Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Instrukcja dla zdającego zawiera dziewięć punktów dotyczących zasad egzaminu. Punkt 1: sprawdzenie kompletności arkusza. Punkt 2: wpisanie numeru PESEL i naklejenie kodu. Punkt 3: teksty zadań 1-3 odtwarzane z płyty CD. Punkt 4: pisanie czarnym tuszem. Punkt 5: niewykorzystywanie korektora. Punkt 6: brudnopis nieoceniany. Punkt 7: symbol przy zadaniu zamkniętym oznacza przeniesienie odpowiedzi na kartę. Punkt 8: zaznaczanie odpowiedzi na karcie. Punkt 9: brak wpisów w części dla egzaminatora.
Strona 4: Zadanie 1: usłyszysz dwukrotnie rozmowę na temat przygotowań do rozmowy kwalifikacyjnej, zaznacz, które zdania są zgodne z nagraniem (R) lub nie (F). Zdania 1.1-1.5 dotyczą pomocy w przygotowaniach, ubioru, konkurencji, trudności z pytaniami o słabości i oczekiwania na odpowiedź. Zadanie 2: usłyszysz pięć wypowiedzi dotyczących żywienia, dopasuj każdą do odpowiedniego zdania (A-F), jedno zdanie nie pasuje. Zdania dotyczą sukcesu, pomocy dietetyka, projektu, wpływu pór roku, programu o żywności przyszłości, rozmów z dietetykami.
Strona 5: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 3.1. Kiedy zaczęła się fascynacja Steffi sportem BMX? A) Gdy dostała rower BMX na urodziny. B) Gdy otwarto tor BMX w jej mieście. C) Gdy oglądała wyścig BMX w telewizji. Tekst 2: 3.2. Jaki prezent sprawił mówcy największą radość? A) Wycieczka do miasta. B) Bon na skoki na bungee. C) Przejażdżka najnowszym Ferrari. Tekst 3: 3.3. Jak Leon rozwiązał problemy ze snem? A) Zmienił styl życia. B) Przearanżował sypialnię. C) Wziął tabletki nasenne ojca. Tekst 4: 3.4. Gdzie odbywa się rozmowa? A) W pociągu. B) Nad jeziorem. C) Na szlaku turystycznym. Tekst 5: 3.5. Do kogo skierowane jest to stwierdzenie? A) Do osób oferujących sprzęt sportowy. B) Do osób chcących trenować w domu. C) Do osób chcących zapisać się na siłownię.
Strona 6: Zadanie 4 (0–4): Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. Pytania: A) Was kritisiert Heike als Geschäftsfrau? B) Wie präsentiert Heike ihre Kollektion im Geschäft? C) Welche Vorteile hat die Lage von Heikes Geschäft? D) Was war für Heike bei der Gründung ihrer Boutique wichtig? E) Wie finden Kundinnen die Kleiderauswahl in Heikes Geschäft? F) Worauf achtet Heike bei der Wahl der Kleidung für ihr Geschäft?
Strona 7: Zadanie 4.4: Tekst w języku niemieckim opisuje butik Heike znajdujący się na przedmieściach, gdzie ludzie żyją wolniej niż w centrum miasta. Heike ceni to, ponieważ klienci mają więcej czasu na zakupy, co pozwala jej na dłuższe rozmowy z klientkami. Heike stara się zawsze doradzać przyjaźnie i kompetentnie, cieszy się z licznych odwiedzin w butiku. Polecenie: Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 8: Zadanie 5: Przeczytaj trzy teksty związane z czytaniem. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Tekst 1: Fenia przygotowuje się do rozmowy z prezydentem i dowiaduje się o jego ulubionej książce. Pytanie 5.1: Co zaskoczyło Fenię w ulubionej książce prezydenta? A) Zawierała porady dotyczące szybkiego czytania. B) Dotyczyła polityki. C) Była romansem o miłości. Tekst 2: Blog Martiny opisuje jej doświadczenia z wieczorem czytelniczym. Pytanie 5.2: O czym pisze Martina? A) O swoich pomysłach na wieczór czytelniczy. B) O swoich wrażeniach z wieczoru czytelniczego. C) O swojej pomocy przy organizacji wieczoru czytelniczego.
Strona 9: Tekst 3: ogłoszenie o poszukiwaniu osób do pomocy dzieciom w czytaniu w bibliotece miejskiej w Straubing. Wymagania: chęć czytania, spotkania raz w tygodniu, współpraca przez co najmniej pół roku. Zadanie 5.3: wybierz, dla kogo jest to ogłoszenie. A) dla osób chętnych do pomocy dzieciom w czytaniu, B) dla osób chcących poprawić własne umiejętności czytania, C) dla osób potrzebujących pomocy pedagoga przy czytaniu.
