Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Usłyszysz dwukrotnie wywiad z młodym muzykiem, Petit Biscuit. Zaznacz, które zdania są zgodne z nagraniem (V – Vrai), a które nie (F – Faux). Zdania 1.1-1.5 dotyczą konkursu muzycznego, wyboru instrumentu, koncertów za granicą, identyfikacji z artystami i tajemnicy studiów. Zadanie 2: Usłyszysz cztery wypowiedzi związane ze słowem „ballon”. Dopasuj je do zdań A-E, dotyczących energii, przygotowań do święta, zasad sportu, wyboru produktu i wynalazku ekologicznego.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 3.1. La femme a commencé à faire des vidéos A) pour gagner sa vie. B) à la demande de sa mère. C) pour devenir une star de YouTube. Tekst 2: 3.2. Lundi 30 avril, A) il neige en Normandie. B) il fait un temps doux à Paris. C) il fait froid au Nord de la France. Tekst 3: 3.3. L’homme interviewé travaille comme A) médecin. B) financier. C) animateur. Tekst 4: 3.4. Une poule d’un éleveur français A) a battu un record national. B) a répété le record de 1956. C) a pondu le plus gros œuf au monde. Tekst 5: 3.5. Les résultats du travail des lycéens A) seront évalués par le public du festival. B) pourront avoir une influence sur la vie scolaire. C) seront publiés dans un journal numérique. Tekst 6: 3.6. La personne parle A) d’exercices pour la colonne vertébrale. B) d’un produit médical. C) d’une application santé pour ordinateur.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. Nagłówki: A. Devenir plus sociable, B. Être plus indépendant, C. Vivre en pleine nature, D. Garder un équilibre physique, E. S’ouvrir à une autre civilisation, F. Respecter les traditions de son pays. Tekst dotyczy skautingu.
Strona 5: Zadanie 4.4: Tekst w języku francuskim dotyczący skautingu, który pozwala młodym odkrywać świat i jego piękno, zmieniać nawyki i chronić środowisko. Podczas obozów skautowych używają prostych środków, jak kawałki drewna do rozpalania ognia lub budowy małej chatki, z pomocą instruktora. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 6: Zadanie 5: Przeczytaj teksty, które łączy słowo „échange”. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Tekst 1: „Échanger sa maison” opisuje wymianę domów z rodziną kanadyjską. Pytanie 5.1: Autor tekstu prezentuje refleksję na temat A) problemów związanych z przeprowadzką, B) nieporozumień międzykulturowych, C) sposobu organizacji wakacji. Tekst 2: „Devenir bilingue?” opisuje system wymiany dzieci. Pytanie 5.2: Autor tekstu A) wyjaśnia ofertę wymiany, B) porównuje różne typy wymiany, C) daje porady dotyczące organizacji wymiany.
Strona 7: Tekst 3: fragment dotyczący zmiany zasad gry w piłkę nożną, z cytatem Alberta Jacquarda. Zadanie 5.3: modyfikacja reguły gry polega na tym, że A) zawodnik zmienia drużynę podczas meczu, B) usuwa się z gry zawodnika, który strzelił gola, C) mecz jest przedłużany, gdy padnie gol. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 8: Zadanie 6 (0–5): Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst zatytułowany "Un rat de bibliothèque" opisuje historię osoby o imieniu Loxlady, 23-letniej bibliotekarki, która pracuje w regionie paryskim od 3 lat. Opowiada o swojej pasji do książek, pracy w bibliotece i wyzwaniach związanych z jej zawodem.
Strona 9: Zadanie 6.1: Loxlady a choisi son métier grâce à, wybierz odpowiedź A-D. Zadanie 6.2: Loxlady a lu Les Mille et Une Nuits seulement une fois car, wybierz odpowiedź A-D. Zadanie 6.3: Selon Loxlady, le métier de bibliothécaire est, wybierz odpowiedź A-D. Zadanie 6.4: Loxlady est une bibliothécaire différente des autres car, wybierz odpowiedź A-D. Zadanie 6.5: La jeune femme, wybierz odpowiedź A-D. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 10: Zadanie 7: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst dotyczy odkrycia butelki z wiadomością na plaży Wedge Island przez Tonyę Illman. Opcje zdań do wstawienia: A) La bouteille mystérieuse n’a jamais été recherchée. B) À l’intérieur, il y a une feuille de papier attachée par un fil. C) En effet, un capitaine allemand l’a fait pour étudier les courants marins. D) Mais seulement certains messages ont été retrouvés, comme celui de Tonya. E) Pour en savoir plus sur cette découverte, Tonya entre en contact avec des spécialistes.
Strona 11: Zadanie 8: Przeczytaj tekst o "La Cité Radieuse" i wybierz odpowiedzi, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wstaw odpowiednie słowa w miejsca 8.1 do 8.5. Opcje do wyboru: 8.1 A) sur, B) dans, C) chez; 8.2 A) orientés, B) meublés, C) adressés; 8.3 A) air, B) jour, C) travail; 8.4 A) dont, B) que, C) qui; 8.5 A) y, B) en, C) lui. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 12: Zadanie 9: wybierz poprawne tłumaczenie fragmentu w nawiasie. 9.1: Léa viendra chez vous si vous (wyślecie jej) _____ une invitation. A) l'envoyez B) lui envoyez C) envoyez-lui. 9.2: Tu m’as vraiment aidé. Merci beaucoup. (Nie ma za co) _____. A) De rien. B) Tant pis. C) Pas vraiment. 9.3: Ils sont partis en vacances avec (swoimi synami) _____. A) ses fils B) leur fils C) leurs fils. 9.4: Pour aller à la poste, (idź dalej prosto) _____. A) vas-y directement B) continue tout droit C) tourne à droite. 9.5: (Nie martw się) _____ pour moi ! A) Ne sois pas fâché B) Ne t'inquiète pas C) Pas de problème.
Strona 13: Zadanie 10 (0–10): Kupując prezent dla koleżanki w sklepie internetowym, napisz wpis na blogu. Wyjaśnij wybór sklepu, opisz prezent, przedstaw problem z zamówieniem i poradź, jak unikać problemów. Wypowiedź powinna mieć 80-130 słów. Oceniane są: pełne przekazanie informacji (4 punkty), spójność i logika (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty), poprawność językowa (2 punkty). Czystopis.
Strona 16: Zadanie 10: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 11: uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników podanych w nawiasach. Zadanie 12: na podstawie ilustracji opisz sytuację przedstawioną na obrazku, używając co najmniej pięciu zdań.
