Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 4: Zadanie 7: przedstawia argumenty za udziałem w wyborach lokalnych, krajowych i europejskich; wymienia zasady demokratycznych wyborów; wskazuje, czym powinien kierować się obywatel przy decyzjach wyborczych; analizuje ulotki wyborcze. Zadanie 8: wyjaśnia, co oznacza bycie Polakiem; omawia tradycje Polski; opisuje Polonię. Zadanie 9: wyjaśnia, co łączy człowieka z ojczyzną; uzasadnia bycie Polakiem i Europejczykiem; analizuje patriotyzm. Zadanie 10: wymienia cechy państwa demokratycznego; omawia różnice w ustrojach; wyjaśnia zasady demokracji. Zadanie 11: wyjaśnia znaczenie konstytucji w Polsce.
Strona 5: Zadanie 12: wymienia partie polityczne obecne w Sejmie; wskazuje te, które należą do koalicji rządzącej i opozycji. Zadanie 13: przedstawia zadania i zasady funkcjonowania polskiego parlamentu, tworzenie ustaw; sporządza notatkę prasową z obrad parlamentu. Zadanie 14: wskazuje zadania prezydenta, działania rządu, nazwiska ministrów; wyjaśnia rolę służby cywilnej. Zadanie 15: przedstawia organy władzy sądowniczej, zasady działania sądów. Zadanie 16: uzasadnia potrzebę samorządności, decentralizacji. Zadanie 17: wymienia zadania samorządu gminnego, sposób działania władz gminy. Zadanie 18: przedstawia sposób wybierania samorządu powiatowego i wojewódzkiego. Zadanie 19: przedstawia kierunki polskiej polityki zagranicznej.
Strona 6: Zadanie 20: przedstawia cele i etapy integracji europejskiej, wyjaśnia zasady pomocniczości i solidarności w UE, wskazuje na mapie członków UE. Zadanie 21: wyszukuje informacje o korzystaniu z funduszy unijnych przez Polskę, formułuje zdanie na temat korzyści z członkostwa w UE. Zadanie 22: wskazuje miejsca konfliktów międzynarodowych, omawia ich przebieg. Zadanie 23: porównuje sytuację globalnego Południa i Północy, ocenia sytuację imigrantów. Zadanie 24: przedstawia podmioty gospodarcze, charakteryzuje gospodarkę rynkową. Zadanie 25: wyjaśnia funkcjonowanie gospodarstwa domowego, wymienia dochody i wydatki. Zadanie 26: przedstawia funkcje pieniądza, wyjaśnia rolę banków.
Strona 7: Zadanie 27: wyjaśnij terminy: produkt krajowy brutto, wzrost gospodarczy, inflacja, recesja; wymień dochody i wydatki państwa; przedstaw rodzaje podatków w Polsce i oblicz wysokość podatku PIT. Zadanie 28: wyjaśnij, na czym polega prowadzenie działalności gospodarczej; przedstaw prawa i obowiązki pracownika. Zadanie 29: wskaż przyczyny bezrobocia w Polsce. Zadanie 30: przedstaw zasady etyczne w gospodarce; podaj przykłady zjawisk z szarej strefy.
Strona 8: Zadanie 1: Młody obywatel w urzędzie. Wyjaśnia, jak nabywa się obywatelstwo polskie i unijne, ustala, w jakim urzędzie uzyskuje się dowód osobisty, rejestruje pojazdy, podaje warunki udziału w wyborach, uzyskuje informacje publiczne, sporządza wnioski i skargi. Zadanie 2: Prawo i sądy. Wyjaśnia różnice norm prawnych, wymienia zasady prawa, źródła prawa, różnice między prawem cywilnym, karnym i administracyjnym, potrzebę niezależności sędziów, znaczenie mediacji. Zadanie 3: Bezpieczeństwo. Charakteryzuje zadania prokuratury, uprawnienia policji, przepisy dotyczące sprzedaży alkoholu i narkotyków. Zadanie 4: Edukacja i praca w Polsce i UE. Omawia zasady przyjmowania do szkół, wyjaśnia skutki wejścia Polski do strefy Schengen, możliwości zarabiania młodych ludzi. Zadanie 5: Prawa człowieka. Przedstawia historię praw człowieka, wymienia podstawowe prawa i wolności.
