Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Na podstawie ilustracji i wiedzy pozarźródłowej wykonaj polecenia. A. Fotografia przedstawia postać bogini z mitologii greckiej. Podaj jej imię oraz dwa atrybuty widoczne na zdjęciu. B. Podaj imię rzymskiej odpowiedniczki ukazanej na zdjęciu bogini. Zadanie 2: Rozstrzygnij, które z podanych informacji są prawdziwe, a które fałszywe. 1. Tyberiusz i Gajusz Grakchowie próbowali przeprowadzić reformę rolną w I poł. II w. p.n.e. 2. „Niewola babilońska” narodu żydowskiego rozpoczęła się za panowania króla Nabuchodonozora. 3. Hammurabi zjednoczył Mezopotamię w XVIII w. p.n.e.
Strona 3: Zadanie 3: Na podstawie ilustracji oraz wiedzy pozaźródłowej podaj, gdzie przechowywany jest ukazany zabytek (miasto i obiekt) oraz wymień imię i nazwisko autora, a także wiek powstania zabytku. Zadanie 4: Na podstawie fragmentu kroniki Galla tzw. Anonima oraz wiedzy pozaźródłowej wykonaj polecenie dotyczące polityki Henryka IV wobec Polski, w tym podziału królestwa i płacenia trybutu.
Strona 4: Zadanie 5: Na podstawie fragmentu tablicy genealogicznej dynastii Rurykowiczów wykonaj polecenia. Tablica przedstawia linię rodową od Aleksandra Newskiego do Dymitra, zmarłego w 1591 roku. Wymienieni są m.in. Iwan IV Groźny i Wasyl III. Polecenie: Wpisz przydomek Bolesława, którego dotyczy tekst, oraz podaj imię jego brata, o którym jest mowa w cytowanym fragmencie. Wyjaśnij, co wskazuje na wymienionego przez ciebie władcę.
Strona 5: Zadanie A: Rozstrzygnij, które spośród zdań podanych w tabeli są prawdziwe, a które fałszywe. 1. Dwóch władców z dynastii nosiło przydomki pochodzące od nazw rzek. 2. Władcy z gałęzi dynastycznej ukazanej na tablicy genealogicznej panowali w Moskwie i Kijowie. 3. Za panowania Aleksandra Newskiego doszło do pierwszego najazdu Mongołów na Europę. 4. W średniowieczu Rurykowicze nie sięgnęli po koronę królewską. Zadanie B: Wymień dwóch polskich władców, którzy panowali w okresie rządów w Moskwie księcia Iwana I Kality. Zadanie 6: Na podstawie analizy fotografii płaskorzeźby oraz wiedzy pozaźródłowej podaj nazwę zakonu założonego w XIII w., którego symbolikę ukazano na płaskorzeźbie. Uzasadnij swoją odpowiedź jednym argumentem. Obok zadania znajduje się fotografia płaskorzeźby.
Strona 6: Zadanie 7: Podaj imię i nazwisko władcy Polski, którego postać skrytykowano w podanym wierszu. Zadanie 8: Na podstawie fragmentu tekstu naukowego podaj nazwę doktryny ekonomicznej, której zasady przedstawiono w tekście. Zadanie 9: Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł, uwzględniając określenie tematu i czas wydarzeń.
Strona 7: Zadanie 10: Na podstawie fragmentu wspomnień Klemensa Kołaczkowskiego wykonaj polecenia. Tekst opisuje organizację Wojska Księstwa Warszawskiego, w tym formowanie 5 korpusów Wielkiej Armii, liczebność oddziałów i ich rozmieszczenie. Na mapie przedstawiono tereny działań wojskowych we Włoszech, oznaczone są ośrodki formowania oddziałów, twierdze, kierunki działania oraz najważniejsze bitwy z lat 1797-1800.
Strona 8: Zadanie 11: Na podstawie danych statystycznych i wiedzy pozarźródłowej wykonaj polecenia. Tabela przedstawia ludność Stanów Zjednoczonych i terytoriów zależnych w latach 1860-1914, z danymi o liczbie czarnoskórych, Indian i gęstości zaludnienia. A. Wskaż, w którym okresie przyrost liczby mieszkańców był najmniejszy i podaj przyczyny. Zadanie zawiera tabelę z danymi liczbowymi dotyczącymi lat 1860, 1870, 1880, 1890, 1900, 1910 i 1914.