Strona 10: Zadanie 6: Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst zatytułowany "Der Traum von Harvard" opisuje historię Laury, która została przyjęta na Harvard. Opisuje jej przygotowania, wymagania dotyczące ocen i zaangażowania, a także kwestie finansowe związane ze studiami.
Strona 11: Zadanie 6.1: Jak zareagowała Laura na pozytywną wiadomość z Uniwersytetu Harvarda? A) Krzyczała z radości. B) Zaczęła płakać. C) Tańczyła jak szalona. D) Napisała tweeta. Zadanie 6.2: Dlaczego Laura zdecydowała się studiować na Harvardzie? A) Wielu internautów polecało tę uczelnię. B) Harvard był wysoko w rankingu. C) Przyjaciółka rozpoczęła tam studia. D) Film o studentce prawa ją zainspirował. Zadanie 6.3: Co było najtrudniejsze dla Laury w aplikacji na Harvard? A) Pokazać zaangażowanie społeczne. B) Przygotować się do testu z angielskiego. C) Otrzymać rekomendację nauczycieli. D) Uzyskać średnią 1,0. Zadanie 6.4: Jak Laura musi sfinansować studia? A) Znaleźć sponsora. B) Szukać płatnego stażu. C) Aplikować o stypendium. D) Prosić rodzinę o pomoc. Zadanie 6.5: Tekst dotyczy osoby, która A) Uważa studia na Harvardzie za zbyt drogie. B) Ukończyła pierwszy rok na Harvardzie. C) Musiała zrezygnować z marzenia o studiach w USA. D) Może studiować w USA, jak chciała.
Strona 12: Zadanie 7: Przeczytaj tekst o wycieczce do Kairu, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1–7.3) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Zdania do wyboru: A) Unser junger Reiseleiter konnte uns dabei leider nicht helfen. B) Aus beruflichen Gründen konnten wir nicht länger in Ägypten bleiben. C) Diese Hitze war nicht nur für uns zu viel, sondern auch für den Motor des Taxis. D) Dort sahen wir uns zuerst den legendären Pharao Tutenchamun im Nationalmuseum an. E) Wir hofften daher, uns während der Rückfahrt nach Hurghada im klimatisierten Bus zu erholen.
Strona 13: Zadanie 8: Przeczytaj tekst o miejscowości Hallstatt i z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Uzupełnij luki 8.1 do 8.5, wybierając spośród opcji: 8.1: A) ihre, B) ihrer, C) ihren; 8.2: A) Rolle, B) Pause, C) Chance; 8.3: A) Als, B) Weil, C) Damit; 8.4: A) Bleib, B) Bleibt, C) Bleiben; 8.5: A) an, B) um, C) durch. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 14: Zadanie 9: Wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w zdaniach. 9.1: Kannst du mir den Weg zum Rathaus _____? Ich will dir meine Haustiere _____. Opcje: A) erzählen, B) schützen, C) zeigen. 9.2: Martin zieht bald in eine größere _____ um. In der _____ wird ein neuer Flughafen gebaut. Opcje: A) Nähe, B) Stadt, C) Wohnung. 9.3: Mein Nachbar ist _____ Spanien. Die Konferenz findet _____ einer Woche statt. Opcje: A) aus, B) seit, C) in. 9.4: In diesem Supermarkt gibt es immer _____ Gemüse. Ich glaube, dass das kein _____ Hotel ist. Opcje: A) billiges, B) frisches, C) modernes. 9.5: Die Limonade ist mir zu _____. Ich finde den Hund _____. Opcje: A) frei, B) süß, C) lustig.
Strona 15: Zadanie 10: napisz e-mail do koleżanki z Niemiec, w którym: wyjaśnisz, jak dowiedziałeś się o festiwalu, przedstawisz program, opiszesz zwycięską grupę teatralną i podzielisz się obawami o przyszłość festiwalu. Rozwiń wypowiedź w 80-130 słowach. Oceniane są: pełne przekazanie informacji (4 punkty), spójność (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) i poprawność językowa (2 punkty). Podpisz się jako XYZ. Czystopis.
Strona 18: Zadanie 4: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 5: Uzupełnij dialogi, wybierając odpowiednie wyrażenia z podanych opcji. Zadanie 6: Na podstawie ilustracji opisz sytuację, używając podanych słów kluczowych.
Strona 19: Zadanie 9: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Tekst dotyczy wakacji w Niemczech, zawiera informacje o miejscach turystycznych i atrakcjach. Zadanie 10: Uzupełnij dialogi, wybierając odpowiednie zwroty z podanych opcji. Zadanie 11: Na podstawie ilustracji opisz, co robią osoby na obrazku, używając zdań w czasie teraźniejszym.
