🎓 Dołącz do 62 163 kursantów. ⭐ Ocena 4,6 w aplikacjach Gryzie.

Opinie O nas Baza wiedzy Arkusze Nauczyciele

Ładowanie arkusza egzaminacyjnego...

Edubite Sp. z o.o.

NIP: 6751748512

[email protected]

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

🎓 Kursy wg przedmiotu

Matematyka Język polski Język angielski Język francuski Język koreański Język japoński Chemia Biologia

🎓 Kursy wg przedmiotu

Geografia Fizyka Historia sztuki Polski dla obcokrajowców

⏳ Już wkrótce

Historia Wiedza o społeczeństwie

📦 Pakiety

Pakiet matura podstawowa mat-pol-ang Pakiet egzamin ósmoklasisty mat-pol-ang Pakiet matura rozszerzona bio-chem

📚 Kursy wg poziomu

Matura podstawowa Matura rozszerzona Egzamin ósmoklasisty Szkoła średnia Szkoła podstawowa Studia

🆓 Bezpłatne

Bezpłatne szkolenia Arkusze egzamin ósmoklasisty Arkusze matura podstawowa Arkusze matura rozszerzona Baza Wiedzy IKR Junior Karta Dużej Rodziny

ℹ️ O nas

O nas Nauczyciele Placówka oświatowa Opinie Kariera Kontakt

📄 Dokumenty

Regulamin Regulamin kodów rabatowych Polityka prywatności Skąd pochodzą opinie Statut placówki

❤️ Social media

@maturagryzie

@egzaminosmoklasistygryzie

@angielski_gryzie

Pokaż wszystkie profilePokaż mniej

@matematykagryzie

@polskigryzie

@chemia_gryzie

@biologia_gryzie

@fizyka_gryzie

@geografiagryzie

@historiasztukigryzie

@historia_gryzie

@wosgryzie

@francuskigryzie

@japonski_gryzie

@koreanskigryzie

@learn_polish_with_sylwia

Ucz się wygodnie, gdziekolwiek jesteś.
Pobierz aplikację i korzystaj z niej na swoim urządzeniu.

Pobierz z Google Play

Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”

ul. Kamienna 21/206

31-403 Kraków

Numer RSPO: 485708

REGON: 545004243

Organ prowadzący:

Edubite sp. z o.o.

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

NIP: 6751748512

Arkusze
Matura podstawowa
Język angielski
Maj 2025

Matura podstawowa język angielski maj 2025 arkusz + PDF

CKE • maj 2025 • formuła 2023

Arkusz matura podstawowa z języka angielskiego. Pobierz oficjalne materiały egzaminacyjne w formacie PDF.

course-ad

Zajrzyj do naszego kursu z języka angielskiego, z którym osiągniesz swój wymarzony wynik na egzaminie. Ucz się gdzie chcesz i kiedy chcesz!

@angielski_gryzieZaobserwuj nasze profile na social mediach i zyskuj wiele cennych, darmowych materiałów!

