Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Na podstawie planu i własnej wiedzy wykonaj polecenie. Ilustracja przedstawia plan miasta z oznaczeniami portów, świątyń i innych miejsc. Podaj nazwę miasta przedstawionego na planie i uzasadnij swoją odpowiedź. Zadanie 2: Na podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Źródło 1: Fragment komedii Eurypidesa dotyczący sportowców i ich wpływu na ojczyznę.
Strona 3: Zadanie 2: Wyjaśnij różnicę w ocenie znaczenia sukcesów sportowych w dwóch źródłach. Zadanie 3: Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy podaj nazwę porozumienia wspomnianego w tekście Plutarcha "Żywoty sławnych mężów". Tabela z miejscem na wpisanie punktów za zadania 1, 2 i 3, maksymalna liczba punktów za każde zadanie to 1.
Strona 4: Zadanie 4: Na podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Źródło 1: Fragment Historii rzymskiej Appiana z Aleksandrii opisuje podział ziemi i działania Gajusza Grakchusa. Źródło 2: Fragment opisuje szkolenie gladiatorów i bunt pod wodzą Spartakusa. Polecenie: Podaj dwie społeczne i dwie polityczne przyczyny kryzysu republiki rzymskiej. Przestrzeń na odpowiedzi dotyczące przyczyn społecznych i politycznych.
Strona 5: Zadanie 5: Na podstawie planu miasta, tekstu źródłowego oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Źródło 1: Plan Kraków w XIV wieku, przedstawia drogi, ulice, młyny, tereny zamieszkałe, wody, fortyfikacje i mury. Źródło 2: Fragment przywileju lokacyjnego dla miasta Krakowa, dotyczący wolności handlu i użytkowania rzeki Wisły. Uzasadnij, że źródło 1 i źródło 2 odnoszą się do lokacji na prawie niemieckim.
Strona 6: Zadanie 6: Na podstawie tekstu źródłowego oraz własnej wiedzy podaj nazwę okresu w dziejach Kościoła, w czasie którego miało miejsce opisane wydarzenie. Fragment tekstu dotyczy kardynała genewskiego i wyboru papieża Klemensa VII. Zadanie 7: Na podstawie źródła oraz własnej wiedzy podaj nazwę stylu, dla którego reprezentatywna jest przedstawiona rzeźba, oraz wskaż jedną cechę tego stylu. Rzeźba przedstawia nagą postać z mieczem.
Strona 7: Zadanie 8: Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł. Mapa przedstawia Europę z zaznaczonymi granicami państw, granicami posiadłości oraz kierunkami marszów wojskowych w XVII wieku. Uwzględniono obszary działań wojennych oraz daty związane z wydarzeniami historycznymi. Proponowany tytuł powinien zawierać określenie tematu i wskazanie czasu wydarzeń, których mapa dotyczy.
Strona 8: Zadanie 9: Na podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy podaj nazwę formy ustrojowej państwa rządzonego przez władcę, którego poglądy i działania scharakteryzowano w obu tekstach. Źródło 1: Fragment testamentu politycznego. Źródło 2: Fragment opracowania historycznego dotyczącego króla pruskiego. Zadanie 10: Na podstawie tekstu oraz własnej wiedzy napisz, jak nazywał się car z dynastii Romanowów, do którego odnoszą się słowa Naszego Króla. Fragment hymnu Boże coś Polskę z 1816 r.
Strona 9: Zadanie 11: Na podstawie źródła oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Ocena margrabiego Wielopolskiego dokonana przez współczesnego historyka. Tekst opisuje różne oceny działalności Wielopolskiego, w tym jego odrzucenie przez większość opinii publicznej i późniejszą zmianę oceny w kontekście historycznym. Wyjaśnij, z czego wynikają dwie różne oceny działalności Wielopolskiego. Poniżej miejsce na odpowiedź. Tabela na dole strony z numerami zadań i punktacją.
Strona 10: Zadanie 12: Na podstawie ilustracji oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Odwołując się do elementów graficznych rysunku, uzasadnij, że ma on charakter propagandowy. Ilustracja przedstawia postać kobiecą w klasycznej szacie, trzymającą róg obfitości, z którego wysypują się monety, otoczoną przez grupę ludzi.
