Matura rozszerzona historia maj 2011 arkusz + PDF

Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.

• Strona 2: Zadanie 1: Na podstawie mapy oraz własnej wiedzy uzupełnij tabelę. Mapa przedstawia obszar Morza Egejskiego z oznaczeniami literowymi miejscowości. Tabela zawiera trzy opisy: 1. Stolica państwa mitycznego króla Minosa z pałacem ozdobionym freskami przedstawiającymi tauromachie. 2. Miasto na obronnym wzgórzu, związane z królem Agamemnonem, z Lwią Bramą. 3. Bogate miasto rządzone przez króla Priama, zdobyte przez Achajów.
• Strona 3: Zadanie 2: Na podstawie tekstu rozstrzygnij, które zdanie jest fałszywe. 1. Zasięg geograficzny handlu Rzymian wykraczał poza granice imperium. 2. Rzym nie miał kontaktów handlowych z Dalekim Wschodem. 3. Rzymianie z Hiszpanii oprócz wina sprowadzali miedź. Zadanie 3: Uporządkuj chronologicznie wydarzenia z historii starożytnej, zaczynając od najwcześniejszego. Wydarzenia: Pokonanie Persów przez Aleksandra, Podbój Sumeru przez Hammurabiego, Podział cesarstwa rzymskiego, Zjednoczenie Egiptu, Powstanie Ateńskiego Związku Morskiego.
• Strona 4: Zadanie 4: Fotografie przedstawiają dwie rzeźby reprezentatywne dla różnych stylów w sztuce. Wpisz nazwy odpowiednich stylów pod fotografiami. Pod zdjęciem A i B znajdują się puste miejsca na wpisanie odpowiedzi.
• Strona 5: Zadanie 5: Na podstawie tekstu podaj nazwę ludu, który w VII wieku opanował tereny odwiedzone przez Antonusza. Zadanie 6: Na podstawie źródeł dotyczących wyprawy bukowińskiej króla Jana Olbrachta rozstrzygnij, które zdanie jest fałszywe, obok wpisz "fałsz". Źródło 1: Fragment Kroniki polskiej Marcina Bielskiego. Źródło 2: Fragment artykułu Rafała Jaworskiego. W tabeli trzy zdania do oceny prawdziwości.
• Strona 6: Zadanie 7: Na podstawie tekstu i własnej wiedzy podaj nazwę wydarzenia, którego rezultaty ocenia autor. Zadanie 8: Na podstawie tablicy genealogicznej i własnej wiedzy rozstrzygnij, które zdania są prawdziwe, wpisując słowo "prawda". 1. Trzech braci matki Stanisława Augusta Poniatowskiego miało prawo zasiadania w senacie. 2. Matka Stanisława Augusta Poniatowskiego nie mogła być świadkiem koronacji syna. 3. Stanisław August Poniatowski był spokrewniony po mieczu z komendantem Szkoły Rycerskiej. 4. Książę Józef Poniatowski był siostrzeńcem Stanisława Augusta Poniatowskiego.
• Strona 7: Zadanie 7: Diagram przedstawiający drzewa genealogiczne rodów Czartoryskich i Poniatowskich. Zawiera imiona, daty życia oraz tytuły i funkcje, takie jak wojewoda, kasztelan, biskup, podkomorzy, hetman wielki koronny. Diagram pokazuje powiązania rodzinne oraz małżeństwa z osobami spoza rodów. Na dole strony miejsce na wpisanie punktacji przez egzaminatora.
• Strona 8: Zadanie 9: Na podstawie fragmentu listu dyplomatycznego z kongresu wiedeńskiego wyjaśnij, dlaczego książę Klemens Metternich był przeciwny proponowanym zmianom terytorialnym. Zadanie 10: Rozpoznaj powstania, o których pisze J. Łojek, i wpisz ich nazwy obok właściwego opisu. Zadanie 11: Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł, uwzględniając temat, czas i przestrzeń, np. Ekspansja terytorialna Szwecji w XVII w.
• Strona 9: Mapa przedstawiająca regiony Azji Wschodniej, w tym Rosję, Chiny, Japonię i Koreę, z zaznaczonymi nabytkami terytorialnymi, terenami okupowanymi po 1905 roku oraz obszarami wpływów. Widoczne są miasta takie jak Harbin, Mukden, Port Artur, Tokio i inne. Mapa zawiera również strzałki wskazujące kierunki ekspansji. Na dole strony tabela do wypełnienia przez egzaminatora z numerami zadań 9, 10, 11 oraz miejscem na wpisanie punktów.
• Strona 10: Zadanie 12: Na podstawie wykresu i własnej wiedzy wykonaj polecenia. Wykres przedstawia podział terytorium, ludności oraz kopalń Górnego Śląska dokonany przez Radę Ligi Narodów w 1921 roku, z wartościami procentowymi dla Polski i Niemiec. A. Sformułuj wniosek z porównania terytorium i potencjału gospodarczego części Górnego Śląska przyznanych Polsce i Niemcom. B. Podaj nazwę wydarzenia, które wpłynęło na decyzję o przyłączeniu części Górnego Śląska do Polski.
