Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Instrukcja dla zdającego zawiera dziewięć punktów dotyczących zasad wypełniania arkusza egzaminacyjnego. Punkt 1: sprawdzenie liczby stron arkusza. Punkt 2: wpisanie numeru PESEL na karcie odpowiedzi. Punkt 3: teksty zadań 1-3 odtwarzane z płyty CD. Punkt 4: używanie czarnego długopisu. Punkt 5: unikanie korektora. Punkt 6: nieocenianie zapisów w brudnopisie. Punkt 7: zaznaczanie odpowiedzi na karcie. Punkt 8: ocenianie tylko odpowiedzi na karcie. Punkt 9: unikanie znaków w części dla egzaminatora.
Strona 3: Zadanie 1 (0–6): Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. W zadaniach 1.1 i 1.2 zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Tekst 1. 1.1: Ocenić reakcję Denisa Macewa na dźwięk telefonu podczas występu, wybierz: A) obojętny, B) drażliwy, C) z poczuciem humoru. Tekst 2. 1.2: Wybierz fakt, a nie opinię: A) 5000 kroków dla starszych kobiet, B) młodzież używa aplikacji, C) młodzi powinni robić 10000 kroków. W zadaniach 1.3–1.6 zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst 3. 1.3: Lew Sinkin do Antarktydy, bo: A) wysoka płaca, B) nauka, C) trudne warunki, D) nie lubił pracy. 1.4: Największe wrażenie: A) sprzęt, B) stacja, C) zwierzęta, D) zorza. 1.5: Na stacji „Progress” pożycza: A) literaturę, B) sprzęt sportowy, C) sprzęt wędkarski, D) gry komputerowe.
Strona 4: Zadanie 1.6: Wybierz odpowiedź na pytanie dotyczące wypowiedzi Sinkina, opcje A-D. Zadanie 2 (0–5): Usłyszysz pięć wypowiedzi o akcji wymiany ubrań, dopasuj do zdań A-F, jedno zdanie nie pasuje. Tabela do wypełnienia z miejscami 2.1–2.5.
Strona 5: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie rozmowę na temat domków na drzewach. Na podstawie informacji z nagrania uzupełnij luki 3.1.–3.4. w zdaniach. Pierwszy domek na drzewie Anton Sinkiewicz zbudował dla 3.1. ____. Kiedy Anton rozpoczął tworzenie firmy, pojawił się problem z 3.2. ____. Rozbieżności między Antonem a klientami dotyczą 3.3. ____. Anton odrzucił ofertę dyrektora parku, ponieważ 3.4. ____. Przenieś rozwiązania zadań 1 oraz 2 na kartę odpowiedzi.
Strona 6: Zadanie 4 (0–5): Przeczytaj tekst podzielony na cztery części (A–D) i dopasuj do każdego zdania właściwą część tekstu. Zdania dotyczą informacji o: 4.1. miejscu zakupu pierwszych przedmiotów kolekcji, 4.2. umiejętnościach cara Piotra I, 4.3. przyczynie braku zainteresowania pewnym rodzajem kolekcjonowania, 4.4. obawach cara, 4.5. początku bezpośrednich relacji handlowych z Chinami. Uwaga: jedna część tekstu pasuje do dwóch zdań.
Strona 8: Zadanie 5 (0–5): Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć fragmentów. Wpisz w każdą lukę (5.1–5.5) literę, która oznacza brakujący fragment (A–F), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst opowiada o Franku Woolworth, który zaczynał jako nieudacznik, a stał się właścicielem imperium handlowego. Fragmenty do uzupełnienia dotyczą jego kariery i rozwoju sieci sklepów.
Strona 10: Zadanie 6 (0–8): Przeczytaj dwa teksty. Wykonaj zadania 6.1–6.8. zgodnie z poleceniami. Tekst 1: Fragment tekstu w języku rosyjskim autorstwa N. Ławriecewej. Dialog między postaciami, w tym Ariuszką, mamą i tatą, dotyczący emocji wyrażanych słowem "вау" oraz sytuacji związanej z chaosem podczas pakowania i rozpakowywania bagażu. Tekst zawiera opis zamieszania i humorystyczne uwagi na temat zaginionych łyżeczek do herbaty.
