Dołącz do 60 195 kursantów. 98% z nich poleca nas znajomym.

Opinie O nas Baza wiedzy Arkusze Nauczyciele

Ładowanie arkusza egzaminacyjnego...

📞 Kontakt

Edubite Sp. z o.o.

NIP: 6751748512

[email protected]

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

🎓 Kursy wg przedmiotu

Matematyka Język polski Język angielski Język francuski Język koreański Język japoński Chemia Biologia Geografia Fizyka Polski dla obcokrajowców

⏳ Już wkrótce

Historia Wiedza o społeczeństwie Historia sztuki Język hiszpański

📦 Pakiety

Pakiet matura podstawowa Pakiet egzamin ósmoklasisty Pakiet biol-chem

📚 Kursy wg poziomu

Matura podstawowa Matura rozszerzona Egzamin ósmoklasisty Szkoła średnia Szkoła podstawowa Studia

🆓 Bezpłatne

Arkusze egzamin ósmoklasisty Arkusze matura podstawowa Arkusze matura rozszerzona Baza Wiedzy IKR Junior

ℹ️ O nas

O nas Nauczyciele Placówka oświatowa Opinie

📄 Dokumenty

Regulamin Regulamin kodów rabatowych Polityka prywatności Skąd pochodzą opinie Statut placówki

❤️ Social media

@maturagryzie

@egzaminosmoklasistygryzie

@matematykagryzie

Pokaż wszystkie profilePokaż mniej

@polskigryzie

@angielski_gryzie

@chemia_gryzie

@biologia_gryzie

@fizyka_gryzie

@geografiagryzie

@historiasztukigryzie

@historia_gryzie

@wosgryzie

@francuskigryzie

@japonski_gryzie

@koreanskigryzie

@learn_polish_with_sylwia

Ucz się wygodnie, gdziekolwiek jesteś.
Pobierz aplikację i korzystaj z niej na swoim urządzeniu.

Pobierz z Google Play

Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”

ul. Kamienna 21/206

31-403 Kraków

Numer RSPO: 485708

REGON: 545004243

Organ prowadzący:

Edubite sp. z o.o.

ul. Olszańska 7

31-513 Kraków

NIP: 6751748512

Arkusze
Matura podstawowa
Język niemiecki
Grudzień 2013

Matura podstawowa język niemiecki grudzień 2013 arkusz + PDF

Próbny • CKE • grudzień 2013 • formuła 2015

Arkusz matura podstawowa z języka niemieckiego. Pobierz materiały egzaminacyjne w formacie PDF.