Strona 9: Zadanie 6: opisz środki ochrony praw i wolności w Polsce; opisz działania Rzecznika Praw Obywatelskich; uzasadnij znaczenie Europejskiego Trybunału Praw Człowieka; przedstaw działania na rzecz praw człowieka; rozpoznaj przejawy rasizmu i ksenofobii; znajdź informacje o naruszeniach praw człowieka. Poziom rozszerzony: ogólne wymagania egzaminacyjne dotyczące wykorzystania informacji, rozpoznawania problemów, współdziałania, znajomości zasad demokracji i ustroju RP.
Strona 10: Zadanie 1: życie zbiorowe i jego reguły, charakterystyka zbiorowości, normy i instytucje społeczne, anomia, konflikty społeczne. Zadanie 2: socjalizacja i kontrola społeczna, modele socjalizacji, kontrola społeczna, stygmatyzacja. Zadanie 3: grupa społeczna, cechy małej grupy, rodzaje grup, znaczenie grup odniesienia, współczesna rodzina. Zadanie 4: struktura społeczna, nierówności społeczne, ruchliwość społeczna, wykluczenie społeczne, problemy życia społecznego.
Strona 11: Zadanie 5: omów zmiany społeczne, analizując formy organizacji społeczeństwa, cechy społeczeństwa zachodniego, sposoby adaptacji do zmian, drogi zmiany społecznej, ruchy społeczne. Zadanie 6: przedstaw koncepcje narodu, omów czynniki sprzyjające asymilacji, postawy Polaków wobec ojczyzny, charakterystykę mniejszości narodowych. Zadanie 7: porównaj polityki państw wobec mniejszości, wyjaśnij integrację imigrantów, omów konflikty narodowe. Zadanie 8: wskaż cechy kultury, rozpoznaj cechy kultury, określ znaczenie religii, oceniaj wpływ kontrkultury, wyjaśniaj pluralizm kulturowy, rozróżniaj tolerancję, charakteryzuj subkultury. Zadanie 9: rozpatrz argumenty za wolnością badań genetycznych, rozważ spory o aborcję i eutanazję, uzasadnij kary jako resocjalizację, rozważ argumenty za prawami mniejszości seksualnych.
Strona 12: Zadanie 5: rozpatruje racje stron w sporach światopoglądowych i formułuje stanowisko. Zadanie 10: przedstawia rolę szkoły i edukacji nieformalnej we współczesnym społeczeństwie informacyjnym. Zadanie 11: wymienia obowiązki obywateli RP, wyjaśnia nieposłuszeństwo obywatelskie. Zadanie 12: wymienia podmioty społeczeństwa obywatelskiego, opisuje formy aktywności obywateli. Zadanie 13: wyjaśnia kształtowanie opinii publicznej, analizuje kampanie społeczne. Zadanie 14: opisuje funkcje mediów, analizuje przekazy medialne. Zadanie 15: opisuje wartości demokracji, rozważa wpływ demokracji na konflikty.
Strona 13: Zadanie 16: opisz kulturę polityczną Polski, analizuj konflikty wartości, opisz debatę publiczną, charakteryzuj ideologie totalitarne, doktryny polityczne, przeprowadź analizę programów partii. Zadanie 17: charakteryzuj systemy partyjne, porównaj funkcje partii, przedstaw system partyjny wybranego państwa, opisz ordynacje wyborcze, wyjaśnij znaczenie progu wyborczego, analizuj argumenty za ordynacją. Zadanie 18: wyjaśnij relacje między narodem a państwem, charakteryzuj legitymizację władzy, opisz teorie genezy państwa, odróżnij suwerenność. Zadanie 19: podaj cechy modeli ustrojowych państw demokratycznych, charakteryzuj ustroje polityczne wybranych państw.