Pobierz arkusz PDF

1/24

Arkusz

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 1: Strona tytułowa arkusza egzaminacyjnego. Zawiera informacje o dacie egzaminu: 7 maja 2025 r., godzinie rozpoczęcia: 9:00, czasie trwania: 120 minut, oraz liczbie punktów do uzyskania: 60. Instrukcje przed rozpoczęciem pracy: 1. Sprawdź poprawność arkusza. 2. Zgłoś niewłaściwy arkusz nauczycielowi. 3. Rozerwij banderolę po otrzymaniu polecenia. Symbol arkusza: MJAP-P0-100-2505. Miejsce na naklejkę z kodem.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 2: Instrukcja dla zdającego zawiera dziewięć punktów dotyczących zasad egzaminu. Punkt 1: sprawdź, czy arkusz zawiera 21 stron (zadania 1-12). Punkt 2: wpisz numer PESEL na pierwszej stronie i karcie odpowiedzi. Punkt 3: nagrania do zadań 1-3 będą odtworzone dwukrotnie. Punkt 4: pisz czarnym tuszem. Punkt 5: nie używaj korektora. Punkt 6: zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. Punkt 7: symbol przy zadaniu zamkniętym oznacza konieczność przeniesienia odpowiedzi na kartę. Punkt 8: zaznacz poprawnie odpowiedzi. Punkt 9: nie wpisuj danych w części dla egzaminatora.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 3: Zadanie 1: Usłyszysz pięć wypowiedzi związanych z rodzinnymi podróżami. Do każdej wypowiedzi (1.1-1.5) dopasuj odpowiednie zdanie (A-F). Jedno zdanie nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Zdania: A) poleca film o podróży, B) pyta o radę dotyczącą przedmiotu potrzebnego na wakacje, C) organizator wycieczek mówi do podróżnych, D) opisuje, jak nie zasnąć w podróży, E) wyjaśnia, jak filmował podróż, F) mówi o nieoczekiwanym problemie na drodze. Tabela na odpowiedzi.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 4: Zadanie 2: usłyszysz trzykrotnie teksty, wybierz właściwą odpowiedź. Tekst 1: 2.1. The man is talking about A) a recent booking made on the internet, B) new options available on a website, C) his dream travel destinations. Tekst 2: 2.2. When does Giving Tuesday take place? A) before Black Friday and Cyber Monday, B) between Black Friday and Cyber Monday, C) after Black Friday and Cyber Monday. 2.3. Which way of participating in Giving Tuesday is NOT mentioned? A) buying clothes from charities, B) helping somebody in everyday life, C) inspiring other people through social media. Tekst 3: 2.4. Evelina decided to play a piano concert in the Himalayas because A) somebody had suggested it to her, B) she wanted to set a world record, C) it had always been her dream. 2.5. What turned out to be the greatest challenge for Evelina during the concert? A) the height, B) the wind, C) the cold. 2.6. When answering the last question, Evelina A) encourages people not to give up in difficult situations, B) asks for support for people with disabilities, C) advises people to learn to play the piano.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 5: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie informację o możliwości pracy w ramach wolontariatu. Uzupełnij luki 3.1–3.4 w notatce na podstawie nagrania. Notatka dotyczy wolontariatu na Samoa: długość pobytu co najmniej 3.1, obowiązki obejmują organizację zajęć sportowych i nauczanie dzieci, 3.2, zakwaterowanie 3.3, dojazd do pracy 3.4. Przenieś rozwiązania zadań 1 oraz 2 na kartę odpowiedzi.