Pobierz arkusz PDF

1/13

Arkusz

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 1: Strona tytułowa arkusza egzaminacyjnego z języka niemieckiego na poziomie podstawowym. Zawiera informacje o egzaminie maturalnym od roku szkolnego 2014/2015, przykładowy zestaw zadań (A1), czas pracy 120 minut oraz datę grudzień 2013. Brak zadań do opisania na tej stronie.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 2: Zadanie 1: wysłuchaj wywiadu z panią Michel o jej pobycie w Niemczech, zaznacz X przy zdaniach zgodnych z nagraniem (R – richtig) lub nie (F – falsch). Zdania dotyczą m.in. życia pani Michel w Niemczech, założenia szkoły językowej w Bremie, trudności z niemieckim nazwiskiem dla Francuzów, poznania męża we Francji oraz podobieństw między Niemcami a Francuzami. Zadanie 2: wysłuchaj czterech wypowiedzi o sporcie, dopasuj do nich zdania A–E, jedno zdanie nie pasuje.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 3: Zadanie 3: usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C. Tekst 1: 3.1. Wo sprechen die Personen? A) Im Theater. B) In der Schule. C) An der Haltestelle. Tekst 2: 3.2. Was zeigt der Reiseleiter den Touristen? A) Das schmalste Haus in Warschau. B) Das neueste Museum in Warschau. C) Die modernste Wohnsiedlung in Warschau. Tekst 3: 3.3. Warum ging der Mann mit einer Pistole in das Geschäft? A) Er wollte Geld rauben. B) Er wollte Blumen haben. C) Er wollte Spielzeug testen. Tekst 4: 3.4. Was hat Anna an ihrem neuen Wohnort am meisten gestört? A) Dass sie keine Freunde hatte. B) Dass alles groß und anonym war. C) Dass sie Probleme in der neuen Schule hatte. Tekst 5: 3.5. Was sollen die Schüler der siebten Klassen machen? A) Neue Sportgeräte ausprobieren. B) Ein Umweltschutzprojekt planen. C) Aus alten Materialien Neues basteln. Tekst 6: 3.6. Wo befindet sich der Reporter Martin Schmidt? A) Am Rheinufer. B) Auf einem Schiff. C) Auf einer Brücke.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Do każdego oznaczonego akapitu (4.1.–4.4.) dobierz właściwy nagłówek (A–F). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego akapitu. Akapity dotyczą organizacji szkolnego teatru, omawiają zaangażowanie uczniów, przydział ról, planowanie prób oraz informowanie o premierze.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 5: Zadanie 5: przeczytaj trzy teksty i wybierz właściwą odpowiedź zgodną z treścią tekstu. Tekst 1: omawia zakupy ekologiczne i unikanie plastikowych toreb. Pytanie 5.1: co autor tekstu chce osiągnąć? A) krytykować centra handlowe, B) inspirować do zakupu importowanych towarów, C) motywować do ekologicznych zakupów. Tekst 2: dotyczy redukcji plastikowych odpadów w szkołach. Pytanie 5.2: co szkoły robią dla środowiska? A) myją plastikowe kubki, B) redukują plastikowe odpady, C) sprzedają kubki na jarmarkach. Tekst 3: opisuje działania Alexa związane z ochroną środowiska. Pytanie 5.3: co jest głównym tematem tekstu? A) duże problemy w szkole, B) praktyczne działania ekologiczne, C) różne konflikty z rodzicami.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 6: Zadanie 6 (0–5): Przeczytaj tekst "Aus dem Leben eines Reporters". Wybierz właściwą odpowiedź zgodną z treścią tekstu. Tekst opisuje zimowy dzień w zoo, gdzie reporter fotografuje tygrysy syberyjskie i obserwuje lwy. Opisuje również problemy z baterią kamery oraz wrażenia z wizyty w zoo.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 7: Zadanie 6.1: Dlaczego autor wychodzi z domu? A) Pogoda jest piękna. B) Chce wypróbować nowy aparat. C) Zarabia na fotografowaniu klas szkolnych. D) Chce odwiedzić zoo w Wuppertalu. Zadanie 6.2: Jak kończy się niebezpieczna zabawa tygrysów? A) Zostają rozdzielone. B) Są agresywne. C) Uspokajają się. D) Kładą się osobno na łące. Zadanie 6.3: Gdzie autor spotyka starszą kobietę? A) Na tarasie. B) Przy wybiegu dla niedźwiedzi polarnych. C) Przed wybiegiem dla tygrysów. D) Przed wybiegiem dla lwów. Zadanie 6.4: Dlaczego autor nie może fotografować niedźwiedzi polarnych? A) Jest zbyt ciemno. B) Aparat jest zepsuty. C) Zwierzęta się chowają. D) Bateria aparatu jest rozładowana. Zadanie 6.5: O czym jest tekst? A) O pracy opiekunów zwierząt. B) O dzikich zwierzętach w lesie. C) O safari fotograficznym zimą. D) O problemach zoo.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.–7.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst dotyczy problemu bólu pleców u dzieci i konieczności ruchu jako środka zapobiegawczego.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C. Tekst dotyczy znaczenia radia i jego roli w mediach. W miejscach 8.1 do 8.5 należy wstawić odpowiednie słowa: 8.1: A) an, B) für, C) gegen; 8.2: A) mehr, B) lieber, C) weniger; 8.3: A) der, B) den, C) dem; 8.4: A) sucht, B) spielt, C) macht; 8.5: A) will, B) wollt, C) willst.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 10: Zadanie 9: W zadaniach 9.1–9.5 wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obu zdaniach. Zakreśl literę A, B albo C. Zadanie 9.1: Am Sonntag will ich meine Oma _____. Sie _____ dieselbe Grundschule in Berlin. A) rufen, B) kennen, C) besuchen. Zadanie 9.2: Der große Spiegel hängt _____ der blauen Wand. Der Lehrer steht _____ der Tür zum Biologieraum. A) in, B) an, C) auf. Zadanie 9.3: Robert ist schon _____. Wir können mit dem Fußballspiel anfangen. Ich mache die Arbeit für morgen _____. A) da, B) fertig, C) spätestens. Zadanie 9.4: Warum hast du die _____ nicht gemacht? Er spielt eigentlich ganz gut Klavier. Ihm fehlt nur die _____. A) Übung, B) Lektion, C) Aufgabe. Zadanie 9.5: Herr Meyer _____ ein paar Fragen. Die Lehrerin _____ Tests für die Schüler. A) hat, B) gibt, C) stellt.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 11: Zadanie 10: Twój zespół muzyczny planuje swój pierwszy koncert. Na prowadzonym przez Ciebie blogu: poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca; opisz, jak przygotowujecie się do występu; napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem; przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość. Rozwiń wypowiedź w 80-130 słowach. Oceniana jest umiejętność przekazania informacji, spójność, logika, bogactwo językowe i poprawność językowa. Czystopis zawiera pola na temat i komentarz.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 12: Strona zawiera puste linie do wpisania odpowiedzi na zadanie związane z napisaniem komentarza w języku niemieckim. Na dole strony znajduje się polecenie "Ihr müsst unbedingt kommen!" oraz przycisk "Kommentar abschicken".

