Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Rozstrzygnij, czy przedstawiona na ilustracji scena odnosi się do czasów przed rewolucją neolityczną czy po niej. Odpowiedz uzasadnij, odwołując się do ilustracji i własnej wiedzy. Zadanie 2: Fragmenty opracowań historycznych. Fragment 1: Znaczną pomysłowość okazali w dziedzinie rzemiosła, między innymi ok. 3000 r. wynaleźli koło garncarskie, jak również koło do wozu, uzyskując zwrotny, zaprzężony w parę wołów środek transportu.
Strona 3: Zadanie 2.1: Rozstrzygnij, który z fragmentów 1–3 odnosi się do państwa babilońskiego. Odpowiedz i uzasadnij, odwołując się do informacji z tego fragmentu. Zadanie 2.2: Na podstawie tekstów i własnej wiedzy uzupełnij tabelę, wpisując numer fragmentu tekstu zawierającego informacje, których opis dotyczy. Opis A: Wśród licznych osiągnięć przypisuje się im wynalezienie alfabetu. Opis B: Fragment opisuje państwo Sumerów.
Strona 4: Zadanie 3: Źródło 1: Mapa przedstawiająca wyprawy perskie z 490 i 480 r. p.n.e., bitwy oraz tereny greckie. Źródło 2: Napis na tablicy pamiątkowej w miejscu bitwy. Oceń prawdziwość stwierdzeń: 1. Bitwa z Źródła 2 otworzyła Persom drogę do Aten. 2. W 480 r. p.n.e. celem Persów było opanowanie Peloponezu. 3. Bitwy pod Artemizjonem i Salaminą to bitwy morskie tej samej kampanii. Zaznacz P lub F.
Strona 5: Zadanie 4: Fragmenty opracowań historycznych dotyczące koronacji Karola i relacji papieża Grzegorza VII. Zadanie 4.1: Rozstrzygnij, czy oba teksty odnoszą się do tego samego wydarzenia historycznego. Odpowiedz i uzasadnij, odwołując się do tekstów i własnej wiedzy. Zadanie 4.2: Podaj, gdzie znajduje się zamek, o którym mowa w tekście źródłowym 2.
Strona 6: Zadanie 5: Źródło 1 przedstawia mapę wypraw Normanów w IX-XI wieku, z zaznaczonymi terenami zamieszkanymi przez Normanów, zdobytymi oraz głównymi kierunkami ekspansji. Źródło 2 to fragment tkaniny z Bayeux ilustrujący śmierć króla Harolda. Zadanie 5.1: Podaj nazwę kraju, którego podbój ilustruje tkanina z Bayeux.
Strona 7: Zadanie 5.2: Podaj imię i przydomek władcy, który dokonał podboju przedstawionego na tkaninie z Bayeux i został władcą podbitego kraju. Zadanie 5.3: Wyjaśnij, odwołując się do wiedzy własnej oraz mapy, w jaki sposób Normanowie dotarli do Morza Czarnego i Morza Kaspijskiego. Zadanie 6: Źródło 1: Dokument Władysława Łokietka z 1306 r. Źródło 2: Fragment opracowania historycznego. Zadanie 6.1: Podaj nazwę przywileju opisanego w tekście źródłowym 1. Zadanie 6.2: Sformułuj argument uzasadniający łączne stosowanie przymusu drogowego oraz przywileju z tekstu 1.
Strona 8: Zadanie 7: Kościół św. Andrzeja w Krakowie. Widok zewnętrzny i wnętrze kościoła. Podaj nazwy dwóch stylów architektonicznych, które reprezentuje kościół przedstawiony na fotografiach, oraz po jednej widocznej na fotografiach cesze każdego z nich. Styl 1: (miejsce na odpowiedź), Cecha: (miejsce na odpowiedź). Styl 2: (miejsce na odpowiedź), Cecha: (miejsce na odpowiedź).