Strona 11: Zadanie 13: Na podstawie tekstu oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Fotografie ze spotkań przywódców USA i ZSRR. Zaznacz szereg cyfr, który przedstawia fotografie ze spotkań przywódców USA i ZSRR ułożone w kolejności chronologicznej. Opcje odpowiedzi: A) 1, 3, 4, 2. B) 1, 2, 4, 3. C) 2, 1, 4, 3. D) 2, 3, 1, 4. Cztery fotografie przedstawiające różne spotkania przywódców.
Strona 12: Zadanie 14: Na podstawie plakatu oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie. Plakat propagandowy przedstawia napis "TAK TAK TAK" oraz postacie senatorów, obszarników i fabrykantów, Niemców. Polecenie: Interpretując elementy graficzne plakatu, wyjaśnij jego cel propagandowy.
Strona 13: Zadanie 15: Na podstawie tekstu źródłowego oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia. 15.1: Podkreśl poprawne zakończenie zdania dotyczące zmian zapoczątkowanych, gdy I sekretarzem KC PZPR był: A) Bolesław Bierut, B) Władysław Gomułka, C) Edward Gierek, D) Wojciech Jaruzelski. 15.2: Podaj nazwę kierunku w sztuce, którego reprezentantem był Andy Warhol. Zadanie 16: Na podstawie ilustracji podaj rok i nazwę wydarzenia, do którego nawiązuje ilustracja.
Strona 14: Zadanie 17: Podaj stosowaną w historiografii nazwę kapłanek, do których odnosi się fragment tekstu, oraz nazwę cywilizacji, w której pełniły one swoje funkcje. Źródło A: Fragment opracowania historycznego dotyczący roli kobiet w starożytnej Grecji i Rzymianie. Źródło B: Miniatura z "Wirginaliów" Karola VII przedstawiająca kobietę na koniu z mieczem.
Strona 15: Zadanie 18: Podaj nazwę wydarzenia z historii stosunków angielsko-francuskich, które związane jest z przedstawioną na miniaturze postacią. Zadanie 19: 19.1: Podaj imię królowej opisanej w źródle C oraz ród, z którego pochodziła. 19.2: Podaj imię królowej opisanej w źródle D oraz ród, z którego pochodziła. Źródła C i D dotyczą roli kobiet w historii, w tym ich wpływu na politykę i rodzinę królewską.
Strona 16: Zadanie 20: Podaj imię i nazwisko bohaterki, którą przedstawiają oba źródła, a także nazwę powstania narodowego, w którym brała ona udział. Źródło E: Obraz Jana Rosena przedstawiający scenę z powstania. Źródło F: Fragment hasła encyklopedycznego opisujący młodą kobietę biorącą udział w walkach, dołączającą do oddziału gen. D. Chłapowskiego i stającą się bohaterką legendy powstańczej.
Strona 17: Zadanie 21: Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. 1. Informacje zawarte w źródłach F i G odnoszą się do sytuacji w czasie powstania styczniowego. 2. Żałoba narodowa, o której wprowadzeniu informuje źródło F, miała obowiązywać na ziemiach trzech zaborów. 3. Przyczyną odwołania żałoby narodowej były represje władz rosyjskich wobec Polek. P F.
Strona 18: Zadanie 22: 22.1. Podaj nazwę zacytowanego aktu prawnego, który obowiązywał w wielu państwach ówczesnej Europy. 22.2. Rozstrzygnij, czy ten akt obowiązywał na ziemiach polskich. Odpowiedz uzasadnij. Zadanie 23: Podaj, stosowaną w historiografii, nazwę żołnierzy Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie z czasów II wojny światowej, szkolonych przez Kierownictwo Operacji Specjalnych (SOE), do których zaliczała się bohaterka przedstawiona w tekście.
Strona 19: Zadanie 24 (20 pkt): Wybierz jeden z dwóch tematów do opracowania. Temat I: Scharakteryzuj i oceń politykę Katarzyny Wielkiej względem Rzeczypospolitej. Temat II: Scharakteryzuj proces emancypacji kobiet od końca XIX wieku do początków XXI wieku. Wybierz temat nr... Tabela na dole strony z miejscem na ocenę egzaminatora dla zadań 22.1, 22.2, 23, 24 z maksymalną liczbą punktów odpowiednio 1, 1, 1, 20.
