Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Tekst 1: 1.1. Il comunicato è A) la recensione di un film. B) l’annuncio di un lavoro insolito. C) una notizia della cronaca nera. Tekst 2: 1.2. La persona intervistata A) mette in guardia dal cioccolato importato dalla Cina. B) critica l’esagerato consumo del cioccolato. C) pubblicizza un cioccolato nuovo. Tekst 3: 1.3. Nel testo si parla A) di un divieto introdotto in un bar. B) della chiusura di uno storico bar di Monza. C) di una lite tra la proprietaria e la cliente di un bar. Zadanie 2: Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat wakacji. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) dopasuj odpowiednie jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. A) Siamo tornati a casa prima del previsto. B) Alla fine del viaggio ci sono finiti i soldi. C) Tutto quello che facevamo mi sembrava nuovo. D) Per strada ci siamo fermati nell’appartamento degli amici. E) Ho realizzato un progetto che avevo da molto tempo.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie wywiad z pisarzem Walterem Lazzarinem. Wybierz właściwą odpowiedź zgodną z treścią nagrania. 3.1: Walter mówi o A) spotkaniu z niezwykłym chłopcem, B) pomyśle na promocję jako pisarz, C) ostatniej powieści z października, D) odkryciu pasji do książek. 3.2: Praca pisarza jest A) mało doceniana, B) mniej męcząca, C) ekonomicznie satysfakcjonująca, D) zbyt trudna dla każdego. 3.3: Przepis na dobrego pisarza to A) naśladowanie klasyków, B) zaufanie talentowi, C) zaczynanie od młodości, D) czytanie nowoczesnej literatury. 3.4: Co przydarzyło się Walterowi w Mediolanie? A) mandat, B) zepsuty samochód, C) zwrot zguby przez dziewczynę, D) czytelnik dał mu opowiadanie. 3.5: Co Walter planuje na przyszłość? A) prowadzenie programu TV, B) powrót do poprzedniego zawodu, C) zmiana stylu życia, D) zostanie muzykiem ulicznym.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj tekst podzielony na części A-C i dopasuj do zdań 4.1-4.4. 4.1: Andare a vedere mostre diventa sempre più popolare. 4.2: Le mostre dove non si possono fare i selfie sono meno visitate. 4.3: In alcuni casi i vestiti devono essere semplicemente pratici. 4.4: Si dedica molto tempo alla scelta dell’abbigliamento per il museo. Uwaga: jedna część tekstu pasuje do dwóch zdań.
Strona 5: Zadanie 5: Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (5.1–5.4) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Tekst dotyczy superbohaterów w Kambodży, opisuje rolę szczurów w wykrywaniu min i ich szkolenie.
Strona 6: Zadanie 6: Przeczytaj dwa teksty związane z pracą. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst 1: Opisuje doświadczenie pary emerytów z Padwy, którzy zamówili jedzenie z dostawą do domu. Opowiadają o młodym dostawcy, który dostarczył zamówienie na rowerze, co skłania ich do refleksji nad warunkami pracy młodych ludzi w tej branży.
Strona 7: Zadanie 6.1: Diana e Christian erano stupiti perché Luigi, wybierz poprawną odpowiedź: A) ci ha messo poco ad attraversare la città, B) si è lamentato con loro del traffico a Padova, C) ha preso diversi mezzi per arrivare a casa loro, D) si è perso nonostante il navigatore del suo telefonino. Zadanie 6.2: Secondo la coppia, ordinare il cibo a domicilio, wybierz poprawną odpowiedź: A) ha poco senso nei fine settimana, B) ha ormai una lunga tradizione in Italia, C) dà ai giovani la possibilità di guadagnare bene, D) è una buona soluzione sia per i clienti che per i locali. Zadanie 6.3: Gli autori del testo si rivolgono ai, wybierz poprawną odpowiedź: A) giovani lavoratori come Luigi, B) genitori dei ragazzi che cercano lavoro, C) datori di lavoro che assumono persone giovani, D) pensionati che possono aiutare chi lavora in condizioni difficili.
Strona 8: Tekst 2: fragment opowiadania "Lavoro in fabbrica" autorstwa Paolo Volponi. Zadanie 6.4: Co podobało się protagonistowi w pracy w fabryce? A. Hałas maszyn w ruchu. B. Fakt, że szef go chwalił. C. Rozmowy z kolegami z działu. D. Chwile odpoczynku w ciągu dnia. Zadanie 6.5: W trzecim akapicie narrator mówi A. o radzie od swojego szefa. B. o decyzji o odejściu z pracy. C. o podwyżce, o którą poprosił. D. o sytuacji, która zrujnowała jego karierę.
Strona 9: Zadanie 7: Przeczytaj tekst i wybierz właściwą odpowiedź, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D. Tekst dotyczy zakupów ubrań przez internet. Luki do uzupełnienia: 7.1. A) spesa, B) tempo, C) prezzo, D) bisogni; 7.2. A) anche, B) infatti, C) perciò, D) comunque; 7.3. A) può, B) possa, C) potendo, D) potrebbe; 7.4. A) al, B) dal, C) del, D) nel. Przenieś rozwiązania na kartę odpowiedzi.
Strona 10: Zadanie 8: Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany w nawiasie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Tekst dotyczy teorii dziesięciu tysięcy kroków dziennie jako strategii marketingowej, z lukami do uzupełnienia: 8.1. (amare), 8.2. (migliore), 8.3. (scienza), 8.4. (passeggiare).
Strona 11: Zadanie 9: Uzupełnij każde zdanie z luką, tak aby zachować sens zdania wyjściowego (9.1.–9.4.). 9.1: L’insegnante dice agli allievi: “Aprite i vostri libri a pagina 20”. L’insegnante dice agli allievi di __________________________ a pagina 20. 9.2: Va’ al supermercato e compra tutte le cose della lista! Va’ al supermercato e compra __________________________ c’è nella lista! 9.3: Laura si comporta in modo strano, sembra offesa con noi. Laura si comporta come se __________________________ offesa con noi. 9.4: A volte i problemi si risolvono difficilmente senza l’aiuto delle altre persone. A volte i problemi sono difficili __________________________ senza l’aiuto delle altre persone.
Strona 12: Zadanie 10 (0–13): Wybierz jeden z tematów i napisz wypowiedź zawierającą od 200 do 250 słów. Temat 1: Napisz rozprawkę o zaletach i wadach rowerowego zwiedzania regionu. Temat 2: Napisz list do dyrektora szkoły z prośbą o pomoc w organizacji spotkania z ekologiem, przedstawiając jego sylwetkę i działalność. Czystopis.