Strona 9: Zadanie 8: Źródło. Publikacja z XVI w. "Passional Christi und Antichristi". Sformułuj dwa argumenty potwierdzające tezę, że publikacja powstała w kręgu zwolenników reformacji. Zadanie 9: Źródło 1. Fragment opracowania historycznego dotyczący Ludwika Jagiellończyka i bitwy, w której niemal powtórzył los Władysława Warneńczyka.
Strona 10: Źródło 2: Fragment tablicy genealogicznej dynastii Jagiellonów i Wazów, przedstawiający małżeństwa dynastyczne i lata życia. Zadanie 9.1: Wskaż władcę Polski, którego żonę nazywano „matką królów”, oraz wyjaśnij genezę tego określenia. Zadanie 9.2: Wyjaśnij, jakie związki rodzinne łączyły Zygmunta III Wazę z Jagiellonami.
Strona 11: Zadanie 9.3: Wyjaśnij, jakie wydarzenia miał na myśli autor tekstu ze źródła 1, porównując los Ludwika Jagiellończyka do losu Władysława Warneńczyka. Zadanie 10: Mapa przedstawia granice Rzeczypospolitej Obojga Narodów pod koniec XVI w. Oceń prawdziwość stwierdzeń: 1. Wyznanie luterańskie dominowało w Prusach Książęcych, P/F. 2. Bracia polscy to odłam kalwinizmu, P/F. 3. Luteranie, kalwini i prawosławni to trzy główne wyznania protestanckie w 1573 r., P/F.
Strona 12: Zadanie 11: Źródło tekstu Kazimierza Obuchowicza o prolongacji sejmu. Zadanie 11.1: Podaj nazwę zasady zastosowanej przez Sicińskiego. Zadanie 11.2: Dokończ zdanie, zaznaczając odpowiedź: która zasada została zniesiona? A) sejm niemy, B) Konstytucja 3 maja, C) artykuły henrykowskie, D) traktat Loewenwolda. Zadanie 12: Źródło tekstu Jacquesa-Bénigne Bossueta o władzy państwowej. Rozstrzygnij, jaki ustrój państwa według Bossueta jest najlepszy, uzasadnij.
Strona 13: Zadanie 13: Źródło. Fragment opracowania historycznego dotyczący doktryny "Ameryka dla Amerykanów" z XIX wieku. Zadanie 13.1: Napisz, pod jaką nazwą jest znana doktryna opisana w tekście źródłowym. Zadanie 13.2: Wyjaśnij, czego dotyczyła omawiana w tekście doktryna. Zadanie 14: Zdjęcie. Pomnik Hipolita Cegielskiego.
Strona 14: Zadanie 14.1: Napisz, z jakim rodzajem działalności gospodarczej był związany Hipolit Cegielski. Zadanie 14.2: Podaj nazwę zaboru, na terenie którego znajdowały się zakłady Cegielskiego. Zadanie 15: Stanisław Wyspiański, Róże – karton do polichromii w kościele św. Franciszka w Krakowie, 1895 r. Podaj nazwę stylu w malarstwie, którego przykładem jest zaprezentowany karton. Odpowiedz i uzasadnij, podając jedną widoczną na kartonie cechę tego stylu.
Strona 15: Zadanie 16: Radium, karykatura z „Vanity Fair” z 22.12.1904 r. Zadanie 16.1: Podaj imiona i nazwiska osób przedstawionych na ilustracji. Zadanie 16.2: Napisz, nad czym prowadziła badania para widoczna na ilustracji. Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do elementów graficznych umieszczonych na ilustracji.
Strona 16: Zadanie 17: (0–1) Nota o wypowiedzeniu wojny, doręczona ministrowi spraw zagranicznych Rosji Siergiejowi D. Sazonowowi przez ambasadora Niemiec w Sankt Petersburgu Friedricha Pourtalèsa, 1.08.1914 r. (fragment). Wyjaśnij, na czym polegał „kryzys”, o którym jest mowa w nocie cytowanej w materiale źródłowym.
