Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: usłyszysz dwukrotnie wywiad z artystą, zaznacz Prawda (P) lub Fałsz (F) dla zdań o rzeźbieniu w owocach, kursach i zleceniach Aleksieja. Zadanie 2: usłyszysz cztery wypowiedzi związane ze słowem "ulica", dopasuj zdania (A–E) do wypowiedzi (2.1–2.4), jedno zdanie nie pasuje.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: 3.1. Благодаря дрону фермер получил A. лекарства. B. сладости. C. письмо. Tekst 2: 3.2. Этот текст произносит A. водитель такси. B. работник турбюро. C. администратор гостиницы. Tekst 3: 3.3. У писательницы есть коллекция A. фигурок зверей. B. закладок для книг. C. фотографий машин. Tekst 4: 3.4. Юлия переживает по поводу A. плохих отношений с коллегами. B. очень низкой заработной платы. C. недостаточного владения иностранным языком. Tekst 5: 3.5. Обслуживание счёта будет бесплатным, если клиент A. подпишет с банком договор в течение недели. B. будет держать на нём определённую сумму денег. C. обязуется регулярно пользоваться кредитной карточкой. Tekst 6: 3.6. Женщина разговаривает с A. мастером ремонтной бригады. B. агентом по недвижимости. C. владельцем квартиры.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu. Nagłówki: A. Ważny rozmowa z klientką, B. Początek pracy punktu pomocy, C. Sprzedaż starego lodówki, D. Protest pracowników restauracji, E. Zwolennik dobrej inicjatywy, F. Przyczyny pojawienia się odpadów żywnościowych. Fragmenty tekstu 4.1.–4.4. dotyczą historii właściciela restauracji w Indiach i jego inicjatywy związanej z rozdawaniem jedzenia.
Strona 5: Zadanie 5 (0-3): Przeczytaj trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1: Fragment dialogu na temat podróży pociągiem, rozmowa między Sokołowskim a młodym człowiekiem. Pytanie 5.1: Jak można zatytułować tekst? A) "Wygodny kontrakt", B) "Soczińskie kanikuły", C) "Nieoczekiwana wizyta". Tekst 2: Opis wystawy w Petersburgu związanej z tematyką kolei. Pytanie 5.2: Jakie jest przesłanie autora tekstu? A) Zaprasza do podzielenia się opinią o wystawie, B) Zapoznaje z wydarzeniem kulturalnym, C) Dziękuje za udział w projekcie.
Strona 6: Zadanie 5.3: "Oранжевый гид" dają w podarunku temu, kto A) zebrał określoną liczbę bonusów, B) zamówił wycieczkę na serwisie Туту.ру, C) kupił bilet na wewnętrzny rejs. Zadanie 6 (0–5): Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst opisuje sytuację, w której Aleks spotyka starszą kobietę sprzedającą owoce i później odwiedza dom rodziców swojej dziewczyny.
Strona 7: Zadanie 6.1: Po drodze w gości do rodziny dziewczyny Aleksej kupił: A) bukiet kwiatów, B) ogromny tort, C) świeże owoce, D) pudełko czekoladek. Zadanie 6.2: Po zdaniu Alekseja, babci nie podobało się, że on: A) zapomniał jej imię, B) głośno z nią rozmawiał, C) przyszedł w brudnych dżinsach, D) nieumiejętnie wybierał sztućce. Zadanie 6.3: Podczas czyszczenia w telewizji pokazywali: A) ostatnie wiadomości, B) spektakl muzyczny, C) grę intelektualną, D) film artystyczny. Zadanie 6.4: Aleksej pracuje w/na: A) szkole, B) warsztacie, C) bibliotece, D) telewizji. Zadanie 6.5: W ostatnim akapicie autor: A) chwali czyn Viki, B) ujawnia sekret chłopaka, C) ocenia rodzinę dziewczyny, D) porównuje zachowanie Viki i Alekseja.
Strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Tekst dotyczy historii koszykówki i postaci Jamesa Naismitha.
Strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i wybierz właściwą odpowiedź, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wybierz jedną z liter: A, B albo C. Fragment tekstu dotyczy kota o imieniu Милли, który został zatrudniony jako ochroniarz. W miejscach 8.1 do 8.5 należy wybrać odpowiednie słowo z podanych opcji, takich jak договор, ночах, справляется, нему, кормят.
Strona 10: Zadanie 9: w zadaniach 9.1–9.5 wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obu zdaniach. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. 9.1: Вы можете себе _____, как мы испугались. Я хочу вам _____ свою подругу. A) показать, B) передать, C) представить. 9.2: В продажу _____ новые товары. После экзамена на аттестат зрелости они _____ в вуз. A) поступили, B) доставили, C) возвратили. 9.3: Игорь только что _____ лекарство от кашля. Брат _____ участие в кулинарном конкурсе. A) выпил, B) принял, C) прописал. 9.4: После ужина мы попросили _____. Всех болельщиков удивил _____ сегодняшнего матча. A) чек, B) счёт, C) результат. 9.5: Сегодня утром неожиданно _____ дождь. Он _____ в комнату и включил телевизор. A) пошёл, B) попил, C) попал.
Strona 11: Zadanie 10: Jesteś członkiem szkolnego kółka teatralnego, które przygotowało spektakl. Po jego premierze w e-mailu do kolegi z Rosji: zrelacjonuj przygotowania do spektaklu, wyjaśnij, co uniemożliwiło Ci zagranie głównej roli, napisz, gdzie odbyła się premiera, i opisz to miejsce, przedstaw opinie widzów o tym spektaklu. Rozwiń wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, długość 80-130 słów. Podpisz się jako XYZ.
Strona 14: Zadanie 9: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Tekst dotyczy życia i twórczości znanego rosyjskiego pisarza. Zadanie 10: Uzupełnij zdania, wybierając odpowiednie formy czasowników w nawiasach. Zadanie 11: Przetłumacz na język polski podane zdania w języku rosyjskim. Zadanie 12: Na podstawie tekstu napisz streszczenie w języku polskim, uwzględniając główne wątki i postacie.
Strona 15: Zadanie 10: przeczytaj tekst w języku rosyjskim i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 11: wybierz poprawne tłumaczenie podanych zdań z języka polskiego na rosyjski. Zadanie 12: uzupełnij dialog w języku rosyjskim, wybierając odpowiednie wyrażenia z podanych opcji.
Strona 16: Zadanie 10: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 11: uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 12: przetłumacz podane zdania na język rosyjski, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną. Zadanie 13: wybierz poprawne odpowiedzi w teście wyboru dotyczącym rozumienia tekstu czytanego.