• Strona 11: Zadanie 13: Na podstawie fragmentu tekstu piosenki Jacka Kaczmarskiego wykonaj polecenia. A. Podaj miejsce i rok konferencji, której dotyczy tekst. B. Spośród wymienionych postanowień tej konferencji, dotyczących Polski, wybierz i podkreśl to, które nie zostało zrealizowane: 1. Wschodnia granica Polski na linii Curzona. 2. Rekompensata w postaci ziem niemieckich. 3. Tymczasowy Rząd Jedności Narodowej. 4. Wolne wybory w Polsce.
• Strona 12: Zadanie 14: Na podstawie źródeł wykonaj polecenia. Źródło 1: Fragment "Poematu dla dorosłych" Adama Ważyka opisujący migrację i przemiany społeczne. Źródło 2: Fragment listu Wandy Wasilewskiej do Nikity Chruszczowa dotyczący cenzury i publikacji poematu. A: Podaj przyczynę napisania listu przez Wandę Wasilewską po opublikowaniu "Poematu dla dorosłych". B: Podaj nazwę inwestycji, o której mowa w podkreślonym fragmencie źródła 1.
• Strona 13: Zadanie 15: Podaj negatywny skutek sądowniczej reformy Peryklesa na podstawie źródła A. Zadanie 16: Wyjaśnij, dlaczego wojny grecko-perskie miały wpływ na demokratyzację ustroju Aten na podstawie źródeł A i B. Strona zawiera fragmenty dzieł Arystotelesa i Pseudo-Ksenofonta dotyczące ustroju politycznego Aten. Na dole strony znajduje się tabela do wypełnienia przez egzaminatora z maksymalną liczbą punktów dla zadań 14.A, 14.B, 15 i 16.
• Strona 14: Źródło C: Fragment dzieła Plutarcha "Żywoty sławnych mężów" opisuje sytuację związaną z Arystydesem. Źródło D: Fragment artykułu Marka Węcowskiego z "Mówią wieki" 2008, dotyczący ostracyzmu w Atenach. Zadanie 17: (1 pkt) Na jakie zagrożenia wynikające ze stosowania ostracyzmu wskazują autorzy powyższych tekstów?
• Strona 15: Źródło E: Fragment dzieła Kasjusza Diona "Historia rzymska" dotyczący sposobu sprawowania władzy w Rzymie. Zadanie 18: Podaj nazwę opisanego sposobu sprawowania władzy w Rzymie i wyjaśnij, dlaczego określano go komedią republiki. Źródło F: Srebrny medal z wizerunkiem Karola Wielkiego. Tabela do wypełnienia przez egzaminatora z numerami zadań 17 i 18 oraz maksymalną i uzyskaną liczbą punktów.
• Strona 16: Zadanie 19: wyjaśnij, do jakiej tradycji politycznej nawiązuje wizerunek władcy, zwróć uwagę na napis: „Karolus Imper[ator] Aug[ustus]”. Zadanie 20: podaj, jakie wzorce kulturowe wpłynęły na zmianę modelu władzy cesarskiej. Źródło G: fragment dzieła Aureliusza Wiktora o cesarzach, opisujący Waleriusza Dioklecjana. Źródło H: rysunek propagandowy z 1852 roku, zatytułowany „Gwiazda stryja i gwiazda bratanka”.
• Strona 17: Zadanie 21: Rozpoznaj władzę Francji, która odwoływała się do popularności swojego stryja. Zadanie 22: Podkreśl poprawne zakończenie zdania dotyczące funkcjonowania systemu politycznego Republiki Francuskiej. Zadanie 23: Podaj dwie pozytywne i dwie negatywne cechy funkcjonowania opisanego systemu politycznego we Francji według autora. Fragment tekstu źródłowego z książki Jana Baszkiewicza o historii Francji. Tabela z punktacją zadań 19-23.
• Strona 18: Zadanie 24: (20 pkt) Wybierz jeden z dwóch tematów do opracowania. Temat I: Scharakteryzuj przemiany ustrojowe w Rzeczypospolitej w latach 1764–1795. Oceń zgodność z ideologią oświecenia. Temat II: Czy II Rzeczpospolita była państwem demokratycznym? Uzasadnij, uwzględniając przemiany ustrojowe w Polsce w latach 1918–1939. Wybierz temat nr ..........
• Strona 25: Strona zawiera tabelę oceniania zadań egzaminacyjnych. Wykaz punktów dla zadań 1-16, 17-23 oraz zadania 24 z podziałem na poziomy I-IV. Miejsce na wpisanie PESEL zdającego oraz suma punktów. Brak szczegółowych treści zadań, jedynie struktura oceniania.