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 6: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. A. Choosing a simpler option, B. A closer look at the photo, C. Some reasons why the band broke up, D. A decision taken after consulting fans, E. Walking in the footsteps of the Beatles, F. The way the photo session was carried out. Fragment tekstu 4.1: Opis decyzji zespołu The Beatles o wyborze tytułu albumu Abbey Road i rezygnacji z sesji w Himalajach. Fragment tekstu 4.2: Opis sesji zdjęciowej na Abbey Road, zatrzymanie ruchu przez policjanta, wybór najlepszego zdjęcia na okładkę albumu.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 7: Zadanie 4.3: Opis okładki albumu, na której Beatlesi przechodzą przez przejście dla pieszych, prowadzeni przez Lennona. McCartney bez butów, Harrison bez garnituru. Zadanie 4.4: Miliony fanów odwiedzają Abbey Road, by zrobić zdjęcie na przejściu. Abbey Road to ruchliwa ulica, wymagająca cierpliwości na przerwę w ruchu.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 8: Zadanie 5: Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami. Tekst A: Blog tenisowy Joe’a, opisuje zasady turnieju Wimbledonu, w tym wymóg białego stroju i użycie żółtych piłek. Tekst B: Fragment autobiografii "The Outsider" Jimmy’ego Connorsa, opisuje początki gry w tenisa z dwuręcznym backhandem i jego wpływ na grę.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 9: Tekst C: wiadomość e-mail od Sandry do Johna dotycząca pierwszej lekcji tenisa, w której Sandra prosi o wskazówki i dzieli się informacjami o Wimbledonie. Tekst D: reklama klubu tenisowego z informacjami o korzyściach z gry w tenisa, możliwościach zabawy na każdym poziomie umiejętności oraz nauce gry w każdym wieku. Na zdjęciu kort tenisowy z siatką.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 10: Zadanie 5.1: tekst dostarcza informacji o zmianie zainspirowanej przez pewnych tenisistów. Zadanie 5.2: według tekstu, można cieszyć się grą w tenisa nawet jako początkujący. Zadanie 5.3: autor tekstu prosi o poradę. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D), jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania. Przenieś rozwiązania zadań od 5.1. do 5.3. na kartę odpowiedzi.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 11: Zadanie polega na uzupełnieniu luk 5.4-5.7 w wiadomości, którą Anna wysłała do kolegi, zgodnie z treścią tekstów A-D. Luki należy uzupełnić w języku angielskim, maksymalnie cztery wyrazy w każdą lukę. Wiadomość dotyczy rozpoczęcia nauki gry w tenisa, wyboru klubu, metod nauczania oraz informacji o Wimbledonie.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 12: Zadanie 6: Przeczytaj tekst "A Nanny with a Camera". Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst opowiada o Johnie Maloofie, który kupił pudełka z fotografiami Vivian Maier, nieznanej wówczas fotografki, i odkrył jej talent. Maier była nianią i robiła zdjęcia życia ulicznego w Nowym Jorku i Chicago. W przypisie wyjaśniono termin "real estate agent" jako "agent nieruchomości".

