Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 29 stron (zadania 1–21). Na pierwszej stronie wpisz numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem. Rozwiązania zapisuj w miejscach na to przeznaczonych. Pisz czytelnie czarnym tuszem. Nie używaj korektora, błędy przekreślaj. Zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. Nie wpisuj znaków w tabelkach dla egzaminatora. Możesz korzystać z kalkulatora prostego.
Strona 4: Zadanie 1: Rysunki przedstawiają rozmowę o tatuażach jako przykład postawy nonkonformistycznej. Zadanie 1.1: Sformułuj argument i kontrargument do tezy, że zachowanie młodej osoby na rysunkach jest przykładem postawy nonkonformistycznej. Zadanie 1.2: Uzasadnij, że zachowanie młodej osoby zilustrowane na rysunkach nie jest przykładem działania reguły opisanej w tekście.
Strona 5: Zadanie 2: O jednym ze zjawisk społecznych, tekst o ograniczonym dostępie do edukacji i pracy dla grup społecznych. Zadanie 2.1: Rozstrzygnij, czy zjawisko opisane w tekście jest związane ze stratyfikacyjną funkcją rodziny. Odpowiedz i uzasadnij. Zadanie 2.2: Dokończ zdanie, zaznacz właściwą odpowiedź: A) mechanizm eskalacji konfliktów, B) zasady rozwiązywania problemów, C) przyczyny wykluczenia, D) mechanizm kontroli społecznej.
Strona 6: Zadanie 3: Rodzaje społeczeństw, trzy opisy dotyczące społeczeństw: nowoczesnego, z przewagą maszyn i nomadycznego. Zadanie 3.1: przyporządkuj nazwę właściwego typu społeczeństwa do każdego opisu, wybierz spośród: industrialne, nomadyczne, tradycyjne, zbieracko-łowieckie. Zadanie 3.2: przedstaw trzy cechy odróżniające typ społeczeństwa z opisu 2 od społeczeństwa poprzemysłowego.
Strona 7: Zadanie 4: O FIO i wykorzystaniu jego środków – plakat kampanii stowarzyszenia Sapere Aude. Zadanie 4.1: Przedstaw korzyści dla twórców kampanii oraz dla docelowych odbiorców kampanii wynikające z realizacji kampanii, której elementem był przedstawiony plakat. Zadanie 4.2: Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń dotyczących celu kampanii i możliwości traktowania plakatu jako instrumentu socjalizacji.
Strona 8: Zadanie 5: Tekst 1 dotyczy postrzegania Afryki przez Europejczyków jako odległej i egzotycznej, z naciskiem na izolację i tajemniczość. Tekst 2 omawia współczesną turystykę, podkreślając izolację turystów w "bańkach środowiskowych". Zadanie 5.1: Uzasadnij, że określenie "bańka środowiskowa" z tekstu 2 można odnieść do sposobu postrzegania Afryki w tekście 1.
Strona 9: Zadanie 5.2: Oceń prawdziwość stwierdzeń dotyczących bańki środowiskowej, zaznacz P lub F. Zadanie 6: Wykres przedstawia cechy konieczne, aby uznać kogoś za Polaka, badani wybierali dwie cechy. Zadanie 6.1: Oceń prawdziwość stwierdzeń na podstawie wykresu, zaznacz P lub F. Zadanie 6.2: Wskaż wybór respondentów wskazujący na poparcie politycznej koncepcji narodu, uzasadnij odpowiedź.
Strona 10: Zadanie 7: Tekst 1 omawia typy obrzędów związanych z przechodzeniem jednostki między etapami życia. Tekst 2 opisuje świętowanie przez Łemków, w tym zwyczaj chodzenia po domach z kolędnikami. Tekst 3 dotyczy nadawania imion wśród Łemków, związane z ceremonią chrztu. Zadanie 7.1: Rozstrzygnij, który z obrzędów opisanych w tekście 2 lub 3 jest przykładem typu obrzędu z tekstu 1. Odpowiedz i uzasadnij.
Strona 11: Zadanie 7.2: Oceń prawdziwość stwierdzeń, zaznacz P lub F. 1. Łemkowszczyzna to część Ziemi Lubuskiej. 2. Mniejszość z tekstów 2. i 3. ma status prawny mniejszości etnicznej. Zadanie 7.3: Dokończ zdanie, podaj nazwę Kościoła nierzymskokatolickiego. Zadanie 7.4: Dokończ zdanie, zaznacz odpowiedź. Wypieranie imion łemkowskich to przykład A. akulturacji, B. ksenofobii, C. stygmatyzacji, D. autochtonizacji.
