Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: usłyszysz rozmowę o wymianie kartek pocztowych, zaznacz Prawda (P) lub Fałsz (F) dla zdań 1.1-1.5 dotyczących postcrossingu i podróży Ariny. Zadanie 2: usłyszysz cztery wypowiedzi o temacie uczelni wyższych, dopasuj odpowiednie zdania (A-E) do wypowiedzi 2.1-2.4, jedno zdanie nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 3.1. Chłopak zapłaci za buty A) gotówką, B) kartą, C) telefonem. Tekst 2: 3.2. Ten tekst wygłasza A) nauczyciel, B) sprzedawca, C) weterynarz. Tekst 3: 3.3. W niedzielne południe na Akademickiej ulicy rozpoczęło się A) sadzenie kwiatów, B) spotkanie z burmistrzem, C) przedstawienie teatralne. Tekst 4: 3.4. W ramach rekompensaty dziewczyna otrzyma zniżkę na A) zakup nowego telefonu, B) podłączenie pakietu internetowego, C) miesięczną opłatę za telefon. Tekst 5: 3.5. Klienci oryginalnego hotelu powinni umieć A) pływać pod wodą, B) prowadzić jacht, C) łowić ryby. Tekst 6: 3.6. Mężczyzna i kobieta rozmawiają w A) biurze, B) mieszkaniu, C) warsztacie.
Strona 4: Zadanie 4 (0–4): Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. 4.1: Fragment tekstu o kobiecie wracającej z zakupów i otrzymującej SMS od męża. 4.2: Opis sytuacji z zaginioną zabawką. 4.3: Wizyta Mikołaja i reakcja dziecka. 4.4: Rozwiązanie zagadki z Mikołajem i niespodzianka od męża.
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: Dzień urodzin Alisy. 5.1. Bohater opowiadania nie mógł sobie przypomnieć, A) jaki prezent dała mu Alisa, B) gdzie ukrył prezent dla Alisy, C) co chciała otrzymać Alisa. Tekst 2: Blog osobisty. 5.2. Autor tekstu A) dzieli się wrażeniami z uroczystości, B) zaprasza przyjaciół na urodziny, C) radzi, jak kupować prezenty dla bliskich.
Strona 6: Tekst 3: Fragment tekstu reklamowego dotyczącego podróży autobusem "PartyBus". Zadanie 5.3: Wybierz prawidłową odpowiedź na pytanie, do kogo skierowany jest tekst. Zadanie 6 (0–5): Przeczytaj tekst o nauczycielu i wybierz właściwą odpowiedź zgodną z treścią tekstu, zakreślając jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst dotyczy wspomnień o nauczycielu historii Anatoliju Kuzmiczu Wonikowie i jego metod nauczania.
Strona 7: Zadanie 6.1: W pierwszym pytaniu Anatolij Kuźmicz pyta uczniów o A) ostatnie wydarzenia, B) ulubione czasopisma, C) plany na przyszłość, D) carskie dynastie. Zadanie 6.2: Aby poprawić ocenę z historii, autor musiał A) regularnie uczęszczać na lekcje, B) pracować nad gazetką szkolną, C) pisać wszystkie sprawdziany, D) brać udział w konkursach historycznych. Zadanie 6.3: Na propozycję wyjazdu na festiwal autor zareagował A) radością, B) obojętnością, C) zdziwieniem, D) wdzięcznością. Zadanie 6.4: Obecnie autor pracuje jako A) historyk, B) dziennikarz, C) programista, D) nauczyciel. Zadanie 6.5: W ostatnim akapicie autor A) wspomina pierwszy dzień pracy, B) wyraża wdzięczność nauczycielowi, C) radzi, jak zostać dobrym dziennikarzem, D) zachęca uczniów do rozwijania umiejętności.
Strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1–7.3 litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: dwa zdania podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst opisuje lot Denisa i Anny oraz ich zaręczyny. Opcje zdań do wyboru: A) I tu dziewczyna zrozumiała, że ten lot i wyznanie Denis zaplanował wcześniej. B) Chłopak kupił pierścionek, a potem udał się z Anną na lotnisko. C) Dzięki temu ich krewni i przyjaciele obserwowali przebieg wydarzeń. D) Młodzi ludzie przestraszyli się i szybko zaczęli szukać spadochronów. E) Ale nagle nad ich głowami zaczęła migać czerwona lampka.
Strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst o graffiti. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wybierz jedną z liter: A, B albo C. Fragmenty do uzupełnienia: 8.1. A) появилось, B) случилось, C) находилось; 8.2. A) улицу, B) улице, C) улицы; 8.3. A) считают, B) уважают, C) мечтают; 8.4. A) средства, B) группы, C) места; 8.5. A) развития, B) развитию, C) развитием.
Strona 10: Zadanie 9: W zadaniach 9.1–9.5 wybierz poprawne tłumaczenie fragmentu w nawiasie. 9.1: Wybierz tłumaczenie słowa "zdaniu" w kontekście zdania o błędzie. Opcje: A) здании, B) собрании, C) предложении. 9.2: Wybierz tłumaczenie słowa "zapomniałem" w kontekście kupna chleba. Opcje: A) забыл, B) заказал, C) запомнил. 9.3: Wybierz tłumaczenie słowa "pogratulowali" w kontekście zakończenia szkoły. Opcje: A) поприветствовали, B) поблагодарили, C) поздравили. 9.4: Wybierz tłumaczenie "ze swojego występu" w kontekście zawodów szkolnych. Opcje: A) со своего выступления, B) своему выступлению, C) своим выступлением. 9.5: Wybierz tłumaczenie "przez niego" w kontekście uszkodzenia telefonu. Opcje: A) благодаря ему, B) из-за него, C) перед ним.
Strona 11: Zadanie 10: Napisz e-mail do kolegi z Rosji, który planuje podróżować po świecie zamiast studiować. W treści uwzględnij: dlaczego to dobry pomysł, jakie środki transportu polecasz i dlaczego, zachęć do dokumentowania podróży, zaproponuj swoją pomoc. Rozwiń wypowiedź na 80-130 słów. Oceniane są umiejętność przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe i poprawność językowa. Podpisz się jako XYZ. Czystopis z miejscem na odpowiedź.
Strona 14: Zadanie 12: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 13: dopasuj podane zdania do odpowiednich części tekstu. Zadanie 14: uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników. Zadanie 15: na podstawie tekstu napisz krótką odpowiedź na pytanie dotyczące głównego tematu.
Strona 15: Zadanie 5: przetłumacz fragment tekstu z języka rosyjskiego na język polski, tekst dotyczy tematu podróży i zawiera dialog między dwoma osobami. Zadanie 6: wybierz poprawne zakończenie zdania dotyczącego treści tekstu, opcje A-D. Zadanie 7: określ, które zdanie jest prawdziwe na podstawie przeczytanego tekstu, opcje A-D.
Strona 16: Zadanie 10: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 11: Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 12: Przetłumacz podane wyrażenia na język rosyjski. Zadanie 13: Na podstawie tekstu napisz krótką notatkę w języku rosyjskim.