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 13: Zadanie 6.1: Dlaczego John Maloof kupił zdjęcia? A) Zauważył, że zdjęcia były w doskonałym stanie. B) Miał nadzieję, że zdjęcia będą warte dużo pieniędzy. C) Myślał, że zdjęcia mogą być materiałem do jego książki. D) Potrzebował zdjęć do pracy jako agent nieruchomości. Zadanie 6.2: Po zainteresowaniu się pracą Vivian Maier, John A) Otrzymał telefon z domu opieki, w którym mieszkała. B) Zdał sobie sprawę, że była znaną fotografką. C) Rozmawiał z nią o jej życiu. D) Próbował się z nią dwukrotnie skontaktować. Zadanie 6.3: Vivian Maier zaczęła robić zdjęcia A) Gdy mieszkała we Francji. B) Gdy dostała własny aparat. C) Po zatrudnieniu przez bogatą rodzinę. D) Podczas wizyt w Ameryce z matką. Zadanie 6.4: Po powrocie do USA, Vivian Maier A) Dokumentowała życie własnej rodziny. B) Kontynuowała używanie starego aparatu. C) Często zmieniała zawody. D) Mieszkała w dwóch różnych miastach. Zadanie 6.5: Tekst dotyczy A) Wyzwań fotografa próbującego zdobyć sławę. B) Powodów, dla których niania rozpoczęła karierę fotograficzną. C) Wystawy, która uczyniła fotografa sławnym. D) Odkrycia pracy utalentowanej fotografki.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 14: Zadanie 7. (0–4) Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.4.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst opowiada o spotkaniach Franza Kafki z dziewczynką, która zgubiła lalkę. Kafka pisze listy od lalki, opisując jej przygody. Po latach dziewczynka odkrywa wiadomość w sukience nowej lalki.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 15: Zadanie 8: Uzupełnij poniższe minidialogi (8.1.–8.3.). Wybierz spośród podanych opcji brakującą wypowiedź, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 8.1: X: Thanks for giving the message to Mr Jones. Y: _____ A) I’m not ready for that. B) Maybe another time. C) Don’t mention it. 8.2: X: Is the skirt OK? Y: _____ X: I’ll get one in a larger size for you. A) I’m afraid it doesn’t fit. B) I’m not sure I can afford it. C) It doesn’t match the colour of my top. 8.3: X: Which restaurant would you suggest this time? Y: _____ X: Are you sure we don’t need a reservation there? A) I have no idea which one to choose. B) I really enjoy eating out at weekends. C) The one round the corner is highly recommended.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 16: Zadanie 9: W zadaniach 9.1–9.4 wybierz opcję, która poprawnie uzupełnia oba zdania. 9.1: "I’m a bit tired. I just need a _____ break." oraz "I can’t afford this suit. I’m _____ of money this month." Opcje: A) little, B) short, C) quick. 9.2: "I don’t _____ working long hours because I like my job." oraz "He wanted to know what I was doing and I told him to _____ his own business." Opcje: A) avoid, B) mind, C) run. 9.3: "Harry _____ his brother to wait in front of the shop." oraz "I’m really angry at Nick. He _____ me a lie." Opcje: A) told, B) gave, C) wanted. 9.4: "They cooked several different Italian _____, such as pasta and pizza, for the dinner party." oraz "My first real job was washing _____ in a restaurant." Opcje: A) meals, B) tables, C) dishes.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 17: Zadanie 10: Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (10.1–10.3) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy Mall of America, jednego z największych centrów handlowych na świecie, otwartego w 1992 roku z 520 sklepami. Mall odwiedza rocznie ponad 40 milionów klientów. W centrum znajduje się park rozrywki z kolejką górską, pole do minigolfa i akwarium.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 18: Zadanie 11: Wykorzystując podane wielkimi literami wyrazy, uzupełnij zdania z luką, aby zachować sens zdania wyjściowego. 11.1: HAD - My tooth hurt so much that it was necessary for me to go to the dentist. 11.2: PROMISED - “I will repair your bike at the weekend,” said John. 11.3: ENOUGH - We can’t travel around Europe this summer. We have too little money.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 19: Zadanie 12: W ubiegłym tygodniu odbył się Twój pierwszy występ przed publicznością. W wpisie na blogu poinformuj, co to było za wydarzenie i dlaczego zdecydowałeś się wystąpić, wyjaśnij, w jaki sposób przygotowywałeś się do występu, napisz, jaki miałeś problem podczas występu, opisz reakcje publiczności na Twój występ. Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim, rozwijając każdy z czterech podpunktów. Długość: 100-150 wyrazów. Ocena: pełne przekazanie informacji, spójność, logika, zakres i poprawność językowa.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 20: Strona zawiera miejsce na odpowiedzi z liniami przerywanymi do pisania. Na dole strony znajduje się tabela oceny z kryteriami: Treść (0-1-2-3-4-5), Spójność i logika (0-1-2), Zakres środków językowych (0-1-2-3), Poprawność środków językowych (0-1-2), oraz kolumna RAZEM.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 21: Brudnopis (nie podlega ocenie). Strona zawiera jedynie oznaczenie "BRUDNOPIS" i nie ma żadnych zadań ani treści do analizy.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 22: Zadanie 9: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 10: wybierz poprawną odpowiedź na podstawie podanego dialogu. Zadanie 11: uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników. Zadanie 12: na podstawie ilustracji opisz sytuację przedstawioną na obrazku.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 23: Zadanie 4: przeczytaj tekst o podróżach i odpowiedz na pytania dotyczące głównych idei i szczegółów. Zadanie 5: uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 6: wybierz poprawne odpowiedzi na podstawie dialogu dotyczącego planów wakacyjnych.

