Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1 (2,5 pkt): Uzupełnij każdą lukę (1.1–1.5) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany w nawiasie, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Tekst dotyczy rad na temat łagodzenia bólu mięśni po wysiłku fizycznym. Luki do uzupełnienia to: 1.1 (LAUF), 1.2 (PROBLEMATISCH), 1.3 (STÄRKE), 1.4 (KÖRPERLICH), 1.5 (WÄRME).
Strona 3: Zadanie 2: Przetłumacz na język niemiecki podane w nawiasach fragmenty, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. W każdą lukę można wpisać maksymalnie pięć wyrazów. 2.1: Heike hat wieder (pierwsze miejsce) __________ im Tanzturnier belegt. 2.2: Seitdem mein Cousin einen Internetanschluss hat, (pisze częściej) __________ an seine Schulfreunde. 2.3: Um an der Reise teilnehmen zu können, musste er schnell (opłacić koszty podróży) __________. 2.4: Robert muss zu Hause bleiben, (żeby zrobić zadanie domowe) __________. 2.5: Gestern (dowiedział się od nauczyciela) __________, dass sein Aufsatz der beste ist.
Strona 4: Zadanie 3 (18 pkt): Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz temat, który wybrałeś(-aś), zakreślając jego numer. 1. Napisz rozprawkę na temat międzynarodowej imprezy sportowej. 2. Napisz opowiadanie o wydarzeniu z udziałem celebryty. 3. Opisz akcję dotyczącą segregacji śmieci. Uwaga: praca powyżej 300 słów otrzyma 0 punktów. Czystopis.
Strona 8: Zadanie 4: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 5: Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 6: Przetłumacz podane zdania na język niemiecki, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną.
Strona 2: Zadanie 4: Usłyszysz dwukrotnie tekst o ogrodzie botanicznym w Moguncji. Zaznacz, które zdania są zgodne z nagraniem (R – richtig), a które nie (F – falsch). Zdania dotyczą m.in. konieczności zakupu biletów i programu "Grüne Schule". Zadanie 5: Usłyszysz pięć wypowiedzi na temat kempingu. Dopasuj nagłówki (A–F) do wypowiedzi (5.1–5.5). Jeden nagłówek nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Tematy dotyczą m.in. zainteresowania kempingami i wypadków na kempingu.
Strona 3: Zadanie 6: Usłyszysz dwukrotnie wywiad z Anną Mayer. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. 6.1: Kto nie brał udziału w renowacji? A) Matka, B) Przyjaciel, C) Ojczym, D) Brat. 6.2: Co sprawiło chłopcom największy problem? A) Układanie kabli, B) Wieszanie zasłon, C) Usuwanie wykładziny, D) Renowacja łóżek. 6.3: Co robiła Anna? A) Demontowała meble, B) Odkręcała drzwi, C) Robiła zakupy online, D) Kupowała w sklepie budowlanym. 6.4: Dlaczego Anna uważała pracę przy drzwiach za męczącą? A) Stary lakier, B) Mało pędzli, C) Długo schnące drzwi, D) Za gorąco. 6.5: Co chce Anna przekazać słuchaczom na koniec? A) Ostrzec przed kosztami, B) Krytykować wspólne mieszkanie, C) Motywować do odpoczynku, D) Polecać współpracę dla dobrych relacji rodzinnych. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 4: Zadanie 7: Przeczytaj tekst dotyczący tradycyjnego rzemiosła piekarskiego. Na podstawie tekstu wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych opcji A, B, C albo D. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. Tekst opisuje działalność rodziny Drexler, która od pokoleń prowadzi piekarnię, dostosowując się do zmian w branży piekarskiej.
Strona 5: Zadanie 7.1: Co według Uli Drexlera jest powodem trendu przekąsek w branży piekarniczej? A) Klienci rzadziej są w domu. B) Piekarze lubią zmiany trendów. C) Dostęp do różnych składników jest łatwiejszy. D) Większość piekarzy nie ma indywidualnych receptur. Zadanie 7.2: Co jest decydujące dla sukcesu firmy rodzinnej Uli Drexlera? A) Duży asortyment. B) Zaangażowanie pracowników. C) Sprzedaż na festynach. D) Dobre kontakty z innymi cukierniami. Zadanie 7.3: Co klienci i goście cenią najbardziej w firmie Drexlera? A) Różnorodność oferty. B) Jakość produktów. C) Brak przemysłowego charakteru. D) Przyjemna atmosfera. Zadanie 7.4: Dlaczego Uli Drexler radzi młodym ludziom uczyć się zawodu piekarza? A) Piekarze mają dobrą reputację. B) Piekarze dobrze zarabiają. C) Zawód piekarza jest różnorodny. D) Możliwości kariery w tej branży. Zadanie 7.5: Co Uli Drexler chce przekazać czytelnikom w ostatnim akapicie? A) Nie wierzy w sukces firmy. B) Narzeka na problemy rodzinnej firmy. C) Podkreśla rolę rodziny w firmie. D) Wymienia powody powstania firmy rodzinnej.
Strona 6: Zadanie 8 (4 pkt): Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Dobierz brakujące zdania, tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. W każdą lukę (8.1.–8.4.) wpisz literę, którą oznaczone jest brakujące zdanie (A–E). Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Strona 7: Zadanie 9: Przeczytaj tekst o hybrydowych samochodach i wybierz właściwe słowo, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu. Uzupełnij luki 9.1 do 9.6, wybierając spośród podanych opcji: 9.1: A) normale, B) normaler, C) normales, D) normalen; 9.2: A) in, B) auf, C) von, D) unter; 9.3: A) betrieb, B) betreibt, C) betrieben, D) betreiben; 9.4: A) will, B) soll, C) kann, D) muss; 9.5: A) Vorteil, B) Beitrag, C) Nachteil, D) Verbrauch; 9.6: A) gibt, B) leistet, C) bedient, D) verbraucht.
Strona 8: Zadanie 4: przeczytaj tekst o podróży do Berlina i odpowiedz na pytania dotyczące planu wycieczki, podaj daty i godziny wyjazdu oraz powrotu. Zadanie 5: uzupełnij dialog między dwoma osobami na temat ich ulubionych miejsc w Niemczech, używając podanych słów. Zadanie 6: na podstawie ilustracji przedstawiającej mapę Niemiec, zaznacz miasta, które odwiedziłeś, i opisz swoje wrażenia.
Strona 9: Zadanie 8: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 9: Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 10: Wybierz poprawne odpowiedzi na pytania dotyczące podanego dialogu.
Strona 10: Zadanie 4: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące treści. Zadanie 5: Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników. Zadanie 6: Na podstawie podanego fragmentu tekstu wybierz poprawne odpowiedzi na pytania. Zadanie 7: Przetłumacz podane zdania na język niemiecki, zachowując odpowiednią formę gramatyczną.
Strona 11: Zadanie 4: przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 5: uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników. Zadanie 6: wybierz poprawne tłumaczenie zdań z języka polskiego na niemiecki. Diagram przedstawia strukturę tekstu.
Strona 12: Zadanie 4: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 5: Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi formami czasowników podanych w nawiasach. Zadanie 6: Na podstawie podanego dialogu, wybierz poprawne odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści.