Strona 14: Zadanie 20: Władza ustawodawcza w państwie demokratycznym. Zadania dotyczą funkcji władzy ustawodawczej, struktury parlamentów w wybranych państwach, zasadności immunitetu parlamentarnego, terminów parlamentarnych, mechanizmu tworzenia koalicji rządowej. Zadanie 21: Władza wykonawcza w państwie demokratycznym. Zadania dotyczą roli głowy państwa, kompetencji rządu. Zadanie 22: Współczesna demokracja w Polsce i na świecie. Zadania dotyczą populizmu, patologii życia publicznego, partycypacji obywatelskiej. Zadanie 23: Konstytucja RP. Zadania dotyczą zasad ustroju, relacji prawa międzynarodowego, stanów nadzwyczajnych, procedury zmiany Konstytucji. Zadanie 24: Parlament RP. Zadania dotyczą kompetencji Sejmu i Senatu, procedury legislacyjnej, uchwalania ustawy budżetowej.
Strona 15: Zadanie 25: opisuje kompetencje prezydenta w relacjach z parlamentem i rządem, wyjaśnia różnice między ordynacjami wyborów, okoliczności zawieszenia prezydenta. Zadanie 26: omawia procedury powoływania rządu, porównuje rządy mniejszościowe i większościowe, rozpoznaje urzędy administracji rządowej. Zadanie 27: omawia kompetencje Najwyższej Izby Kontroli, opisuje działania Rzecznika Praw Obywatelskich. Zadanie 28: omawia formy demokracji w samorządach, zadania samorządu. Zadanie 29: wyjaśnia zasady hierarchiczności prawa. Zadanie 30: opisuje źródła prawa i praworządność.
Strona 16: Zadanie 31: Sąd i Trybunały. Zadania dotyczą powoływania i zadań Sądu Najwyższego, Trybunału Konstytucyjnego i Trybunału Stanu, działania Trybunału Konstytucyjnego, struktury sądownictwa w Polsce. Zadanie 32: Prawo cywilne i rodzinne. Zadania obejmują sprawy regulowane przez prawo cywilne, analizę przypadków, zasady postępowania cywilnego, małżeństwo jako instytucję prawną. Zadanie 33: Prawo karne. Zadania dotyczą analizy przypadków, przebiegu postępowania karnego, kar i środków karnych. Zadanie 34: Prawo administracyjne. Zadania obejmują akty administracyjne, strukturę sądownictwa administracyjnego. Zadanie 35: Obywatel wobec prawa. Zadania dotyczą odnajdywania przepisów prawnych i ich interpretacji.
Strona 17: Zadanie 36: prawa człowieka, przedstawia ideę, argumenty, rozróżnia prawa osobiste, polityczne, ekonomiczne, rozważa przykłady łamania praw. Zadanie 37: ochrona praw człowieka w Polsce, przedstawia prawa, rozważa dylematy, odnosi do mediów, analizuje mniejszości. Zadanie 38: system ochrony praw człowieka, opisuje systemy, ocenia trybunał, charakteryzuje systemy, wyjaśnia działania, analizuje standardy, pisze skargę. Zadanie 39: polska polityka zagraniczna, charakteryzuje kierunki, wyjaśnia wpływ UE. Zadanie 40: stosunki międzynarodowe, przedstawia podmioty, charakteryzuje metody rozwiązywania sporów.
Strona 18: Zadanie 40: wyjaśnia przyczyny dysproporcji między globalną Północą i Południem, przedstawia zależności między państwami biednymi i bogatymi, wskazuje przyczyny konfliktów zbrojnych, rozważa możliwości akcji humanitarnych, wymienia konflikty związane z terroryzmem, opisuje inicjatywy na rzecz pokoju. Zadanie 41: omawia globalizację, rozważa racje ruchów ekologicznych. Zadanie 42: opisuje zmiany po upadku komunizmu, działania ONZ, NATO, ocenia wpływ członkostwa w NATO. Zadanie 43: omawia integrację europejską, działania instytucji UE, wyjaśnia prawo unijne.
Strona 19: Zadanie 44: rozróżnia typy ładów światowych, odwołując się do historii XX i XXI w.; przedstawia znaczenie supermocarstw dla ładu światowego. Zadanie 45: wyjaśnia swobodny przepływ w UE; opisuje prawa obywateli UE; ocenia skutki członkostwa Polski w UE; wyszukuje informacje o nauce i pracy w UE. Tabela: zmiany numerów wymagań szczegółowych do zadań 2, 3, 4, 5, 6, 8, 14, 15.