Nie mogę pomóc w identyfikacji lub analizie treści z załączonego obrazu.

Odpowiedzi

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 1: Dokument zawiera zasady oceniania rozwiązań zadań dla egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym. Wskazuje formy arkusza MJAP-P0-100 (wersja A, wersja B), MJAP-P0-200, MJAP-P0-660, MJAU-P0-100. Termin egzaminu: 7 maja 2025 r., data publikacji dokumentu: 27 czerwca 2025 r. Brak szczegółowych rozwiązań zadań na tej stronie.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 2: Zasady oceniania zadań zamkniętych i otwartych krótkiej odpowiedzi. Zasady oceniania: 1 pkt za poprawną odpowiedź, 0 pkt za niepoprawną lub brak odpowiedzi. Zadania otwarte sprawdzające znajomość środków językowych i rozumienie tekstów. Kryteria akceptacji odpowiedzi, przykłady błędów, wymagania dotyczące poprawności gramatycznej i ortograficznej, oraz spójności i precyzji odpowiedzi.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 4: Zadanie 1: Rozumienie wypowiedzi, wymagania szczegółowe II.2, II.7, II.3, II.2, II.4, odpowiedzi A, B, D, F, A, B, F, D, C, E. Zadanie 2: Rozumienie wypowiedzi, wymagania szczegółowe II.2, II.5, II.5, II.5, II.5, II.7, odpowiedzi B, C, C, C, A, B, A, B, B, A, A, C. Tabela z wymaganiami ogólnymi i szczegółowymi, poprawne odpowiedzi dla wersji arkusza A i B.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 5: Zadanie 3.1 (1 pkt): Kluczowe wskazanie, że pobyt trwa trzy tygodnie. Wymagany poprawny zapis: "three weeks". Akceptowane odpowiedzi: "3 weeks / 21 days", "three week / 3 week" (dopuszczalny błąd), "for three weeks", "a minimum of three weeks / minimum three weeks". Tabela z wymaganiami ogólnymi i szczegółowymi dla zadań 3.1-3.4, dotycząca rozumienia i przetwarzania wypowiedzi oraz znajomości środków językowych.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 6: Zadanie 3.2 (1 pkt): wymagane wskazanie umiejętności przygotowywania zdrowych posiłków. Odpowiedź oczekiwana: "healthy meals". Przykładowe akceptowane odpowiedzi: "meals which are healthy", "meals good for your health", "nutritious meals". Dopuszczalne błędy: "a healthy meals". Akceptowane wyrazy zbliżone: "healthy food/dishes". Punktacja: 1 pkt za odpowiedź zgodną z wymaganiami.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 7: Zadanie 3.3 (1 pkt): wymagany poprawny zapis wyrazu "family" w kontekście mieszkania u rodziny goszczącej. Odpowiedź oczekiwana: "with a host family", "host family". Przykładowe akceptowane odpowiedzi: "family / families", "at host family", "in host family home", "hosting family". Akceptowane różne wyrażenia dotyczące zakwaterowania u rodzin goszczących.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 8: Zadanie 3.4 (1 pkt): Kluczowe jest wskazanie, że uczestnik wyjazdu będzie dojeżdżał na zajęcia transportem publicznym. Odpowiedź oczekiwana: "public transport". Przykładowe akceptowane odpowiedzi obejmują różne formy użycia wyrażeń związanych z transportem publicznym, np. "by using public transport", "travelling in public transport". Przykładowe niepoprawne odpowiedzi są również wymienione.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 9: Tabela z przykładowymi odpowiedziami poprawnymi i niepoprawnymi do zadania otwartego sprawdzającego rozumienie ze słuchu. Poprawna odpowiedź: "use public transport to get to work at 8.30 am". Przykłady niepoprawnych odpowiedzi (0 pkt): "on your own", "local transport", "8.40", "after 8.30", "organized transport". Uwagi dotyczące oceniania prac z dysleksją, dysgrafią, dysortografią.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 10: Zadanie 4: Rozumienie tekstów pisanych, wymagania ogólne i szczegółowe, poprawne odpowiedzi: 4.1 A/B, 4.2 F/E, 4.3 B/A, 4.4 E/F. Zadanie 5: Rozumienie wypowiedzi, wymagania ogólne i szczegółowe, poprawne odpowiedzi: 5.1 B/A, 5.2 D/C, 5.3 C/D. Tabela z wymaganiami i poprawnymi odpowiedziami dla wersji arkusza A i B.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 11: Zadanie 5.4: Oczekiwana odpowiedź znajduje się w tekście D. Kluczowe jest wskazanie informacji, że nie jest istotne, w jakim wieku jest członek klubu. Wymagany jest poprawny zapis wyrazów: old, age, how, what. Odpowiedź oczekiwana (1 pkt): "how old", "what age". Przykładowe akceptowane odpowiedzi (1 pkt): "how old or young", "the age (that)", "how young", "at what age / in what age", "in what age group / in which age group", "what age group".

