Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Usłyszysz wywiad z kandydatem do lotu na Marsa. Zaznacz P (Prawda) lub F (Fałsz) dla zdań: 1.1. Boris dowiedział się o projekcie Mars One z Internetu. 1.2. Kandydat wysoko ocenia swoją znajomość angielskiego. 1.3. Decyzję o locie podejmą telewidzowie. 1.4. Tatuaż Borisa przedstawia twarz dziewczyny. 1.5. Boris obawia się konfliktów podczas lotu. Zadanie 2: Usłyszysz wypowiedzi o muzyce, dopasuj zdania A–E do wypowiedzi 2.1.–2.4., jedno zdanie nie pasuje.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C. Tekst 1: 3.1. Organizatorom akcji "Самая большая валентинка" trudno było A) собрать снимки жителей. B) выбрать место для полотна. C) придумать интересный слоган. Tekst 2: 3.2. Женщина разговаривает по телефону с работником A) дорожной помощи. B) отделения полиции. C) страховой компании. Tekst 3: 3.3. Игорь перестал заниматься карате по A) просьбе родителей. B) состоянию здоровья. C) финансовым причинам. Tekst 4: 3.4. Клиент ресторана недоволен A) обслуживанием. B) шумом. C) едой. Tekst 5: 3.5. Конструкции "Деревья любви" появились в связи с A) ремонтом моста. B) праздником города. C) экологической акцией. Tekst 6: 3.6. Друзья разговаривают во время A) посадки в вагон. B) покупки билетов. C) получения багажа.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. Tekst dotyczy Feliksa, młodego działacza na rzecz ochrony środowiska, który inspiruje innych do sadzenia drzew. Wspomniane są jego działania, w tym udział w akcji w Kazaniu, gdzie posadzono dwunastomiliardowe drzewo.
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj trzy teksty związane z jedzeniem. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Tekst 1: Fragment opowiadania o Francuzie w rosyjskim traktierze, który dziwi się ilości podawanych potraw. 5.1: Pytanie dotyczące krytyki rosyjskiej kuchni przez Henriego Purkę. Tekst 2: Opis robota-kucharza, który przygotowuje jedzenie i sprząta po sobie. 5.2: Pytanie o dodatkowe umiejętności robota-kucharza, takie jak nakrywanie do stołu.
Strona 6: Tekst 3: Fragment tekstu dotyczący doświadczeń zawodowych Aleksandry w restauracji, gdzie pierwszego dnia kroiła 10 kg cebuli. Zadanie 5.3: Wybierz właściwą odpowiedź, o czym jest tekst: A) pierwszym doświadczeniu zawodowym, B) trudnościach w poszukiwaniu pracy, C) sekretach kulinarnych. Zadanie 6: Przeczytaj tekst o podróży Wiktora na dworzec i wybierz właściwą odpowiedź z podanych opcji A, B, C lub D.
Strona 7: Zadanie 6.1: Wiktor powinien był spotkać na dworcu A) przyjaciela, B) sąsiada, C) współpracownika, D) krewnego. Zadanie 6.2: Kierowca nie zabrał Wiktora, ponieważ A) miał już pasażerów, B) bał się obcych, C) jechał w inną stronę, D) był niezadowolony z opłaty. Zadanie 6.3: Na dworcu Wiktor zdziwił się, że A) pociąg już przyjechał, B) nie działała informacja, C) zegary pokazywały czas, D) przy kasach było dużo ludzi. Zadanie 6.4: W poczekalni Wiktor A) wypił herbatę, B) spotkał brata, C) przeczytał gazetę, D) skarcił przyjaciela przez telefon. Zadanie 6.5: Tekst można zatytułować A) "To wszystko przez jedno SMS", B) "Lekkomyślny kierowca", C) "Niespodziewany czyn brata", D) "Przypadkowe spotkanie na dworcu".
Strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.–7.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst dotyczy postaci Brauna, który popełnia przestępstwa i opisuje jego działania oraz sytuacje związane z jego przestępstwami.
Strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C. Tekst dotyczy uczniów z gimnazjum w Kazaniu, którzy interesują się elektroniką i tworzą różne urządzenia. Zadanie zawiera luki do uzupełnienia: 8.1. A) сложно, B) однако, C) вместо; 8.2. A) растут, B) растёт, C) растём; 8.3. A) проведения, B) проведению, C) проведением; 8.4. A) решили, B) придумали, C) рассказали; 8.5. A) доске, B) доску, C) доской.
Strona 10: Zadanie 9: Uzupełnij poniższe minidialogi (9.1.–9.5.), wybierając brakujący fragment wypowiedzi jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C. 9.1: X: Откройте учебники, пожалуйста! Y: На какой _____? X: На двадцать пятой. A) стороне, B) стороне, C) странице. 9.2: X: Извини за опоздание! Официант уже подходил? Y: Да, он уже _____ нам меню. A) заказал, B) принёс, C) получил. 9.3: X: Это уже всё? Y: Взвесьте мне ещё четыре _____. A) банана, B) бананы, C) бананов. 9.4: X: Оля, эта задача трудная? Y: Нет, я её уже _____. A) продолжила, B) объявила, C) решила. 9.5: X: Антон, давай пойдём завтра вместе в школу. Y: Хорошо. Я зайду _____ в половине восьмого. A) у тебя, B) для тебя, C) за тобой.
Strona 11: Zadanie 10: Zacząłeś/zaczęłaś pracować jako wolontariusz w schronisku dla psów. W e-mailu do kolegi z Rosji: wyjaśnij, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się pracować właśnie w tym schronisku, przedstaw, co należy do Twoich obowiązków, opisz swojego ulubionego podopiecznego ze schroniska, napisz, co sądzą na temat Twojej pracy koledzy. Rozwiń wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, długość 80-130 słów. Oceniana jest umiejętność przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe i poprawność. Podpisz się jako XYZ.
Strona 14: Zadanie 9: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 10: uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 11: przetłumacz podane zdania na język rosyjski, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i leksykalną.
Strona 15: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 9: Wybierz poprawne zakończenie zdania spośród podanych opcji. Zadanie 10: Uzupełnij dialog odpowiednimi wyrażeniami z ramki. Zadanie 11: Przetłumacz podane zdania na język rosyjski, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i stylistyczną.
Strona 16: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Tekst dotyczy życia i twórczości znanego pisarza rosyjskiego. Zadanie 9: Uzupełnij dialogi, wybierając odpowiednie formy czasowników w nawiasach. Zadanie 10: Przetłumacz podane zdania na język rosyjski, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i stylistyczną.
