Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Tekst 1: 1.1. O czym jest rozmowa? A) O złej obsłudze w restauracjach fast food. B) O irytującym zachowaniu klientów. C) O skargach klientów. Tekst 2: 1.2. Mówca chce A) ostrzec przed intensywnym używaniem smartfonów. B) dać wskazówki dotyczące szczęśliwych relacji. C) pomóc w poprawie komunikacji. Tekst 3: 1.3. Które zdanie jest faktem? A) Będzie bardzo mało dzieci o imieniu Maria. B) Niemcy są konserwatywni w wyborze imion. C) Społeczeństwo niemieckie odrzuca absurdalne imiona. Zadanie 2: Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat wypadków. Dopasuj odpowiednie zdanie do każdej informacji. Jedno zdanie nie pasuje do żadnej z informacji. A) Z powodu tego wypadku droga jest zamknięta. B) Uczestnicy wydarzenia są wezwani do większej ostrożności. C) Dwóch uczestników wypadku jest ciężko rannych. D) Pijany kierowca ucieka po kolizji. E) Wypadek spowodowany przez gwałtowne hamowanie. Tabela do wpisania rozwiązań.
Strona 3: Zadanie 3: wysłuchaj dwukrotnie wywiadu z Anne Bernecker. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. 3.1: Czym zajmuje się Anne Bernecker zawodowo? A) Projektantka mody. B) Wywiady podczas pokazów mody. C) Przewiduje nowe trendy. D) Bada zachowania konsumentów. 3.2: Dlaczego trendkonsulting jest ważny? A) Przewiduje przyszłą modę. B) Pokazuje konsumentom trendy. C) Ocena przyszłych preferencji. D) Pokazuje klientom, co kupować. 3.3: Jaki trend społeczny zaobserwowano? A) Prywatność. B) Szybsze życie. C) Brak klientów przez media cyfrowe. D) Jakość towarów mniej ważna. 3.4: Dlaczego zrównoważony rozwój jest ważniejszy w modzie? A) Społeczeństwo bogatsze. B) Większe zainteresowanie ekologią. C) Więcej wydatków na odzież. D) Świadome zakupy. 3.5: Jakie zmiany w modzie są przewidywane? A) Neutralność płciowa. B) Mężczyźni noszą damskie ubrania. C) Kobiety noszą męskie ubrania. D) Popularność projektantów.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst, który podzielono na trzy fragmenty (A–C). Do każdego zdania (4.1.–4.4.) dopasuj właściwy fragment tekstu. Uwaga: jeden fragment pasuje do dwóch zdań. Fragmenty dotyczą etyki hakerów i zawierają pytania o moralność działań hakerskich, prawne regulacje oraz potrzebę debaty na temat hakeretyki. Zaznacz odpowiedzi w tabeli przy zdaniach 4.1–4.4.
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w luki 5.1.–5.4. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy decyzji o podróżowaniu i minimalizmie, z odniesieniami do osobistych doświadczeń i refleksji na temat życia.
Strona 6: Zadanie 6: Przeczytaj dwa teksty dotyczące nastolatków. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą zgodną z treścią tekstu. Tekst 1: "So denken Teenager heute" omawia badania dotyczące młodzieży, ich wartości i wpływu technologii. Pytanie 6.1: Które zdanie jest tylko opinią? A) Wolność i tolerancja są ważne dla młodzieży. B) Młodzież nie buntuje się już przeciw rodzicom. C) Subkultury straciły na znaczeniu. D) Telefony wpływają negatywnie na zachowania społeczne młodzieży. Pytanie 6.2: Co dowiaduje się czytelnik z ostatniego akapitu tekstu? A) Stałość w związkach jest ważna dla młodzieży. B) Młodzież zakochuje się częściej niż wcześniej. C) Młodzież chce się żenić dopiero po 35. roku życia. D) Ponad połowa młodzieży żyje w stałych związkach.
Strona 7: Tekst 2 omawia, jak młodzież oddziela się od rodziców. Zadanie 6.3: Co zmieniło się w ostatnich latach w relacjach rodziców z dziećmi? A) Brak konfliktów, B) Większa wolność decyzji, C) Brak autorytetów, D) Inne wartości. Zadanie 6.4: Dlaczego separacja od dorosłych jest trudniejsza? A) Trudności w podejmowaniu decyzji, B) Mała autonomia, C) Posłuszeństwo jako wartość, D) Emocjonalne związanie. Zadanie 6.5: Co wynika z tekstów? A) Rebelia, B) Dobre relacje, C) Niezmienione wartości, D) Ważność sieci.
Strona 8: Zadanie 7: Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl litery A, B, C lub D. 7.1: A) getroffen, B) schwach, C) durstig, D) süchtig. 7.2: A) gelingt, B) gelang, C) gelungen, D) gelingen. 7.3: A) begrenzt, B) begrenzte, C) begrenzter, D) begrenzten. 7.4: A) Meinung, B) Bedeutung, C) Zweck, D) Einstellung.
Strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i uzupełnij każdą lukę (8.1–8.4) jednym wyrazem, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Zadanie 9: Przetłumacz na język niemiecki podane w nawiasach fragmenty zdań 9.1–9.4, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Strona 10: Zadanie 10 (0–13): Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów. Temat 1: Rozprawka na temat zwiększenia liczby kamer w miejscach publicznych i jej wpływu na bezpieczeństwo oraz ograniczenia wolności jednostki. Temat 2: Artykuł do szkolnej gazetki na temat organizacji młodzieżowej zajmującej się zdrowiem, zanieczyszczeniem środowiska lub kształceniem, zachęcający uczniów do przyłączenia się do akcji. Czystopis.