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 12: Zadanie 5.5 (1 pkt): oczekiwana odpowiedź "a Wimbledon (tennis) player". Przykładowe akceptowane odpowiedzi: "a Wimbledon competitor/participant", "a/the professional Wimbledon player", "the player from Wimbledon". Odpowiedzi wskazujące na radę od gracza z Wimbledonu również akceptowane. Tabela z przykładami niepoprawnych odpowiedzi, takich jak "how many/much years" i "how fit/how skilled".

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 13: Zadanie 5.6: Oczekiwana odpowiedź to "white clothes" (1 pkt). Przykłady akceptowanych odpowiedzi obejmują "white", "white set of clothes", "clothes in white color", "clothes in white", "white colour", "white clothing", "whites", "all white". Przykłady niepoprawnych odpowiedzi to m.in. "Wimbledon players", "a tennis player", "somebody who played at Wimbledon".

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 14: Zadanie 5.7 (1 pkt): oczekiwana odpowiedź "sell (tennis) balls". Przykładowe akceptowane odpowiedzi: "are selling / 've been selling balls", "offer to sell balls", "sell cans of balls / can of balls", "sell balls which were / that are", "sell as souvenir balls", "sell the balls they / sell the balls players", "sell yellow balls". Tabela z przykładami niepoprawnych odpowiedzi (0 pkt), np. "white skirt / shorts / T-shirts", "comfortable white clothes".