Strona 12: Zadanie 8: Tabela 1 przedstawia oceny działalności izb parlamentu przez społeczeństwo polskie w 2019 i 2020 roku, z podziałem na Sejm RP i Senat RP oraz oceny "dobra" i "zła". Tabela 2 pokazuje potencjalne elektoraty i oceny działalności Sejmu RP we wrześniu 2020 roku, z uwzględnieniem ugrupowań politycznych. Zadanie 8.1: Wyjaśnij zróżnicowanie ocen działalności Sejmu RP ze względu na preferencje wyborcze respondentów.
Strona 13: Zadanie 8.2: Oceń prawdziwość stwierdzeń dotyczących badań. Zaznacz P, jeśli prawdziwe, F, jeśli fałszywe. 1. Między marcem a wrześniem 2020 roku odsetek złych ocen działalności Sejmu RP wzrósł o 5%. 2. W ostatnim półroczu 2019 roku odsetek dobrych ocen działalności Senatu RP systematycznie wzrastał. Zadanie 9: Przepisy prawne art. 51 konstytucji Niemiec. Zadanie 9.1: Wyjaśnij różnice w sposobie powoływania członków Bundesratu i Senatu RP oraz w koncepcji mandatu. Zadanie 9.2: Wyjaśnij różnice w kreowaniu Bundesratu i Senatu RP, odwołując się do ustroju Niemiec i Polski.
Strona 14: Zadanie 10: Fragmenty konstytucji państwa 1 dotyczące wyboru i funkcji Prezydenta Republiki oraz premiera. Schemat przedstawia egzekutywę i legislaturę na szczeblu federalnym w państwie 2, z elementami takimi jak Senat, Izba Reprezentantów, Prezydent i Gabinet. Zadanie 10.1: Podaj nazwy państw, których systemy polityczne dotyczą przedstawione materiały. Zadanie 10.2: Uzupełnij tabelę, wyjaśniając różnice między systemami politycznymi państw w zakresie sposobu wyboru głowy państwa, struktury egzekutywy i odpowiedzialności politycznej egzekutywy.
Strona 15: Zadanie 11: Fragment projektu konstytucji NSZZ „Solidarność” z 1994 roku, artykuły 67 i 68 dotyczące inicjatywy ustawodawczej i uprawnień Sejmu. Zadanie 11.1: Wyjaśnij różnice w zakresie inicjatywy ustawodawczej między projektem konstytucji a obecnie obowiązującą Konstytucją RP. Zadanie 11.2: Rozstrzygnij, czy projekt konstytucji przyznaje Radzie Ministrów większe uprawnienia niż obecna Konstytucja RP, uzasadnij odpowiedź.
Strona 16: Zadanie 12: Fragment uchwały budżetowej dotyczącej budżetu gminy Gietrzwałd na rok 2018. Zadanie 12.1: Uzupełnij fragment uchwały budżetowej, wpisz właściwe nazwy organów samorządu terytorialnego (1. i 2.). Zadanie 12.2: Rozstrzygnij, czy w uchwale budżetowej założony jest deficyt budżetowy, odpowiedz i uzasadnij.
Strona 17: Zadanie 13: Fragment wyroku z trybunałów w Strasburgu dotyczący art. 5 ust. 1 Konwencji, omawiający prawo do wolności i bezpieczeństwa osobistego. Zadanie 13.1: Rozstrzygnij, czy wyrok dotyczy naruszania praw i wolności człowieka drugiej generacji, uzasadnij. Zadanie 13.2: Oceń prawdziwość stwierdzeń dotyczących wyroku i konwencji, zaznacz P lub F.
Strona 18: Zadanie 14: Przepisy prawne z kodeksu obowiązującego w Rzeczypospolitej Polskiej. Art. 8 § 1 i Art. 11 dotyczące zdolności prawnej i do czynności prawnych. Zadanie 14.1: Podaj nazwę kodeksu, w którym znajdują się przytoczone przepisy prawne. Zadanie 14.2: Wyjaśnij, na czym polega różnica między instytucjami prawa, których nazwy podkreślono w przepisach. Zadanie 15: Przepisy prawne dotyczące urlopu macierzyńskiego, Art. 180, § 1-5, w tym wymiar urlopu i zasady jego wykorzystania.
