Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Dokonaj transformacji zdań, aby drugie zdanie miało takie samo znaczenie jak pierwsze. Przykłady: 1.1. Urok historii zaczyna się o 11:45. 1.2. Piotr Iwanowicz jest roztargnionym człowiekiem, często zapomina zamknąć drzwi. 1.3. Mama poprosiła Zoę, aby posprzątała pokój. 1.4. Z dużym zainteresowaniem przeczytałam książkę, którą napisał. Zadanie 2: Przeczytaj tekst o stresie i uzupełnij go wyrazami z podanego zestawu, wpisz wyrazy do tabeli w odpowiedniej formie.
Strona 3: Zadanie 2: Wstaw odpowiednie słowa w luki. Lista słów do wstawienia: стрессы, уменьшать, повседневный, он, разрушительный, апатия, различаться, создавать. Tabela z miejscami do wstawienia słów oznaczona jako 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6.
Strona 4: Zadanie 3 (18 pkt): Napisz wypowiedź na jeden z trzech tematów. 1. Recenzja wystawy zorganizowanej z okazji jubileuszu miejscowości, podkreślając jej znaczenie dla promocji turystycznej regionu. 2. Rozprawka na temat posiadania samochodu przez młodzież, uwzględniając argumenty za i przeciw. 3. Opis młodzieżowego centrum rozrywki na miarę XXI wieku. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów. Uwaga: praca powyżej 300 słów skutkuje 0 punktów za kompozycję. Czystopis.
Strona 1: Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 7 stron (zadania 4-9). Część pierwsza sprawdzająca rozumienie ze słuchu trwa 25 minut. Pisz czytelnie czarnym tuszem. Nie używaj korektora. Na karcie odpowiedzi wpisz datę urodzenia i PESEL. Zamaluj pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL. Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać 27 punktów. Wypełnij PESEL i kod zdającego przed rozpoczęciem pracy.
Strona 2: Zadanie 4: Usłyszysz dwukrotnie komunikat, zdecyduj które zdania są prawdziwe (P), a które fałszywe (F). Zdania 4.1-4.5 dotyczą spektakli teatralnych i nowej twórczej idei Moskiewskiego teatru. Zadanie 5: Usłyszysz tekst, wybierz właściwą odpowiedź A, B, C lub D. Pytania 5.1-5.3 dotyczą programu "Доброе сердце", lokalizacji sztabu operacji "Сладкий подарок" oraz reakcji na prośbę dziennikarzy.
Strona 3: Zadanie 5.4: Pierwsze podarki były przywiezione do Podolsk, wybierz poprawną odpowiedź spośród A) во время спектакля, B) в обеденное время, C) поздней ночью, D) перед уроками. Zadanie 5.5: Autor tekstu zachwyca się, wybierz poprawną odpowiedź spośród A) театральным спектаклем, B) новой мебелью для детдома, C) работой совета пенсионеров, D) огромным сердцем москвичей. Zadanie 6: Dopasuj nagłówki A-F do fragmentów 6.1-6.5, jeden nagłówek nie pasuje.
Strona 4: Zadanie 7 (5 pkt): Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zaznacz jedną z czterech możliwości, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. Tekst dotyczy muzeum Michaiła Bułhakowa w Moskwie, jego historii, działalności i eksponatów, w tym elektronicznej ekspozycji i specjalnego pocztowego pudełka na życzenia odwiedzających.
Strona 5: Zadanie 7.1: Muzeum Michaiła Bułhakowa działa przez cały rok? A) cały rok, B) tylko latem, C) wyłącznie w piątki, D) tylko gdy są goście. Zadanie 7.2: Kto stworzył muzeum M. Bułhakowa? A) literaturoznawcy, B) biblioteka miejska, C) organizacje państwowe Rosji, D) grupa miłośników jego twórczości. Zadanie 7.3: Kiedy otwarto muzeum "Dom Bułhakowa"? A) rok temu, B) zeszłego lata, C) w jubileusz pisarza, D) pod koniec XX wieku. Zadanie 7.4: Co można zrobić w Muzeum Michaiła Bułhakowa? A) spotkać się z bohaterami książek, B) zobaczyć wystawę obrazów N. Gołubiewa, C) kupić e-book, D) wysłać list do bohaterów "Mistrza i Małgorzaty". Zadanie 7.5: Z czym autor tekstu zapoznaje słuchaczy? A) dziedzictwem M. Bułhakowa, B) planami "Domu Bułhakowa", C) literackimi pomnikami stolicy Rosji, D) programem obchodów urodzin pisarza.
Strona 6: Zadanie 8. Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Dobierz brakujące zdania spośród podanych (A–F), aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Wpisz literę, którą oznaczone jest brakujące zdanie (8.1.–8.4.). Uwaga: Dwa zdania nie pasują do żadnej luki. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. Tekst dotyczy rad i przemyśleń na temat zdawania egzaminów, zawiera fragmenty o przygotowaniach, pewności siebie oraz przesądach związanych z egzaminami.
Strona 7: Zadanie 9 (3 pkt). Przeczytaj tekst i wybierz poprawne odpowiedzi, aby uzyskać logiczny i gramatyczny tekst. Zadanie 9.1: wybierz poprawną formę słowa "Действие". Zadanie 9.2: wybierz poprawną formę przyimka "на". Zadanie 9.3: wybierz poprawną formę wyrażenia "в русском языке". Zadanie 9.4: wybierz poprawną formę wyrażenia "Посмотрев на". Zadanie 9.5: wybierz poprawną formę czasownika "собираются". Zadanie 9.6: wybierz poprawną formę czasownika "проходясь".