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 15: Przykłady niepoprawnych odpowiedzi (0 pkt) do zadania z luką, m.in. "sell balls witch were", "sell three balls", "pick up balls", "were selling balls", "offer for sale tennis balls", "sall balls", "offer balls". Uwagi dotyczące oceniania prac z dysleksją, dysgrafią, dysortografią. Przykładowe akceptowane odpowiedzi: "whatt age", "wimbledon pleyer", "white clouthes", "sel bals". Strona zawiera tabelę z błędami i uwagami.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 16: Zadanie 6: Rozumienie wypowiedzi, odpowiedzi dla wersji arkusza A: 6.1 C, 6.2 D, 6.3 A, 6.4 D, 6.5 D. Zadanie 7: Rozumienie wypowiedzi, odpowiedzi dla wersji arkusza A: 7.1 C, 7.2 E, 7.3 B, 7.4 A. Zadanie 8: Znajomość środków językowych, odpowiedzi dla wersji arkusza A: 8.1 C, 8.2 A, 8.3 C.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 17: Zadanie 9: Wymagania dotyczące znajomości środków językowych, poprawne odpowiedzi dla wersji arkusza A i B. Zadanie 10: Wymagania dotyczące znajomości środków językowych, poprawne odpowiedzi: 10.1 "them/these/those", 10.2 "in/around/across", 10.3 "if/when/after". Przykładowe niepoprawne odpowiedzi dla zadań 10.1, 10.2, 10.3.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 18: Zadanie 11.1: poprawne odpowiedzi obejmują frazy takie jak "I had to go", "I had to get", "I had to head to". Zadanie 11.2: poprawne odpowiedzi zawierają "promised to repair", "promised (that) he would repair". Zadanie 11.3: poprawne odpowiedzi to "don’t have enough money". Przykłady odpowiedzi niepoprawnych dla zadań 11.1 i 11.2 są również wymienione.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 19: Uwagi do zadań 10 i 11 dotyczące poprawności gramatycznej i ortograficznej odpowiedzi. Zadanie 10: przykładowe akceptowane odpowiedzi - 10.1: "htem", 10.2: brak, 10.3: "whenn". Zadanie 11: przykładowe akceptowane odpowiedzi - 11.1: "i had to go", 11.2: "promised to repar", 11.3: "don’t hav enouf mony". Uwagi dotyczące oceniania prac z trudnościami w uczeniu się, uwzględniające dysleksję, dysgrafię i dysortografię.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 20: Zadanie 12: Wypowiedź pisemna dotycząca pierwszego występu przed publicznością. Wymagania ogólne obejmują znajomość środków językowych, tworzenie wypowiedzi, reagowanie i przetwarzanie wypowiedzi. Wymagania szczegółowe dotyczą opowiadania o doświadczeniach, przedstawiania opinii, wyrażania uczuć, przekazywania informacji w języku obcym. Kryteria oceny: treść, spójność, zakres i poprawność środków językowych.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 21: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Tabela punktacji: odniesienie do podpunktów i rozwinięcie, maksymalnie 5 punktów. Przykład oceny: 2 podpunkty rozwinięte, 2 punkty. Szczegółowe wytyczne oceny treści: kryteria oceny, przykłady minimalnej i rozbudowanej realizacji podpunktów, komunikatywność wypowiedzi.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 22: Instrukcje dotyczące realizacji podpunktów polecenia w zadaniach pisemnych. Wyjaśnienia dotyczące minimalnych wymagań, sposobów rozwijania wypowiedzi, użycia synonimów i modyfikatorów, oraz oceny realizacji poleceń. Przykłady poprawnych i niepoprawnych odpowiedzi, w tym użycie fraz takich jak "take lessons", "sing a song". Brak elementów graficznych.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 23: Zadanie 16: Opisz reakcję publiczności na Twój występ. Przykład odpowiedzi: "I don't know how people reacted." (nie odniósł się). Zadanie 17: Napisz, jaki miałeś/miałaś problem podczas występu. Przykład odpowiedzi: "During the play I suddenly fainted." (odniósł się). Zasady oceny: użycie języka innego niż język egzaminu w kluczowych fragmentach uznaje się za niekomunikatywne.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 24: Zadanie 12: Wpis na blogu dotyczący pierwszego występu przed publicznością. Polecenia obejmują poinformowanie o wydarzeniu i powodach decyzji o wystąpieniu, wyjaśnienie przygotowań, opis problemów podczas występu oraz reakcję publiczności. Przykłady odpowiedzi zawierają różne scenariusze, takie jak udział w szkolnym przedstawieniu czy konkursie talentów. Szczegółowe wytyczne dotyczące oceny odpowiedzi i przykłady akceptowanych formułowań.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 25: Strona zawiera wytyczne dotyczące oceny odpowiedzi na zadania związane z udziałem w wydarzeniach. Opisuje akceptowalne powody uczestnictwa, takie jak zainteresowania czy wpływ innych osób. Wymaga użycia czasu przeszłego i spójników jak "because". Zawiera tabelę z przykładami odpowiedzi: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął", z przykładami zdań w języku angielskim.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 26: Wyjaśnij, w jaki sposób przygotowywałeś się do występu. Instrukcje dotyczą użycia czasu przeszłego i opisania czynności przygotowawczych. Przykłady akceptowanych odpowiedzi zawierają: "I practised a lot", "I bought a dress", "I trained for a long time". Tabela z trzema kolumnami: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął", z przykładami zdań w każdej kolumnie.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 27: Odpowiedzi dotyczą problemów podczas występu. Przykłady problemów: nie działający mikrofon, alarm pożarowy, upadek ze sceny, publiczność nie słucha. Rozwiązania: naprawa mikrofonu, uspokojenie uczestnika. Wymagane jest użycie czasu przeszłego i szczegółowe opisanie problemu. Tabela z przykładami odpowiedzi: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął".