Strona 17: Zadanie 18: Ilustracja przedstawia satyryczny nekrolog z Krakowa z 1918 roku. Polecenie: Wyjaśnij wymowę nekrologu, odwołując się do postaci i wydarzeń, które wspomniano w jego treści. Uwzględnij kontekst historyczny z roku powstania materiału.
Strona 18: Zadanie 19: Fragment artykułu dotyczący budowy linii kolejowej Śląsk-Gdynia i Zakładów Azotowych w Mościcach. Zadanie 19.1: Rozwiń skrót COP. Zadanie 19.2: Wyjaśnij znaczenie linii kolejowej z Górnego Śląska do Gdyni dla gospodarki. Zadanie 20: Ilustracja porównująca niemiecką i polską dywizję piechoty, podaj dwie różnice w wyposażeniu.
Strona 19: Zadanie 21: Oceń prawdziwość stwierdzeń. Źródło 1: Informacja medialna o odsłonięciu tablicy upamiętniającej 4. Pułk Strzelców Podhalańskich. Źródło 2: Fragment tekstu z tablicy pamiątkowej. Stwierdzenia: 1. Pierwotnym terminem ataku niemieckiego na Polskę był 26 sierpnia 1939 r. 2. Mosty koło Jabłonkowa przyznane Polsce w 1938 r. 3. Niemieccy dywersanci zaatakowali stację w Mostach z terenu Słowacji. Zaznacz P lub F.
Strona 20: Zadanie 22: Fragment rozkazu. Dokończ zdanie, zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych. Powyższy rozkaz został wydany przez: A) gen. Stefana Roweckiego ps. „Grot”, B) gen. Tadeusza Komorowskiego ps. „Bór”, C) gen. Leopolda Okulickiego ps. „Niedźwiadek”, D) gen. Władysława Andersa. Zadanie 23: Fragmenty przemówienia. Analiza tekstu dotyczącego kultu jednostki i jego wpływu na partię.
Strona 21: Podaj imię i nazwisko osoby, która wygłosiła cytowane przemówienie, oraz datę roczną tego wydarzenia. Zadanie 24: Przedstawiono prymitywne piece do wytopu stali w Chinach, lata 50. XX w. Podaj stosowaną w historiografii nazwę polityki gospodarczej, która miała doprowadzić do uprzemysłowienia Chin w latach 50. i 60. XX w.
Strona 22: Zadanie 25: Fragmenty przemówienia. Fragment 1 dotyczy Proklamacji Emancypacji i problemów rasowych w USA. Fragment 2 opisuje marzenie o równości rasowej. Zadanie 25.1: Napisz, kogo ma na myśli autor przemówienia, mówiąc o „wielkim Amerykaninie”. Zadanie 25.2: Wyjaśnij, z jakim problemem społeczno-politycznym walczył autor przemówienia. Nazwij problem i podaj kraj, którego dotyczył.
Strona 23: Zadanie 26 (0–15): Zadanie zawiera trzy tematy. Wybierz jeden z nich do opracowania. Twoja wypowiedź powinna liczyć minimum 300 wyrazów. 1. Sekularyzacja państwa zakonnego i utworzenie Prus Książęcych jako rozwiązanie problemu krzyżackiego. Zajmij stanowisko wobec tezy, uwzględniając kwestie podległości Prus Książęcych oraz zmiany w relacjach z Rzeczpospolitą. 2. Wiosna Ludów jako etap do zjednoczenia Włoch i Niemiec. Zajmij stanowisko wobec tezy, uwzględniając kwestie ustrojowe, społeczne i polityczne. 3. Polityka appeasementu a agresja Hitlera i II wojna światowa. Zajmij stanowisko wobec tezy, uwzględniając sytuację geopolityczną pod koniec lat 30. XX w. i ustępstwa mocarstw. WYPRAWCOWANIE na temat nr …