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 13: Strona zawiera notatkę "BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)" i nie zawiera żadnych zadań ani treści do analizy.

Odpowiedzi

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 1: Strona tytułowa arkusza odpowiedzi z egzaminu maturalnego z języka niemieckiego na poziomie podstawowym. Widoczna nazwa instytucji: Centralna Komisja Egzaminacyjna. Tytuł dokumentu: "Egzamin maturalny od roku szkolnego 2014/2015". Podtytuł: "Rozwiązania zadań i schematy punktowania (A1)". Data: grudzień 2013. Brak szczegółowych zadań i odpowiedzi na tej stronie.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 2: Zadanie 1 (0–5): Rozumienie wypowiedzi, rozwiązania: 1.1. R, 1.2. F, 1.3. F, 1.4. F, 1.5. R. Zadanie 2 (0–4): Rozumienie wypowiedzi, rozwiązania: 2.1. D, 2.2. A, 2.3. B, 2.4. E. Zadanie 3 (0–6): Rozumienie wypowiedzi, rozwiązania: 3.1. B, 3.2. A, 3.3. B, 3.4. B, 3.5. C, 3.6. C.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 3: Zadanie 4 (0–4): Rozumienie wypowiedzi, zadania 4.1-4.4, odpowiedzi B, D, E, A. Zadanie 5 (0–3): Rozumienie wypowiedzi, zadania 5.1-5.3, odpowiedzi C, B, B. Zadanie 6 (0–5): Rozumienie wypowiedzi, zadania 6.1-6.5, odpowiedzi B, C, C, D, C.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 4: Zadanie 7 (0-3): Rozumienie wypowiedzi, zadania 7.1-7.3, rozwiązania D, C, B. Zadanie 8 (0-5): Znajomość środków językowych, zadania 8.1-8.5, rozwiązania B, A, B, B, A. Zadanie 9 (0-5): Znajomość środków językowych, zadania 9.1-9.5, rozwiązania C, B, B, A, A. Brak elementów graficznych.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 5: Zadanie 10 (0–10 pkt): opis planowania pierwszego koncertu zespołu muzycznego, wymagania dotyczące treści wypowiedzi, znajomości środków językowych, tworzenia wypowiedzi oraz kryteria oceny na poziomie podstawowym. Wymienione są podpunkty dotyczące informowania o miejscu koncertu, przygotowania do występu, odczuć przed koncertem i planów artystycznych. Szczegółowe wymagania dotyczące treści, spójności, logiki, bogactwa językowego i poprawności.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 6: Tabela punktacji za wypowiedzi od 0 do 4 punktów, w zależności od liczby rozwiniętych elementów. Przykłady realizacji poleceń: informacja o miejscu koncertu i uzasadnienie wyboru, przygotowania do występu, odczucia przed koncertem. Przykłady odpowiedzi w języku niemieckim, podzielone na kolumny "odniósł się" i "odniósł się i rozwinął".