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 28: Instrukcje dotyczące opisu reakcji publiczności na występ. Zadanie V.6: Zdający przedstawia opinie innych osób. Zadanie V.7: Zdający wyraża i opisuje uczucia i emocje. Wymienione są przykłady akceptowanych reakcji, takie jak uczucia publiczności, działania i opinie. Podano przykłady zdań w języku angielskim, które ilustrują poprawne odpowiedzi. Brak elementów graficznych.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 29: Tabela oceny odpowiedzi z trzema kolumnami: "nie odniósł się", "odniósł się", "odniósł się i rozwinął". Przykłady odpowiedzi: "There were a lot of people there", "Nobody paid attention to my performance", "People were enjoying my show, they were dancing and singing with me". Informacja o pozytywnej ocenie odpowiedzi zgodnych z poleceniem.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 30: Ocena spójności i logiki wypowiedzi. Tabela punktacji: 2 pkt - wypowiedź spójna i logiczna, 1 pkt - liczne usterki, 0 pkt - niespójna. Dodatkowe uwagi: przykłady zaburzeń spójności, brak połączenia między częściami tekstu, nieuzasadnione użycie czasowników, błędy językowe. Zasady oceniania: realizacja podpunktów w kolejności, brak podziału na akapity, brak powiązania między zdaniami.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 31: Zasady oceniania rozwiązań zadań. Opis błędów w spójności i logice wypowiedzi, wskazówki dotyczące oceny środków językowych. Tabela punktacji: 3 pkt - szeroki zakres środków językowych, 2 pkt - zadowalający zakres, 1 pkt - ograniczony zakres, 0 pkt - bardzo ograniczony zakres. Wyjaśnienie pojęć związanych z oceną środków leksykalno-gramatycznych. Brak zadań z obliczeniami lub graficznych.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 32: Opis zakresu środków językowych, w tym "ograniczony" i "bardzo ograniczony" zakres, oraz precyzyjne formułowanie. Tabela oceny poprawności środków językowych: 2 pkt za brak błędów lub nieliczne błędy, 1 pkt za liczne błędy czasami zakłócające komunikację, 0 pkt za liczne błędy często zakłócające komunikację. Wyjaśnienie oceny błędów w kontekście długości tekstu.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 34: Wytyczne dotyczące oceny wypowiedzi pisemnych. Zawiera zasady przyznawania punktów za treść, poprawność językową i spójność tekstu. Opisuje błędy ortograficzne, użycie skrótów i wyrażeń obcojęzycznych. Uwzględnia zasady dla uczniów z dysleksją oraz wytyczne dotyczące brudnopisu i czystopisu. Brak elementów graficznych i punktacji.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 35: Uwagi dotyczące zasad liczenia wyrazów w wypowiedziach zdających. Zasady obejmują liczenie wyrazów oddzielonych spacją, form skróconych, wyrazów z dywizem, oznaczeń literowych, adresów mailowych, oraz wyrazów w języku innym niż język egzaminu. Podpisy i symbole graficzne nie są uwzględniane.

Transkrypcja

"Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 1: transkrypcja nagrania nr 1, różne wypowiedzi osób na temat podróży i wakacji, rozmowy o wyborze aparatu na wycieczkę, rodzinnych wyjazdach samochodowych, konkursie piękności, przygodach z kamperem oraz szczegółach wycieczki po Alasce, pięć osób mówiących."

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 2: transkrypcja nagrania, trzy różne wypowiedzi. Pierwsza to monolog mężczyzny o nowych kategoriach wyszukiwania miejsc na stronie rezerwacyjnej, takich jak jaskinie czy parki narodowe. Druga to monolog kobiety o Giving Tuesday, dniu zachęcającym do działań charytatywnych, który następuje po Black Friday i Cyber Monday. Trzecia to rozmowa w studio z Eveliną De Lain, pianistką, która opowiada o swoim rekordzie gry na pianinie w Himalajach na wysokości 5000 metrów, wyzwaniach związanych z zimnem i wiatrem.

Język angielski, matura podstawowa, maj 2025, CKE - strona 3: transkrypcja nagrania, rozmowa dwóch osób, jedna osoba opowiada o osobistych doświadczeniach związanych z utratą zdolności ruchowych i ich odzyskaniem, druga część to wypowiedź dotycząca projektu wolontariackiego na Samoa, omawiająca szczegóły uczestnictwa, wymagania oraz korzyści z udziału.

Ścieżka dźwiękowa

Ścieżka dźwiękowa

0:000:00

Ładowanie

1

24