Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Wybierz właściwą odpowiedź zgodną z treścią nagrania. Tekst 1: El hablante, A) valora un establecimiento, B) demanda la apertura de un establecimiento, C) pone en duda la utilidad de un establecimiento. Tekst 2: La entrevista trata, A) del funcionamiento de una organización, B) de una acción de recaudación de fondos, C) de las estrategias para colaborar. Tekst 3: ¿Cuál de las frases se presenta como un hecho? A) Las zapatillas deportivas dañan los pies, B) Correr es una actividad natural, C) Correr descalzo es sano. Zadanie 2: Usłyszysz cztery wypowiedzi o postaciach kobiecych w literaturze. Dopasuj zdanie (A–E) do wypowiedzi (2.1–2.4). Jedno zdanie nie pasuje. La mujer a la que se refiere el/la hablante: A) se sentía ignorada, B) renunció a casarse, C) muestra lealtad, D) tuvo su prototipo, E) encarna la hermosura. Tabela z miejscami na odpowiedzi 2.1, 2.2, 2.3, 2.4.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie rozmowę z biologiem, badaczem rekinów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. 3.1: Julio mówi o rekinach, że A) znikną w ciągu 15 lat. B) ich zniknięcie wpłynie na inne gatunki. C) wzrost polowań zmniejsza ich populację. D) zostały usunięte z listy zagrożonych gatunków. 3.2: Ekspert o nurkowaniu w klatkach mówi, że A) nie wpływa na zachowanie rekinów. B) czasowo zmienia ich zachowanie. C) czyni je agresywnymi wobec ludzi. D) niszczy ich naturalne środowisko. 3.3: Naukowiec opowiada o wypadku z rekinem, że A) poważnie uszkodził kręgosłup. B) uwolnił się z pułapki. C) uderzył go ogonem. D) był agresywny. 3.4: Badacz stwierdza, że A) nadal boi się wielkiego rekina białego. B) dokładnie badał życie drapieżników. C) jako dziecko nie znał strachu przed rekinami. D) ludzie zmienili swoje postrzeganie rekinów. 3.5: Na końcu wywiadu biolog A) odradza eksperymenty z rekinami. B) podkreśla jakość szkolenia specjalistów. C) kwestionuje niektóre badania nad rekinami. D) wyjaśnia cel swojego projektu z rekinami.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst podzielony na części A-C. Dla pytań 4.1-4.4 dopasuj właściwą część tekstu. Pytanie 4.1: informuje, że strach przed brakiem możliwości użycia telefonu wywołuje stres jak wizyta u lekarza? Pytanie 4.2: obserwuje, że prywatne konsultacje przez smartfon mają pierwszeństwo przed sprawami zawodowymi? Pytanie 4.3: przyznaje, że poza dniami pracy ogranicza użycie telefonu? Pytanie 4.4: stwierdza, że większość ludzi nie zdaje sobie sprawy z uzależnienia od smartfona?
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.) literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy ulicy Cervantesa w Madrycie i zawiera opisy sytuacji związanych z uczniami i nauczycielką oraz refleksje na temat historii i literatury.
Strona 6: Zadanie 6: Przeczytaj dwa teksty związane z użytkowaniem roweru. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst 1 opisuje historię pierwszej jazdy na rowerze, podarowanego przez wujka Estebana, z perspektywy narratora, który opisuje swoje doświadczenia, w tym wypadek i bliznę na ramieniu.
Strona 7: Zadanie 6.1: Por el primer párrafo nos enteramos de que, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 6.2: ¿Cuál de las frases acerca de la carrera en bici es verdadera?, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D. Zadanie 6.3: El accidente que sufrió el protagonista, wybierz poprawną odpowiedź spośród A-D.
Strona 8: Tekst 2 zawiera fragment artykułu o historii i rozwoju kultury rowerowej w miastach. Zadanie 6.4: Wybierz odpowiedź, która najlepiej opisuje podejście autora w paragrafach 1 i 2. Opcje: A) kwestionuje motywy używania roweru, B) zachęca do używania roweru, C) wskazuje na niezrozumienie użycia roweru, D) potępia agresję wobec rowerzystów. Zadanie 6.5: Wybierz najbardziej odpowiedni tytuł dla tekstu. Opcje: A) Ekspansja kultury rowerowej, B) Sukces nowego modelu roweru miejskiego, C) Funkcjonowanie systemu rowerów publicznych, D) Korzyści środowiskowe z jazdy na rowerze.
Strona 9: Zadanie 7: Przeczytaj tekst i wybierz właściwą odpowiedź, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Fragment tekstu opowiada o sytuacji z życia codziennego, gdzie należy uzupełnić luki odpowiednimi formami czasowników i wyrażeń. Opcje do wyboru: 7.1. A) haya regañado, B) habrá regañado, C) habría regañado, D) hubiera regañado; 7.2. A) a, B) de, C) por, D) sobre; 7.3. A) eche, B) capte, C) agarre, D) desate; 7.4. A) caso, B) interés, C) respeto, D) atención.
Strona 10: Zadanie 8 (0–4): Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy mody na noszenie bransoletek z festiwali muzycznych i potencjalnych zagrożeń zdrowotnych z tym związanych. Wspomniane są badania mikrobiologiczne dotyczące ilości bakterii na bransoletkach.
Strona 11: Zadanie 9 (0-4): Uzupełnij zdania 9.1–9.4, wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. 9.1: La policía (llevar/semana/buscar/segundo) __________ sospechoso del atraco al Banco Santander. 9.2: Te prestaré mi coche con tal de que me lo (devolver/antes/lunes) __________ que viene. 9.3: Cuando conocí a Marta, ella ya (llegar/ser/director) __________ de una sucursal bancaria. 9.4: Nadie esperaba que (venir/tanto/gente) __________ a la manifestación.
Strona 12: Zadanie 10: Wybierz jeden z tematów do wypowiedzi pisemnej. Temat 1: Czy wycieczki szkolne mają sens? Napisz rozprawkę, uwzględniając integrację zespołu klasowego i wartości poznawcze. Temat 2: Opisz swoje doświadczenia z zawodów e-sportowych jako kibic i napisz artykuł o uznaniu e-sportu za dyscyplinę olimpijską. Czystopis do uzupełnienia.
Strona 16: Zadanie 6: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 7: uzupełnij dialogi odpowiednimi wyrażeniami z listy. Zadanie 8: przetłumacz podane zdania na język hiszpański, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i leksykalną.
