniem restauracji i eksperymentem społecznym. Wymaganie ogólne II: Rozumienie wypowiedzi pisemnej. Wymaganie szczegółowe III.5: Rozpoznawanie związków między częściami tekstu. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak. Rozwiązanie: 5.1. F, 5.2. D, 5.3. C, 5.4. B.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 194: Zadanie 6 (0–4): Przeczytaj tekst. Zdecyduj, w którym akapicie (A–E) znajdują się informacje (6.1–6.4). Jeden akapit pozostaje niewykorzystany. Informacje: 6.1 Niektórzy studenci krytykują ofertę gastronomiczną stołówki uniwersyteckiej. 6.2 Oprócz obiadu stołówka oferuje studentom coś do jedzenia już rano. 6.3 Konkurencja ze strony okolicznych lokali gastronomicznych zmusza kucharzy stołówki do zmiany myślenia. 6.4 Podgrzewane dania nie są popularne wśród odwiedzających stołówkę.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 195: Fragment tekstu dotyczący opinii studentów na temat jedzenia w stołówce. Wymaganie ogólne: rozumienie wypowiedzi. Wymagania szczegółowe: znajdowanie określonych informacji i wyciąganie wniosków. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak. Rozwiązanie: 6.1. E, 6.2. D, 6.3. B, 6.4. A.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 196: Zadanie 7 (0–5): Przeczytaj tekst i wybierz odpowiednie uzupełnienie (A, B, C lub D), a następnie zaznacz je. Fragment tekstu opisuje wydarzenie sportowe z udziałem Meghan Vogel. Uzupełnienia dotyczą miejsc 7.1 do 7.5, z opcjami: 7.1 (A. Laufe, B. Sinne, C. Grunde, D. Stande), 7.2 (A. Linie, B. Höhe, C. Krone, D. Spitze), 7.3 (A. in, B. an, C. auf, D. über), 7.4 (A. sie, B. alle, C. beide, D. einander), 7.5 (A. lauerte, B. achtete, C. basierte, D. verzichtete).

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 197: Zadanie 8: Przeczytaj zdania i znajdź słowo, które pasuje do wszystkich trzech luk. Wpisz to słowo na początku każdego zadania (8.1–8.2). Uzupełnienia muszą być poprawne gramatycznie i ortograficznie. 8.1: W zdaniach brakuje słowa, które pasuje do kontekstu. 8.2: Podobnie, uzupełnij zdania odpowiednim słowem. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną. Rozwiązanie: 8.1 Bein, 8.2 tragen.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 198: Zadanie 9: Przeczytaj zdania i przekształć je, nie zmieniając ich treści. W zdaniu należy użyć podanego słowa. Każde uzupełnienie powinno mieć maksymalnie sześć słów. 9.1: Mein neues Smartphone reagiert nicht und man kann es nicht mehr neu starten. Słowo: LASSEN. 9.2: Während unseres Gesprächs lief die ganze Zeit der Fernseher. Słowo: MITEINANDER. Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych oraz zasady oceniania.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 199: Zadanie 10 (0–15): Wybierz jedno z dwóch zadań. Napisz rozprawkę na temat rozdawania ulotek reklamowych w miejscach publicznych, odnosząc się do skuteczności, kwestii zatrudnienia i wpływu na środowisko. Lub napisz artykuł o spotkaniu z uczestnikami wymiany studenckiej Erasmus, relacjonując przebieg, wyjaśniając korzyści i przedstawiając trudności. Przykładowa oceniona wypowiedź w języku niemieckim na temat 1.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 200: Strona zawiera fragment tekstu w języku niemieckim dotyczącego zalet i wad dystrybucji ulotek oraz ich wpływu na środowisko. Tekst omawia kwestie związane z zatrudnieniem pracowników, warunkami pracy oraz ekologicznymi aspektami produkcji papieru. Na dole strony znajdują się ogólne wymagania dotyczące znajomości środków językowych i tworzenia wypowiedzi w języku niemieckim.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 201: Wymagania szczegółowe dotyczące posługiwania się językiem, w tym poprawności gramatycznej i stylistycznej. Ocena wypowiedzi zgodnie z zasadami oceniania, w tym zgodność z poleceniem, spójność i logika, zakres i poprawność środków językowych. Szczegółowe kryteria oceny obejmują tezę, argumentację, układ graficzny pracy oraz precyzję językową.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 202: Temat 2: STUDENTENAUSTAUSCH IHRES LEBENS! Tekst opisuje spotkanie w szkole z uczestnikami programu Erasmus, którzy dzielą się doświadczeniami z pobytu za granicą. Omawiane są przygotowania do wyjazdu, koszty oraz korzyści kulturowe i osobiste wynikające z wymiany studenckiej. Wskazano na trudności językowe i społeczne, które uczestnicy musieli pokonać, oraz na znaczenie nowych przyjaźni w przezwyciężaniu tych przeszkód.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 203: Wymagania ogólne i szczegółowe dotyczące znajomości środków językowych, tworzenia wypowiedzi oraz reagowania. Opis oceny wypowiedzi zgodnie z zasadami oceniania na stronach 155–163, w tym zgodność z poleceniem i spójność wypowiedzi. Szczegółowe kryteria dotyczące elementów treści i formy, w tym długość wypowiedzi i układ graficzny pracy.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 204: Strona zawiera opis kryteriów oceny zakresu środków językowych. Zakres środków językowych - 4 punkty: bardzo szeroki zakres, naturalność, różnorodność frazeologiczna, precyzja. Przykłady użycia: „ihren großen Dank an die Förderorganisation geäußert”. Poprawność środków językowych - 3 punkty: dość liczne błędy językowe i sporadyczne błędy zapisu.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 205: Strona zawiera uchwałę Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich o informatorach maturalnych od 2023 roku. Tekst opisuje rolę informatorów w systemie egzaminacyjnym, ich znaczenie dla kandydatów na studia oraz wsparcie dla systemu egzaminacyjnego. Podpisy: prof. dr hab. Zbigniew Marciniak i prof. dr hab. inż. Arkadiusz Mężyk.

Język niemiecki, matura dwujęzyczna, sierpień 2021, CKE - strona 206: Strona zawiera opinie recenzentów dotyczące informatora egzaminacyjnego. Dr hab. Romuald Gozdawa-Gołębiowski podkreśla znaczenie zadań otwartych i integracji sprawności językowych. Dr hab. Elżbieta Jamrozik omawia zmiany w egzaminie maturalnym 2022/2023. Dr hab. Radosław Kucharczyk zwraca uwagę na umiejętności mediacyjne. Dr hab. Markus Eberharter podkreśla znaczenie informatora jako źródła informacji o egzaminie.

1

206