Dołącz do 59 743 kursantów. 98% z nich poleca nas znajomym.
Ładowanie strony...
📞 Kontakt
📦 Pakiety
📚 Kursy wg poziomu
Kursy matura podstawowaKursy matura rozszerzonaKursy egzamin ósmoklasistyKursy szkoła średniaKursy szkoła podstawowaKursy studia
🔁 Kursy poprawkowe
🆓 Bezpłatne
ℹ️ O nas
📄 Dokumenty
Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza „Nauka Gryzie”
ul. Kamienna 21/206
31-403 Kraków
Numer RSPO: 485708
REGON: 545004243
Organ prowadzący:
Edubite sp. z o.o.
ul. Olszańska 7
31-513 Kraków
NIP: 6751748512
![Informatyka, matura rozszerzona, wrzesień 2007, CKE - strona 20: Zadanie 4: opisano algorytm sortowania bąbelkowego, podaj jego złożoność czasową w najgorszym przypadku. Zadanie 5: przedstawiono fragment kodu w języku C++, określ jego funkcjonalność i podaj wynik działania dla danych wejściowych: n=5, tablica=[3, 1, 4, 1, 5]. Zadanie 6: na diagramie blokowym przedstawiono proces iteracyjny, opisz jego działanie i podaj wynik dla początkowej wartości x=10.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Ffirebasestorage.googleapis.com%2Fv0%2Fb%2Fmatematykagryzie-prod.appspot.com%2Fo%2FexamPapers%252Ffiles%252F1191-Informatyka%2520-%25202007-09%2520-%2520Matura%2520rozszerzona%2520-%2520Informator%2520-%2520Formu%25C5%2582a%25202002%2520-%2520CKE%2520-%2520Arkusz%2520cz.%25201-20.png%3Falt%3Dmedia&w=3840&q=85)
![Informatyka, matura rozszerzona, wrzesień 2007, CKE - strona 35: Zadanie 2: Cena zapinek do skarpetek w Eurolandii wynosi 21₁₀, w Dwójkolandii zapisana jako 10101₂, w Trójkolandii jako 210₃. a) Oblicz ceny półpancerzy w Dwójkolandii i Trójkolandii w systemie dziesiętnym. b) Oblicz różnicę między cenami półpancerzy w Dwójkolandii i Trójkolandii, zapisz w systemach tych krajów. c) Podaj algorytm zamiany liczby k z systemu pozycyjnego o podstawie p na system dziesiętny, gdzie p ∈ [2, 9].](/_next/image?url=https%3A%2F%2Ffirebasestorage.googleapis.com%2Fv0%2Fb%2Fmatematykagryzie-prod.appspot.com%2Fo%2FexamPapers%252Ffiles%252F1191-Informatyka%2520-%25202007-09%2520-%2520Matura%2520rozszerzona%2520-%2520Informator%2520-%2520Formu%25C5%2582a%25202002%2520-%2520CKE%2520-%2520Arkusz%2520cz.%25202-35.png%3Falt%3Dmedia&w=3840&q=85)
![Informatyka, matura rozszerzona, wrzesień 2007, CKE - strona 52: Zadanie 2: Liczby pierwsze. Opisano algorytm znajdowania liczb pierwszych w przedziale [2, N] metodą Sita Eratostenesa. Dla każdego i = 2, 3, ..., N, T[i] = 0 oznacza liczbę pierwszą, T[i] = 1 liczbę złożoną. Krok 1: Dla i = 2, 3, ..., N wykonuj T[i] := 0. Krok 2: i := 2. Krok 3: Jeśli T[i] = 0, przejdź do kroku 4, w przeciwnym razie do kroku 6. Krok 4: j := 2 * i. Krok 5: Dopóki j ≤ N wykonuj T[j] := 1, j := j + i. Krok 6: i := i + 1. Krok 7: Jeśli i < N, wróć do kroku 3, w przeciwnym razie zakończ. Uwaga: ":=" oznacza przypisanie. Podpunkt a) wymaga zaprojektowania algorytmu wyznaczającego liczby z przedziału [2, N], które nie są podzielne przez żadną z liczb A[1],..., A[M]. Specyfikacja: N, M - liczby naturalne, N > 1, M ≥ 1; tablica A[1...M] z przedziału [2, N]. Wynik: tablica T[2...N] z wartościami 0 lub 1, gdzie T[i]=0, gdy i nie jest podzielne przez żadną z A[1],..., A[M]. Algorytm do zapisania w wybranej notacji.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Ffirebasestorage.googleapis.com%2Fv0%2Fb%2Fmatematykagryzie-prod.appspot.com%2Fo%2FexamPapers%252Ffiles%252F1191-Informatyka%2520-%25202007-09%2520-%2520Matura%2520rozszerzona%2520-%2520Informator%2520-%2520Formu%25C5%2582a%25202002%2520-%2520CKE%2520-%2520Arkusz%2520cz.%25202-52.png%3Falt%3Dmedia&w=3840&q=85)
![Informatyka, matura rozszerzona, wrzesień 2007, CKE - strona 53: Zadanie b: Sito Eratostenesa służy do wyznaczania liczb pierwszych z przedziału [2, N]. Podaj algorytm sprawdzający, czy liczba L > 1 jest pierwsza, używając wybranej notacji (lista kroków, schemat blokowy lub język programowania). Sprawdzać należy tylko liczby L, bez mniejszych. Specyfikacja: Dane: Liczba naturalna L > 1. Wynik: Komunikat Tak, jeśli L jest liczbą pierwszą, Nie w przeciwnym razie.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Ffirebasestorage.googleapis.com%2Fv0%2Fb%2Fmatematykagryzie-prod.appspot.com%2Fo%2FexamPapers%252Ffiles%252F1191-Informatyka%2520-%25202007-09%2520-%2520Matura%2520rozszerzona%2520-%2520Informator%2520-%2520Formu%25C5%2582a%25202002%2520-%2520CKE%2520-%2520Arkusz%2520cz.%25202-53.png%3Falt%3Dmedia&w=3840&q=85)
