Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: usłyszysz trzykrotnie teksty, wybierz odpowiedź zgodną z nagraniem. Tekst 1: wybierz, które stwierdzenie jest faktem, a nie opinią. Tekst 2: określ temat główny wywiadu. Tekst 3: określ, dlaczego kobieta dzwoni do programu. Zadanie 2: usłyszysz cztery wypowiedzi o kawie, dopasuj zdanie do wypowiedzi, jedno zdanie nie pasuje. Tabela z miejscami na odpowiedzi 2.1 do 2.4.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie wywiad z projektantką mody. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. 3.1: Ágatha Ruiz de la Prada acaba de llegar a Ibiza. 3.2: La diseñadora afirma que. 3.3: En cuanto a los colores, la mujer admite que. 3.4: Entre los nuevos retos para la diseñadora hay una colección de. 3.5: La entrevista gira en torno a. Przenieś rozwiązania zadań od 1. do 3. na kartę odpowiedzi.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst podzielony na trzy części (A–C). Do pytań (4.1.–4.4.) dopasuj właściwą część tekstu. Pytania: 4.1. Czy autor nauczył się szanować różnice mieszkając w Tangerze? 4.2. Czy autor dorastał w środowisku sprzyjającym rozwijaniu pasji? 4.3. Czy dawne rozrywki wzmacniały relacje międzyludzkie? 4.4. Czy w domu autora mieszkała osoba pracująca z jego krewnym? Tekst dotyczy życia w Tangerze i doświadczeń autora.
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.) literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy uzależnienia od zakupów, omawia cechy kupujących kompulsywnie oraz proponuje rozwiązania problemu. Fragmenty do wyboru: A, B, C, D, E.
Strona 6: Zadanie 6: Przeczytaj dwa teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst 1 zatytułowany "La Biodiversidad" opisuje trudności narratorki ze snem z powodu dźwięków z zewnątrz. Zadanie 6.1: La narradora no puede dormir debido a: A) su afán por la lectura, B) los sonidos procedentes de fuera, C) los hábitos de un animal doméstico, D) la sofisticación del mecanismo de su cama.
Strona 7: Zadanie 6.2: Wybierz poprawną odpowiedź na pytanie o intencję kobiety. Opcje: A) wyjaśnić przyczynę zmęczenia, B) chwalić zalety życia na wsi, C) narzekać na współżycie z partnerem, D) przywołać złe wspomnienia z życia w mieście. Tekst 2: Fragment narracyjny opisujący decyzję o opuszczeniu miasta na rzecz życia na wsi, doświadczenia związane z przeprowadzką i życie bohaterów w różnych miastach Europy.
Strona 8: Zadanie 6.3: La pareja eligió Madruelo para asentarse porque, wybierz poprawną odpowiedź spośród A, B, C, D. Zadanie 6.4: Según lo dicho en el tercer párrafo, Manuel, wybierz poprawną odpowiedź spośród A, B, C, D. Zadanie 6.5: ¿Cuál de los títulos resume mejor la idea principal del texto?, wybierz poprawną odpowiedź spośród A, B, C, D.
Strona 9: Zadanie 7: Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Fragment tekstu z lukami oznaczonymi jako 7.1, 7.2, 7.3, 7.4. Opcje do wyboru: 7.1: A) presienta, B) presentirá, C) presintiera, D) presentiría; 7.2: A) tapé, B) metí, C) puse, D) escondí; 7.3: A) fueran, B) serían, C) serán, D) sean; 7.4: A) por, B) con, C) que, D) para.
Strona 10: Zadanie 8: Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy liczby drzew na świecie, badań naukowych oraz prognoz na przyszłość dotyczących ich redukcji.
Strona 11: Zadanie 9: Uzupełnij zdania 9.1–9.4, tłumacząc podane w nawiasach fragmenty, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. 9.1: Ayer (ponad sto osób zagłosowało) __________ en contra del proyecto. 9.2: Los personajes de la tragedia llegan a (nienawidzić samych siebie) __________ cuando descubren el daño. 9.3: ¡Ya está bien de discutir! (Przejdźmy do rzeczy), __________ que no hay tiempo que perder. 9.4: (Nawet gdybym wiedział) __________ que mañana el mundo se hará pedazos.
Strona 12: Zadanie 10: Wybierz jeden z poniższych tematów i napisz wypowiedź od 200 do 250 słów. Temat 1: Napisz rozprawkę o plusach i minusach kursów językowych online. Temat 2: Napisz artykuł o programie "Zdrowy styl życia" w Twojej miejscowości, relacjonując jedną z akcji i uzasadniając jej skuteczność. Czystopis.
Strona 16: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Tekst dotyczy wpływu zmian klimatycznych na rolnictwo w Hiszpanii. Zadanie 9: Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi słowami. Temat dotyczy tradycji kulinarnych w Ameryce Południowej. Zadanie 10: Przetłumacz podane zdania na język hiszpański, dotyczą one codziennych czynności i planów na przyszłość.