Strona 19: Zadanie 15.1: Oceń prawdziwość stwierdzeń, zaznacz P jeśli prawdziwe, F jeśli fałszywe. 1. Przepisy prawne pochodzą z Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego. 2. Sprawa sądowa toczyłaby się według norm postępowania cywilnego. Zadanie 15.2: Rozstrzygnij, czy Joannie przysługuje prawo do urlopu macierzyńskiego, uzasadnij, odwołując się do przepisów. Zadanie 15.3: Rozstrzygnij, czy Adamowi przysługuje część urlopu macierzyńskiego niewykorzystana przez żonę, uzasadnij, odwołując się do przepisów.
Strona 20: Zadanie 16: Informacje o podróżach trzech osób z różnych krajów do państw europejskich. Fragment mapy politycznej Europy z oznaczeniami państw. Zadanie 16.1: Uzupełnij tabelę, dopisując nazwę państwa będącego celem podróży oraz określ, czy jest członkiem UE. Zadanie 16.2: Wskaż osobę, która po przybyciu do państwa celu podróży zostanie poddana kontroli granicznej, uzasadnij odpowiedź.
Strona 21: Zadanie 17: O instytucjach Unii Europejskiej, przepisy dotyczące trzech instytucji, opisują ich funkcje i kadencje. Zadanie 17.1: Do przepisów prawnych dotyczących danej instytucji Unii Europejskiej dopisz nazwę tej instytucji. Instytucja 1, 2, 3. Zadanie 17.2: Wyjaśnij, na czym polega różnica w legitymizacji instytucji, których dotyczą przytoczone przepisy prawne.
Strona 22: Zadanie 18: tekst o Republice Chińskiej na Tajwanie, prezydent Tsai Ing-wen, relacje z ChRL. Zadanie 18.1: sformułuj argument i kontrargument do tezy o organizmie politycznym jako państwie. Zadanie 18.2: wybierz terytorium o podobnym statusie do Tajwanu: A) Cypr Północny, B) Korea Południowa, C) Sudan Południowy, D) Macedonia Północna. Zadanie 19: fragment przemówienia z 2008 roku o Europie Środkowej i Gruzji.
Strona 23: Zadanie 19.1: Podaj imię i nazwisko polityka, który wygłosił przemówienie zaprezentowane w materiałach źródłowych. Zadanie 19.2: Wyjaśnij kontekst przemówienia zaprezentowanego w materiałach źródłowych, odnosząc się do wydarzeń z 2008 roku. Zadanie 19.3: Uzasadnij, odnosząc się do wydarzeń z 2014 roku, że część obaw wyrażonych w przemówieniu zaprezentowanym w materiałach źródłowych się potwierdziła.
Strona 24: Zadanie 20: Opis sprawy dotyczący umowy przedwstępnej między Beatą Jaskólską a Janiną Wróbel o sprzedaż mieszkania za 600 tys. zł. Beata zapłaciła 60 tys. zł, z czego 20 tys. zaliczki i 40 tys. zadatku. Umowa nie została sfinalizowana z winy Janiny. Beata odzyskała zaliczkę, ale nie zadatek. Podano właściwość sądów i przepisy z kodeksów: Art. 394 § 1 i 3 z prawa materialnego oraz Art. 16, 17, 27 z prawa procesowego.
Strona 25: Zadanie 20: Na podstawie podanych informacji oraz przepisów prawnych napisz jako Beata Jaskólska pozew związany ze zwrotem zadatku. Zachowaj formalny charakter pisma. Przedmiotem żądania w tej sprawie uczynić maksymalną sumę. Sformułuj także krótkie uzasadnienie pozwu, odnosząc się do odpowiednich przepisów prawa materialnego.
Strona 26: Zadanie 21: Tabela przedstawia wskaźniki Polski w jednym z indeksów demokracji z lat 2012 i 2020, obejmujące proces wyborczy i pluralizm, zarządzanie publiczne, partycypację polityczną społeczeństwa, postawy polityczne społeczeństwa, wolności obywatelskie. Zadanie polega na scharakteryzowaniu uregulowań prawnych dotyczących referendów lokalnych w Polsce, z analizą tekstu i wykorzystaniem materiałów źródłowych.
Strona 31: Zadanie 15: Przeanalizuj podaną tabelę przedstawiającą wyniki wyborów parlamentarnych w Polsce w 2023 roku. Określ, które partie przekroczyły próg wyborczy oraz podaj ich procentowy udział w głosach. Zadanie 16: Na wykresie przedstawiono zmiany poparcia dla partii politycznych w latach 2020-2023. Uzasadnij, jakie czynniki mogły wpłynąć na wzrost poparcia dla partii X w 2022 roku.
