Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 1: Strona tytułowa arkusza egzaminacyjnego. Zawiera instrukcje dla zdającego, takie jak sprawdzenie liczby stron (18 stron, zadania 1-27), podział arkusza na trzy części (test, analiza materiałów źródłowych, wypracowanie), oraz zasady pisania odpowiedzi (czarny tusz, brak korektora). Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na wpisanie kodu i numeru PESEL zdającego.
Strona 2: Zadanie 1: dopisz nazwę formy organizacji społeczeństwa do opisu przemian społecznych w tabeli. Zadanie 2: podkreśl alternatywną nazwę uwarstwienia społecznego spośród: struktura społeczna, stratyfikacja społeczna, strukturalizacja społeczna, dychotomiczna struktura społeczna. Zadanie 3: podaj nazwy dwóch rodzajów ruchliwości pionowej. Zadanie 4: podkreśl nazwę ideologii, której założenia przedstawiono w tekście, wybierając spośród: katolicka nauka społeczna, komunizm, liberalizm, socjaldemokracja.
Strona 3: Zadanie 5: Podaj nazwę modelu państwa, którego założenia przedstawiono w tekście dotyczącym prawa, porządku, dostępu do oświaty i służby zdrowia oraz działań regulujących rynek. Zadanie 6: Do nazw państw dopisz metodę wyboru prezydenta i zakres jego kompetencji, wybierz spośród podanych opcji. Zadanie 7: Do nazw państw dopisz nazwę systemu partyjnego, wybierz spośród podanych opcji. Zadanie 8: Rozstrzygnij, które zdania dotyczące ustroju Rzeczypospolitej Polskiej są prawdziwe, a które fałszywe, wpisz odpowiednio prawda lub fałsz.
Strona 4: Zadanie 9: Podaj nazwę stanowiska osoby, która przejęła obowiązki głowy państwa w lipcu 2010 roku po wyborach prezydenckich w Polsce. Zadanie 10: Do każdej fotografii i informacji o polskim premierze dopisz jego imię i nazwisko. Zdjęcia dwóch premierów z opisami ich osiągnięć. Zadanie 11: Zaznacz w tabeli literą P pierwszego Rzecznika Praw Obywatelskich, a literą O ostatniego. Lista pięciu nazwisk do wyboru.
Strona 5: Zadanie 12: dopisz nazwę organu RP do podanych kompetencji w tabeli. Zadanie 13: dopisz nazwę rodzaju prawa do opisu w tabeli, wybierz z: prawo rzeczowe, rodzinne, spadkowe, handlowe. Zadanie 14: podkreśl nazwę aktu prawnego, z którego pochodzi przepis Art. 415. Zadanie 15: podaj nazwę ładu międzynarodowego przedstawionego w tekście. Tabela do wypełnienia przez egzaminatora z punktacją zadań 9-15.
Strona 6: Zadanie 16: Na podstawie mapy i własnej wiedzy uzupełnij tabelę dotyczącą państw powstałych po upadku ZSRR. Do opisu dopisz nazwę państwa i numer z mapy. Mapa przedstawia Europę Wschodnią z numerami 1-7. Opisy państw A-C dotyczą m.in. granic z Łotwą i Ukrainą, przynależności do UE i NATO. Zadanie 17: Uzupełnij tabelę, wpisując miejsca podpisania umów międzynarodowych. Traktat o EWWiS z 1951, Traktat o UE z 1992.
Strona 7: Zadanie 18: rozstrzygnij, które zdania dotyczące prawa wtórnego Unii Europejskiej są prawdziwe, a które fałszywe, wpisz odpowiednio prawda lub fałsz w tabeli. Zadanie 19: na podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenia. A: wskaż warunki, które muszą być spełnione, aby demokracja była pełna i autentyczna. B: podaj argument przeciwko odgórnemu wprowadzaniu demokracji.
Strona 8: Zadanie 20: Na podstawie wykresu i tabeli oceń, czy społeczeństwo polskie postrzega demokrację jako wartość uniwersalną i nadrzędną. Odpowiedz uzasadnij. Wykres przedstawia poglądy na temat demokracji: 39% za rozwojem demokracji, 47% przeciw, 14% trudno powiedzieć. Tabela pokazuje postawy wobec demokracji w marcu 2010 r. Zadanie 21: Na podstawie tekstów źródłowych wskaż różnice w etapach demokratyzacji państw arabskich i Turcji.
Strona 9: Zadanie 22: Na podstawie tekstów źródłowych i własnej wiedzy wykonaj polecenia. A. Wskaż argumenty krytyczne wobec rewolucji aksamitnych na obszarze WNP. B. Wymień państwa postradzieckie, w których w XXI wieku doszło do rewolucji aksamitnych. Strona zawiera fragmenty tekstów źródłowych dotyczących transformacji ustrojowej w Turcji oraz rewolucji aksamitnych.
Strona 10: Zadanie 23: na podstawie tekstów źródłowych wskaż podobieństwo i różnice w czynnikach, na których oparta jest tożsamość Białorusinów w Polsce i Polaków na Białorusi. Zadanie 24: na podstawie tabeli sformułuj wniosek dotyczący zależności między rodzajem praw mniejszości a stopniem ich akceptacji społecznej. Tabela przedstawia postawy społeczeństwa polskiego wobec mniejszości narodowych i etnicznych z wartościami procentowymi dotyczącymi nauki języka, używania języka, tablic z nazwami miejscowości i wymogu przekroczenia progu wyborczego.
Strona 11: Zadanie 25: Na podstawie tekstów źródłowych wykonaj polecenia. A. Wymień dwa typy przyczyn asymilacji łotewskich Polaków i do każdego z nich podaj przykład. B. Wskaż niezgodność pomiędzy wiedzą naukową zaprezentowaną w drugim z tekstów a przekonaniami łotewskich Polaków na temat zmiany narodowości. Teksty źródłowe dotyczą definicji polskości i identyfikacji narodowej, zawierają cytaty z prac T. Biernata i A. Kłoskowskiej.
Strona 12: Zadanie 26: Na podstawie wykresu i tekstu źródłowego oceń zgodność deklaracji większości społeczeństwa polskiego na temat identyfikacji z dwoma narodami z wynikami badań. Wykres przedstawia procenty: Zdecydowanie tak 28%, Raczej tak 43%, Trudno powiedzieć 9%, Raczej nie 15%, Zdecydowanie nie 5%. Zadanie 27: Wybierz temat i napisz wypracowanie. Temat 1: Scharakteryzuj sytuację prawną mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce oraz procesy społeczno-kulturowe, którym podlegają.
Strona 13: Temat nr 2: Rozważ, czy demokracja jest wartością uniwersalną, i scharakteryzuj – odwołując się do przykładów z ostatniego ćwierćwiecza – udane i nieudane próby wprowadzania demokratycznego reżimu politycznego. Wybierz temat nr. Tabela do wypełnienia przez egzaminatora z numerami zadań 26, 27.I, 27.II, 27.III i maksymalną liczbą punktów: 1, 18, 1, 1.
