Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: usłyszysz dwukrotnie wywiad z Robertem Spießem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z nagraniem (R – richtig), a które nie (F – falsch). Zdania 1.1 do 1.5 dotyczą m.in. matury Roberta, jego pracy w Lufthansie, nauki matematyki i chemii, wyjścia na bal maturalny oraz planów politycznych. Zadanie 2: usłyszysz cztery wypowiedzi związane z mediami, dopasuj do nich zdania A–E. Jedno zdanie jest dodatkowe.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 3.1. Co mówią eksperci o Nordic Walking? A) Ta dyscyplina jest łatwa do nauczenia. B) Potrzebna jest dobra kondycja. C) Większość popełnia błędy techniczne. Tekst 2: 3.2. Dlaczego psycholog zwierząt radzi kupić kociaka? A) Kociak zostanie szybko zaakceptowany przez psa. B) Kociak szybko przyzwyczai się do psa. C) Kociak sprawia mniej problemów niż szczeniak. Tekst 3: 3.3. Kim jest kobieta z zawodu? A) Policjantką. B) Sprzedawczynią. C) Psychologiem. Tekst 4: 3.4. Gdzie znajdują się te osoby? A) W gabinecie lekarskim. B) W restauracji. C) Na korcie tenisowym. Tekst 5: 3.5. Dlaczego kierowca się spieszy? A) Musi odebrać żonę z pracy. B) Jest umówiony na spotkanie biznesowe. C) Musi zawieźć syna do przedszkola. Tekst 6: 3.6. Jaką radę otrzymuje chłopiec? A) Powinien założyć garnitur i krawat. B) Powinien założyć wygodne ubranie. C) Nie powinien być bardziej elegancki niż solenizant.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. Tekst dotyczy zasad telefonowania w miejscach publicznych, takich jak autobus czy pociąg. Każda część tekstu (4.1.–4.4.) opisuje różne sytuacje związane z używaniem telefonu komórkowego w miejscach publicznych.
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj trzy teksty dotyczące podróży. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: Opis taksówek w Afryce, pytanie 5.1: Co autor pisze o taksówkach? A) Są tanie. B) Trzeba długo czekać. C) Są w złym stanie. Tekst 2: Blog o podróżach, pytanie 5.2: Co autor tekstu robi? A) Dzieli się doświadczeniami. B) Ostrzega przed egzotycznymi miejscami. C) Daje rady dotyczące pakowania. Tekst 3: Urlop, pytanie 5.3: O czym jest tekst? A) O priorytetach w urlopie. B) O najlepszych miejscach na urlop. C) O akcjach ekologicznych podczas urlopu.
Strona 6: Zadanie 6 (0–5): Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst dotyczy zawodu szewca, opisuje działalność Williego Dejunga, jego rodzinny biznes, zmiany w branży obuwniczej oraz osobiste refleksje na temat pracy i mody.
Strona 7: Zadanie 6.1: Czym zajmuje się Willi Dejung oprócz naprawy obuwia? A) dorabia klucze, B) eksportuje buty do Szwajcarii, C) naprawia torby i paski, D) dostarcza buty do domu. Zadanie 6.2: Co robi zięć Williego Dejung od 1 kwietnia? A) prowadzi sklep obuwniczy, B) pracuje w piekarni, C) odbywa praktykę handlową, D) prowadzi warsztat szewski. Zadanie 6.3: Co mówi Willi Dejung o swojej pracy? A) monotonna, B) problemy z materiałami, C) naprawia buty z plastiku, D) korzysta z wykształcenia. Zadanie 6.4: Dlaczego mniej klientów zamawia buty na miarę? A) koszt, B) niewygodne, C) nie podobają się, D) mały wybór modeli. Zadanie 6.5: Tekst dotyczy A) klientów sklepu, B) człowieka kochającego pracę, C) nowego warsztatu, D) rodzinnej firmy z filiami.
Strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst dotyczy robota sprzątającego, który ułatwia utrzymanie czystości w mieszkaniu.
Strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst o Hannie, która mieszka w Berlinie, i wybierz właściwe słowa, aby uzyskać logiczny i poprawny gramatycznie tekst. Uzupełnij luki 8.1 do 8.5 wybierając spośród podanych opcji: 8.1. A) liebt, B) findet, C) gefällt; 8.2. A) ein, B) eines, C) einem; 8.3. A) alle, B) viele, C) einige; 8.4. A) zu, B) auf, C) von; 8.5. A) Museen, B) Museum, C) Museums. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 10: Zadanie 9. (0–5) W zadaniach 9.1–9.5 wybierz opcję najlepiej oddającą sens wyróżnionego zdania. 9.1: X pyta co robi z regałem, Y ma zamiar go pomalować. Opcje: A) Ich habe vor, B) Es scheint mir, C) Mir macht es Spaß. 9.2: X pyta gdzie postawić telewizor, Y nie wie. Opcje: A) Das geht nicht!, B) Keine Ahnung!, C) Ich denke nicht daran! 9.3: X czuje się dobrze w pokoju, Y jest zdziwiony. Opcje: A) Ich mag mein Zimmer, B) Ich habe ein eigenes Zimmer, C) Ich brauche ein großes Zimmer. 9.4: X pyta czy przyjaciel się przeprowadził, Y potwierdza. Opcje: A) Hat dein Freund die Wohnung renoviert?, B) Hat dein Freund die Wohnung vermietet?, C) Hat dein Freund die Wohnung gewechselt? 9.5: X pyta o opinię, Y podoba się okolica. Opcje: A) ist ganz schön teuer, B) finde ich fantastisch, C) ist eine gute Stunde entfernt.
Strona 11: Zadanie 10: Przyznano Ci nagrodę pieniężną w konkursie na najciekawszy artykuł prasowy w lokalnej gazecie. W e-mailu do kolegi z Niemiec: podaj tematykę artykułu i uzasadnij wybór, przedstaw okoliczności poinformowania o nagrodzie, opisz reakcję rodziców, poinformuj o przeznaczeniu pieniędzy. Rozwiń wypowiedź w 80-130 słowach. Oceniane są: przekaz informacji, spójność, bogactwo i poprawność językowa. Podpisz się jako XYZ.
Strona 14: Zadanie 10: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Tekst dotyczy wakacyjnych planów i preferencji podróżniczych. Zadanie 11: Uzupełnij dialogi, wybierając właściwe odpowiedzi z podanych opcji. Zadanie 12: Na podstawie ilustracji opisz sytuację przedstawioną na obrazku, koncentrując się na szczegółach dotyczących postaci i ich działań.
Strona 15: Zadanie 4: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 5: uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników. Zadanie 6: dopasuj nagłówki do fragmentów tekstu. Zadanie 7: wybierz poprawne odpowiedzi na pytania dotyczące podanego dialogu.
Strona 16: Zadanie 9: wybierz poprawne zakończenie zdania dotyczącego planów wakacyjnych. Zadanie 10: uzupełnij dialog dotyczący zakupów, wybierając odpowiednie odpowiedzi z podanych opcji. Zadanie 11: przeczytaj tekst o podróży i odpowiedz na pytania dotyczące szczegółów trasy i środka transportu.