Strona 9: Zadanie 12: Na podstawie ilustracji oraz wiedzy pozaźródłowej wykonaj polecenia. A. Podkreśl poprawne zakończenie zdania. Fronton kościoła ukazanego na zdjęciu zbudowano zgodnie z regułami stylu: a) romańskiego, b) neogotyckiego, c) neoklasycystycznego, d) modernistycznego. B. Rozstrzygnij, które spośród zdań podanych w tabeli są prawdziwe, a które fałszywe. Wpisz obok nich odpowiednio „prawda” lub „fałsz”. Zawiera cztery zdania do oceny.
Strona 10: Zadanie 13: uporządkuj chronologicznie wydarzenia z XIX wieku: a) Odzyskanie niepodległości przez Grecję, b) Zawiązanie Sojuszu Trzech Cesarzy, c) Konflikt o Faszodę, d) Bitwa pod Trafalgarem, e) Powstanie Komuny Paryskiej. Zadanie 14: przeanalizuj ilustrację przedstawiającą sterowiec "Zeppelin" nad polem bitwy i zapisz nazwę wojny, do której nawiązuje, podaj dwa argumenty uzasadniające wybór.
Strona 11: Zadanie 15: Przeanalizuj diagramy statystyczne ukazujące wyniki wyborów parlamentarnych w Niemczech w latach 1928–1933, a następnie podaj pełną polską nazwę partii, która między 1928 a 1933 r. odnotowała największy wzrost poparcia społecznego. Diagramy przedstawiają wyniki dla maj 1928 r., wrzesień 1930 r., lipiec 1932 r., listopad 1932 r., marzec 1933 r. Ugrupowania: KPD, SDP, NSDAP, inne.
Strona 13: Zadanie 16: A. Wymień trzy spośród rad zamieszczonych w tekście, które są ponadczasowe. Uzasadnij swój wybór. B. Wskaż, kogo określano użytym w tekście sformułowaniem „Pan dwóch brzegów”. Źródło B: fragment tekstu dotyczący Waleriana Dioklecjana, jego reform i działań politycznych, z odniesieniem do historycznych postaci i wydarzeń.
Strona 14: Zadanie 17: A. Wymień dwie pozytywne i dwie negatywne cechy Dioklecjana jako władcy. B. Podaj nazwę systemu rządów wprowadzonego przez Dioklecjana i wyjaśnij, jakim dwóm problemom miała zapobiec ta zmiana. Źródło C: List papieża Hadriana IV do cesarza Fryderyka I z czerwca 1158 r.
Strona 15: Zadanie 18: A. Wyjaśnij, jak papież rozumiał pojęcie "beneficjum". Opisz, dlaczego papież podjął się przedstawienia cesarzowi własnej interpretacji znaczenia tego pojęcia. B. Podaj nazwę sporu, którego kontynuacją była rywalizacja pomiędzy Henrykiem IV a Fryderykiem I. Wymień jedną parę oponentów – papieża i cesarza, którzy uczestniczyli w tym konflikcie. Źródło D: Złota Bulla cesarza Karola IV z 1356 r. Fragment tekstu źródłowego dotyczący obowiązków cesarskich i elekcji.
Strona 16: Zadanie 19: A. Wyjaśnij znaczenie słowa „bulla”. B. Wskaż trzy elementy świadczące o sakralizacji procedury wyborczej. Źródło E: Mowa cara Aleksandra II wygłoszona w Warszawie wobec marszałków, szlachty, senatorów i duchowieństwa 23 maja 1856 r.
Strona 17: Zadanie 20: A. Przedstaw, jaki stosunek do Polaków i sprawy polskiej deklarował w swojej mowie car Aleksander II. B. Wyjaśnij, co w kontekście ówczesnej sytuacji w Rosji oznaczały słowa cara „porzućcie marzenia”.
Strona 18: Zadanie 21 (20 pkt) Wypracowanie. Wybierz jeden z dwóch tematów do opracowania. Temat I: Porównaj zakres władzy monarszej w Anglii i w Rzeczypospolitej Obojga Narodów w XVII w. Temat II: Scharakteryzuj przyczyny i okoliczności upadku monarchii w Europie na początku XX w. na przykładzie dwóch wybranych państw. Wybierz temat i napisz wypracowanie.