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 7: Tabela przedstawiająca plany artystyczne zespołu na przyszłość z przykładami zdań w języku niemieckim. Opis kryteriów oceny spójności i logiki wypowiedzi, zakresu środków językowych oraz poprawności środków językowych. Punktacja: 2 pkt za pełną spójność i logikę, 1 pkt za usterki, 0 pkt za niespójność; 2 pkt za zadowalający zakres środków językowych, 1 pkt za ograniczony zakres, 0 pkt za bardzo ograniczony zakres.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 8: Przykładowa wypowiedź pisemna na temat koncertu w klubie "Flax". Opis przygotowań do koncertu, regularnych prób oraz planów na przyszłość, takich jak koncerty w innych miastach i nagranie nowej płyty. Wypowiedź zawiera emocje związane z nadchodzącym wydarzeniem oraz zaproszenie na koncert. Dodatkowo, na stronie znajdują się uwagi dotyczące oceny wypowiedzi pisemnych, w tym kryteria przyznawania punktów.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 9: Ocena wypowiedzi pisemnej. Treść (4 punkty): odniesienie do czterech elementów z polecenia. Spójność i logika (2 punkty): wypowiedź spójna i logiczna. Zakres środków językowych (2 punkty): zadowalający zakres, precyzyjne wyrażenia. Poprawność środków językowych (2 punkty): brak błędów.

Transkrypcja

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 1: brak szczegółowych informacji o zawartości transkrypcji, jedynie strona tytułowa z informacją o egzaminie maturalnym z języka niemieckiego na poziomie podstawowym, przygotowanym przez CKE na grudzień 2013 roku.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 2: transkrypcja nagrania, rozmowa między moderatorem a panią Michel o jej przeprowadzce do Niemiec, pracy jako nauczycielka francuskiego, oraz o jej życiu osobistym. Następnie informacje o kursach pływackich, doświadczeniach pływackich oraz zmianach w planie zajęć sportowych.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 3: transkrypcja nagrania zawiera pięć tekstów. Tekst 1 to rozmowa dwóch osób, Angeliki i Markusa, o próbie teatralnej i nieobecności Thomasa. Tekst 2 to wypowiedź o atrakcjach turystycznych w Warszawie, w tym o najwęższym budynku. Tekst 3 opisuje incydent z młodym mężczyzną w kwiaciarni, który chciał zdobyć róże dla swojej dziewczyny. Tekst 4 to wywiad z Anną, która opowiada o przeprowadzce do Kolonii i związanych z tym zmianach. Tekst 5 to ogłoszenie o warsztatach upcyklingowych dla uczniów siódmych klas.

Język niemiecki, matura podstawowa, grudzień 2013, CKE - strona 4: transkrypcja nagrania, wypowiedź jednej osoby, temat eksperymentu naukowego na moście Deutzer w Kolonii, obserwacja prędkości przepływu wody w Renie przy użyciu gumowej kaczki z GPS-em.

Ścieżka dźwiękowa

Ścieżka dźwiękowa

0:000:00

Ładowanie

1

13