Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: dopasuj pięć tekstów reklamujących materiały do nauki języka niemieckiego do właściwego hasła (A-F), jedno hasło nie pasuje. Zadanie 2: po wysłuchaniu tekstu zdecyduj, które zdania (2.1-2.5) są zgodne z treścią (R) lub niezgodne (F), zaznacz X w tabeli. Zdania dotyczą projektu, problemów Lulu Liu z wynajmującym, decyzji Brigitte, liczby partnerstw w Münster i pierwszych partnerstw mieszkaniowych w Niemczech.
Strona 3: Zadanie 3: Po dwukrotnym wysłuchaniu wywiadu z Albertem Bahmem odpowiedz na pytania, zakreślając literę A, B lub C. 3.1: Czym zajmuje się Albert Bahm? A) Szuka rodzin goszczących dla uczących się niemieckiego. B) Organizuje wizyty studentów za granicą. C) Pracuje jako kupiec w firmie. 3.2: Co mówi Albert Bahm o swoich pierwszych gościach? A) Kursant z Heidelbergu był starszym mężczyzną. B) Zapomniał narodowość pierwszego gościa. C) Inżynier z Tajwanu mieszkał u niego. 3.3: Dlaczego Bahm odwiedzał wiele stowarzyszeń? A) Chciał sensownie wykorzystać czas wolny. B) Mógł tam reklamować swoją pracę. C) Sprzedawał tam podróże zagraniczne. 3.4: Co Bahm myśli o działalności w organizacji? A) Pomogła mu spełnić marzenia życiowe. B) Cieszy się, że może tam pracować jako pastor. C) Żałuje, że nie może się bardziej angażować. 3.5: Dlaczego trudno jest prowadzić "Akcję Braterstwo"? A) Nie można podzielić pracy. B) Powinno się być młodszym niż 25 lat. C) Potrzeba dużo czasu na tę pracę.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst o Oktoberfest i zapoznaj się z treścią zadań 4.1. – 4.6. Wybierz właściwe uzupełnienia zdań, zakreślając literę A, B, C lub D. Tekst opisuje historię i tradycje Oktoberfest w Monachium, w tym liczbę odwiedzających, zwyczaje związane z noszeniem tradycyjnych strojów, ilość spożywanego piwa i sprzedawanych potraw oraz podobne festiwale na świecie.
Strona 5: Zadanie 4.1: Das Oktoberfest feiert man, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 4.2: Zum Oktoberfest kommen, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 4.3: Das erste Oktoberfest, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 4.4: Zum Oktoberfest wird, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 4.5: Der Oberbürgermeister von München, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 4.6: Ähnliche Feste wie das Oktoberfest werden, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D.
Strona 6: Zadanie 5: Przeczytaj odpowiedzi Markusa Bergmanna na pytania zadane w wywiadzie. Dobierz do każdej odpowiedzi (5.1. – 5.8.) właściwe pytanie (A – I). Jedno pytanie nie pasuje do żadnej odpowiedzi. Odpowiedzi dotyczą m.in. posiadania auta, trudności w podróżowaniu w dużych miastach, bezpieczeństwa autostopu, ochrony środowiska oraz współpracy z innymi autostopowiczami.
Strona 7: Zadanie 6: Przeczytaj tekst i zdecyduj, które zdania (6.1. – 6.6.) są zgodne z treścią tekstu (R – richtig), a które nie (F – falsch). Zaznacz X w tabeli. Tekst dotyczy dzikich kotów, ich zachowań i ochrony. Zdania do oceny: 6.1. Dzikie koty śpią w dzień i boją się ludzi. 6.2. Dzikie koty były kiedyś uważane za niebezpieczne dla domowych. 6.3. Koty domowe i dzikie są blisko spokrewnione. 6.4. Siedlisko dzikich kotów maleje. 6.5. Dzikie koty boją się otwartych przestrzeni. 6.6. Tylko organizacje ochrony przyrody mogą pomóc dzikim kotom.
Strona 8: Zadanie 7 (5 pkt): Napisz do niemieckiego kolegi/koleżanki o organizowanym w szkole dniu niemieckim. Poinformuj o wydarzeniu, zaproszonych gościach, opisz program i poproś o przepis na sałatkę ziemniaczaną. Podpisz się jako XYZ. Oceniana jest zwięzłość przekazu (4 punkty) i poprawność językowa (1 punkt). Na dole strony znajduje się tabela oceny z kolumnami: treść, poprawność językowa, liczba punktów.
Strona 9: Zadanie 8: Napisz list do kolegi/koleżanki z Niemiec o realizacji marzenia z dzieciństwa, jakim jest zakup psa. W liście uwzględnij: jaki pies i dlaczego, sposób zakupu i finansowanie, opieka nad psem podczas wakacji, opinia rodziców i znajomych. Podpisz się jako XYZ. Długość listu: 120-150 słów. Oceniane są: przekaz informacji (4 pkt), forma (2 pkt), bogactwo językowe (2 pkt), poprawność językowa (2 pkt). Czystopis.
