Matura rozszerzona historia maj 2026 arkusz + PDF

Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.

• Strona 4: Zadanie 1: Przyjrzyj się reprodukcji, przedstawiającej rzymską kopię greckiego oryginału. Zadanie 1.1: Podaj imię ukazanej postaci i wskaż jeden atrybut, widoczny na reprodukcji, który pozwala zidentyfikować tę postać. Zadanie 1.2: Podaj autora oryginalnej greckiej rzeźby, której kopię przedstawiono powyżej, i określ okres w sztuce greckiej lub wiek, w którym powstało dzieło.
• Strona 5: Zadanie 1.3: Nazwij technikę, którą wykonano oryginalną grecką rzeźbę, i wyjaśnij, na czym ta technika polega. Zadanie 1.4: Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F, jeśli stwierdzenie jest fałszywe. Stwierdzenia: Oryginalna rzeźba była umieszczona wewnątrz Partenonu. Ukazana postać stoi w pozie kontrapostu.
• Strona 6: Zadanie 2: Przyjrzyj się poniższej fotografii i rysunkom przedstawiającym tę samą budowlę. Widok wnętrza: fotografia przedstawia wnętrze z bogato zdobionym sklepieniem. Plan budowli: rysunek techniczny ukazujący plan architektoniczny budynku. Rekonstrukcja wnętrza (w przekroju): ilustracja pokazująca przekrój budowli z kopułą i detalami architektonicznymi.
• Strona 7: Zadanie 2.1: Podaj nazwę tej budowli oraz nazwę miasta, w którym się ona znajduje. Zadanie 2.2: Określ krąg kulturowy lub styl w sztuce, w którym powstała ta budowla, oraz podaj główną funkcję, którą pierwotnie pełniła ta budowla. Zadanie 2.3: Wymień trzy cechy bryły tej budowli.
• Strona 8: Zadanie 3: Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom. Dzieło A: Anonimowy mistrz, Dyptyk z Wilton House. Dzieło B: Martin Schongauer, Pokłon pasterzy.
• Strona 9: Zadanie 3: Rozstrzygnij, które z dzieł – A czy B – zostało zainspirowane XV-wiecznym malarstwem niderlandzkim. Uzasadnij swoją odpowiedź, odnosząc się do dwóch cech formalnych wybranego dzieła. Rozstrzygnięcie: … Uzasadnienie: … (miejsce na odpowiedź).
• Strona 10: Zadanie 4: Przyjrzyj się poniższej fotografii i planowi budowli. Na stronie znajduje się zdjęcie przedstawiające bryłę budowli oraz jej plan architektoniczny. Fotografia ukazuje szczegóły architektoniczne, takie jak wieże i dachy, natomiast plan budowli przedstawia układ pomieszczeń i strukturę konstrukcji.
• Strona 11: Zadanie 4.1: Podaj nazwę tej budowli oraz nazwę miasta, w którym się ona znajduje. Zadanie 4.2: Podaj nazwy trzech stylów architektonicznych, które reprezentuje bryła budowli przedstawionej na fotografii. Zadanie 4.3: Wymień trzy cechy planu tej budowli.
• Strona 12: Zadanie 5: Przyjrzyj się poniższej reprodukcji. Zadanie 5.1 (0–1): Podaj autora i tytuł tego dzieła. Autor: (miejsce na odpowiedź). Tytuł: (miejsce na odpowiedź).
• Strona 13: Zadanie 5.2: Wymień trzy cechy kompozycji tego dzieła. Zadanie 5.3: Wymień trzy sposoby ukazania głębi na tym obrazie.
• Strona 14: Zadanie 6: Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom przedstawiającym dzieła tego samego artysty. Dzieło A: obraz przedstawia kobietę przy oknie, z zasłoną i obrazem na ścianie. Dzieło B: obraz przedstawia kobietę nalewającą mleko w kuchni, z koszem na ścianie i chlebem na stole.
• Strona 15: Zadanie 6.1: Podaj autora przedstawionych dzieł oraz nazwę gatunku malarskiego, który reprezentują te dzieła. Zadanie 6.2: Podaj nazwę kraju oraz wiek, w którym tworzył autor przedstawionych dzieł. Zadanie 6.3: Na podstawie przedstawionych reprodukcji wymień cztery cechy charakterystyczne dla twórczości autora przedstawionych dzieł.
• Strona 16: Zadanie 7: Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom. Dzieło A: rzeźba jeźdźca na koniu na marmurowej podstawie. Dzieło B: rzeźba jeźdźca na koniu w muzeum. Dzieło C: rzeźba jeźdźca na koniu na zewnątrz budynku.