Strona 11: Zadanie 6.1: W podkreślonym akapicie rodzice A) proponują córce zagrać w słowa, B) zachwycają się słownictwem córki, C) wyjaśniają znaczenie słowa, D) dziwią się młodzieżowej leksyce. Zadanie 6.2: Po słowach brata o łyżkach dziewczynka pomyślała, jak A) znaleźć złodzieja, B) nazwać książkę, C) napisać obraz, D) pogodzić rodziców. Zadanie 6.3: Nazywając siostrę Sherlockiem Holmesem, brat A) chwali, B) zazdrości, C) wspiera, D) ironizuje. Zadanie 6.4: Sytuacja z opowiadania ma miejsce w A) bibliotece, B) restauracji, C) hotelu, D) pociągu.
Strona 13: Zadanie 6.5: Co najbardziej podoba się berlińczykom w funkcjonowaniu transportu publicznego w stolicy Niemiec? Zadanie 6.6: Jakie nowości wprowadzono w Berlinie w celu zmniejszenia ruchu drogowego? Zadanie 6.7: Jak można uzyskać tablicę rejestracyjną w Pekinie oprócz rejestracji? Podaj przykład. Zadanie 6.8: W jakiej akcji w ramach Światowego Dnia bez Samochodu moskwiczanie uczestniczyli najchętniej?
Strona 14: Zadanie 7: Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst dotyczy zatrzymania mężczyzny podejrzanego o kradzież z bankomatów. Pytania 7.1 do 7.6 dotyczą wyboru poprawnych form gramatycznych i słów w kontekście opisanego zdarzenia.
Strona 15: Zadanie 8: Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem z ramki, przekształcając go w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Wyrazy do wyboru: время, разная, оказаться, экономия, обеспечивать, город. Tekst dotyczy inteligentnych kontenerów w Walencji, które mają czujniki do ekonomicznego planowania tras śmieciarek.
Strona 16: Zadanie 9: Uzupełnij zdania, wykorzystując podane wyrazy. 9.1: Wyraz "СОВЕТ" - uzupełnij zdanie o przyjęciu do uczelni. 9.2: Wyraz "ВОЗРАСТ" - uzupełnij zdanie o rozpoczęciu sportu przez Saszę w wieku siedmiu lat. 9.3: Wyraz "ПЕРЕПИСЫВАТЬСЯ" - uzupełnij zdanie o pisaniu listów przez Olę i Antona. 9.4: Wyraz "БОЛЕЗНЬ" - uzupełnij zdanie o niepojechaniu w góry z powodu choroby.
Strona 17: Zadanie 10 (0–13): Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 wyrazów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. 1. Napisz rozprawkę na temat organizowania spotkań w gronie przyjaciół, podczas których wspólnie gotują. 2. W liście do lokalnych władz opisz projekt mający na celu zapoznanie starszych ludzi z internetem, korzyści dla nich oraz oczekiwaną pomoc od władz. Czystopis.
Strona 20: Zadanie 10: Przeczytaj tekst w języku rosyjskim i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Pytanie 1: Jakie są główne tematy poruszane w tekście? Pytanie 2: Jakie są kluczowe wnioski autora? Zadanie 11: Przetłumacz fragment tekstu na język polski, zwracając uwagę na poprawność językową i stylistyczną. Zadanie 12: Na podstawie tekstu napisz krótkie streszczenie w języku rosyjskim, uwzględniając najważniejsze informacje.
Strona 21: Zadanie 7: Przeczytaj tekst w języku rosyjskim i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Zadanie 8: Przetłumacz podane zdania z języka polskiego na język rosyjski, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i stylistyczną. Zadanie 9: Uzupełnij dialog w języku rosyjskim, wybierając odpowiednie formy czasowników z nawiasów.
Strona 23: Zadanie 12: Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania dotyczące jego treści. Podaj synonimy dla podanych słów. Zadanie 13: Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników w nawiasach. Zadanie 14: Przetłumacz fragment tekstu na język polski, zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i stylistyczną.
