Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: Zakreśl jedną właściwą odpowiedź. Organem wykonawczym miasta na prawach powiatu jest: A) wójt, B) burmistrz, C) prezydent miasta, D) starosta. Zadanie 2: Zakreśl tę definicję, która odnosi się do narodu w rozumieniu polityczno-prawnym. Zadanie 3: Do podanych przykładów dopisz, jaki to rodzaj normy społecznej. A) Nie zdradzamy przyjaciół. B) Mówimy prawdę. C) Okazujemy szacunek starszym. D) Parkujemy w miejscach dozwolonych. Zadanie 4: Wymień pięć zasad funkcjonowania sądów w Polsce.
Strona 3: Zadanie 5: Wskaż pierwszy i ostatni etap rozszerzenia wspólnot europejskich o nowe państwa. W tabeli wpisz liczbę i rok rozszerzenia dla pierwszego i ostatniego etapu. Zadanie 6: Dopisz pełne polskie nazwy organizacji regionalnych działających w Azji i Europie do podanych charakterystyk. Tabela z trzema charakterystykami organizacji do uzupełnienia.
Strona 4: Zadanie 7: uzupełnij zdania dotyczące sądów administracyjnych w Polsce, wpisując właściwe nazwy sądów. Zadanie 8: demokracja, zaznacz, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe: A) zasada państwa prerogatywnego, B) wolność zrzeszania się, C) zasada wolnych wyborów. Zadanie 9: ustrój Rzeczypospolitej Polskiej, zaznacz, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe: A) zmiana Konstytucji, B) ratyfikacja umów międzynarodowych, C) kontrola działalności Rady Ministrów.
Strona 5: Zadanie 10: Na mapach 1 i 2 wskazano państwa, do których zostały wysłane Polskie Kontyngenty Wojskowe (PKW). Uzupełnij tabelę, wpisując nazwy państw odpowiadające liczbom na mapach oraz litery oznaczające zadania wojsk. Mapa 1 przedstawia region Bałkanów z zaznaczonym numerem 1. Mapa 2 przedstawia region Bliskiego Wschodu z zaznaczonym numerem 2.
Strona 8: Zadanie 11: Nazwij problemy współczesnej Polski przedstawione na rysunkach A i B. Rysunek A: przedstawia dużą rękę trzymającą młotek z napisem "URZĄD", uderzający w człowieka siedzącego przy biurku. Rysunek B: pokazuje mężczyznę z kartką "PRACA DLA KAŻDEGO", odchodzącego od kasy z napisem "ŻEGNAJ ZASIŁKU!".
Strona 9: Zadanie 12: Na podstawie tekstu i wiedzy własnej wykonaj polecenia. a) W przytoczonym tekście przedstawiono jedną z akcji ugrupowania Pomarańczowa Alternatywa, które działało w Polsce w latach osiemdziesiątych XX wieku. Wymień cel działania tego ugrupowania. b) Zakreśl nazwę sposobu działania, który wykorzystała Pomarańczowa Alternatywa: A) Pikieta, B) Demonstracja, C) Happening, D) Wiec.
Strona 10: Zadanie 13: Przeczytaj tekst źródłowy dotyczący Henry'ego Davida Thoreau i jego protestu przeciwko polityce rządu USA, nazwij postawę przedstawioną w źródle i wskaż trzy cechy charakterystyczne dla tej postawy. Zadanie 14: Przeczytaj tekst dotyczący klimatu politycznego jesieni 1981 roku w Polsce, porównaj go z sytuacją z 2005 roku, określ, co jest wspólne i co różni te okresy, oraz wskaż, jakie wnioski można wyciągnąć z tego porównania.
Strona 11: Zadanie 14: Podaj dwa podobieństwa i dwie różnice między postawą i sposobem działania Polaków w roku 1981 i 2005, na podstawie tekstu źródłowego autorstwa J. Żakowskiego. Zadanie 15: Tekst 1: Analiza fragmentu raportu Diagnoza społeczna 2003 dotyczącego społeczeństwa obywatelskiego w Polsce, porównanie z krajami wysoko rozwiniętymi, refleksja nad społeczeństwem lokalnym i materialistycznym.
Strona 14: Zadanie 16: Na podstawie analizy tabeli i wykresu oraz wiedzy własnej, wskaż trzy czynniki społeczne utrudniające uczestnictwo w tworzeniu społeczeństwa obywatelskiego w Polsce. Tabela przedstawia odsetki osób aktywnych w organizacjach społecznych według cech społeczno-demograficznych, takich jak wykształcenie i grupa zawodowa. Wykres kołowy ilustruje opinie na temat wpływu stowarzyszeń i ruchów społecznych na sprawy kraju, z wartościami: "raczej nie mają wpływu" 41%, "zdecydowanie nie mają wpływu" 11%, "raczej mają wpływ" 26%, "zdecydowanie mają wpływ" 4%, "trudno powiedzieć" 18%.
Strona 15: Zadanie 17 (20 pkt): Napisz pracę na jeden z podanych tematów. Temat nr 1: Scharakteryzuj współczesne społeczeństwo obywatelskie, uwzględniając pozytywne i negatywne aspekty, oraz czynniki utrudniające jego tworzenie w Polsce. Zaproponuj sposoby przezwyciężania negatywnych aspektów. Temat nr 2: Omów formy obywatelskiego nieposłuszeństwa, oceniając ich skuteczność i zasadność w systemie demokratycznym, oraz przedstaw argumenty za i przeciw. W dolnej części strony tabela punktacji dla egzaminatora.