• Strona 17: Zadanie 7.1: Który z posągów przedstawionych na reprodukcjach A–C powstał najwcześniej? Podaj oznaczenie literowe dzieła oraz imię przedstawionej postaci. Zadanie 7.2: Uzupełnij tabelę, przypisując literowe oznaczenie dzieła (A, B albo C) do informacji o rzeźbie: "Autorem dzieła jest Bertel Thorvaldsen" oraz "Dzieło jest przykładem renesansu karolińskiego." Zadanie 8: Przyjrzyj się fotografii i wybierz, czy ornament to A) rollwerk, B) groteska, C) maswerk, D) rocaille.
• Strona 18: Zadanie 9: (0–3) Przyjrzyj się reprodukcjom dzieł A–D oraz przeczytaj poniższe teksty źródłowe 1.–4., przedstawiające różne podejścia do pejzażu, charakterystyczne dla kierunków w malarstwie XIX wieku. Reprodukcje: Dzieło A, Dzieło B, Dzieło C, Dzieło D.
• Strona 19: Zadanie 9: Uzupełnij tabelę. Dopasuj dzieła i teksty źródłowe do nazw kierunków. Wpisz oznaczenia literowe dzieł A–D, reprezentujących wymienione kierunki malarstwa, oraz odpowiednie numery tekstów źródłowych 1–4, opisujących te kierunki. Tabela zawiera kolumny: "Nazwa kierunku", "Wybrane dzieło", "Wybrany tekst źródłowy". Kierunki: romantyzm, impresjonizm, postimpresjonizm. Teksty źródłowe 1-4 opisują różne aspekty sztuki.
• Strona 20: Zadanie 10: Przyjrzyj się fotografiom przedstawiającym ten sam budynek. Widok całości i zbliżenie. Określ styl w architekturze, który reprezentuje ta budowla, i wymień dwie cechy tej budowli charakterystyczne dla tego stylu. Styl: [miejsce na odpowiedź]. Cechy: [miejsce na odpowiedź].
• Strona 21: Zadanie 11: Przyjrzyj się reprodukcji obrazu "Szermierka" autorstwa Leona Chwistka. Zadanie 11.1: Podaj nazwę grupy artystycznej, do której należał autor przedstawionego dzieła. Zadanie 11.2: Podaj nazwy dwóch kierunków artystycznych sztuki XX wieku, których cechy można dostrzec w przedstawionym dziele. Uzasadnij swoje odpowiedzi, odnosząc się do cech formalnych przedstawionego dzieła.
• Strona 22: Zadanie 12: Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom. Dzieło A przedstawia abstrakcyjne malarstwo z chaotycznymi liniami i plamami. Dzieło B to obraz z dwoma prostokątnymi polami w odcieniach pomarańczowego i żółtego. Zadanie 12.1: Uzupełnij tekst odpowiednimi informacjami tak, aby powstały zdania prawdziwe. Wpisz nazwy nurtów malarstwa abstrakcyjnego reprezentowanych przez dzieła A i B.
• Strona 23: Zadanie 12.2: Wybierz jedno z dzieł – A lub B. Podaj autora tego dzieła. Wymień dwie cechy charakterystyczne dla twórczości tego autora widoczne na reprodukcji. Zadanie 13: Wybierz jeden z poniższych tematów i napisz wypracowanie. Temat 1: Omów zmiany zachodzące w sztuce XV wieku w Europie między gotykiem a renesansem, na podstawie trzech dzieł sztuki. Temat 2: Omów temat matki i macierzyństwa w sztuce, na podstawie trzech dzieł reprezentujących przynajmniej dwie różne dziedziny artystyczne.
• Strona 30: Zadanie 12: Przeanalizuj źródło historyczne dotyczące polityki zagranicznej Polski w latach 30. XX wieku i określ, jakie były główne cele tej polityki. Zadanie 13: Na podstawie mapy przedstawiającej zmiany granic Polski po II wojnie światowej, porównaj terytorium Polski przed i po wojnie, uwzględniając kluczowe zmiany.
• Strona 31: Zadanie 12: Przeanalizuj przedstawiony fragment tekstu źródłowego dotyczący polityki zagranicznej Polski w latach 30. XX wieku i odpowiedz na pytania: a) Jakie były główne cele polityki zagranicznej Polski w tym okresie? b) Wymień kluczowe wydarzenia opisane w tekście. Zadanie 13: Na mapie przedstawiono granice Polski po traktacie wersalskim. Określ, jakie zmiany terytorialne zaszły w wyniku tego traktatu.
• Strona 35: Zadanie 8: Przeanalizuj źródło historyczne dotyczące wydarzeń z 1939 roku i odpowiedz na pytania dotyczące przyczyn i skutków wybuchu II wojny światowej. Zadanie 9: Na podstawie mapy przedstawiającej Europę w 1945 roku, określ zmiany terytorialne po zakończeniu wojny. Zadanie 10: Fragment tekstu źródłowego dotyczącego konferencji jałtańskiej, wyjaśnij postanowienia dotyczące podziału Niemiec.