Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Część I. Analiza źródeł. Materiał A i B dotyczą globalizacji i jej wpływu na gospodarki światowe, opisując m.in. zależności ekonomiczne i polityczne. Zadanie 25 (2 pkt): Na podstawie opisów w materiałach A i B wymień cztery czynniki sprzyjające procesowi globalizacji. Miejsce na odpowiedzi w formie punktowanej listy. Materiał C omawia perspektywę euroatlantycką praw człowieka i ich uniwersalizm.
Strona 3: Zadanie 26: (2 pkt) Na podstawie materiału C wyjaśnij, dlaczego pojęcie praw człowieka może budzić sprzeciw przedstawicieli kultur pozaeuropejskich.
Strona 4: Zadanie 27: Przeanalizuj wykres zawarty w materiale D. A. Oceń tempo pojawiania się kolejnych fal (cykli) innowacyjnych. B. Korzystając z wykresu oraz wiedzy własnej, podaj trzy różnice między społeczeństwem wiedzy a społeczeństwem wczesnej industrializacji. Wykres przedstawia fale innowacyjne od 1850 do 2000 roku, pokazując innowacje takie jak maszyna parowa, kolej żelazna, samochód, mikroprocesor i internet oraz czynniki produkcji: surowce, praca, kapitał, kapitał ludzki, informacja i wiedza.
Strona 5: Zadanie 28: Na podstawie materiałów E i F oceń wpływ Internetu na gospodarkę i stan bezpieczeństwa współczesnych państw. Materiał E opisuje globalizację i zmiany w zarządzaniu funduszami inwestycyjnymi, wpływającymi na lokalne rynki pracy. Materiał F przedstawia zagrożenia cyberwojenne, ataki na serwery rządowe i biznesowe oraz wpływ na bezpieczeństwo teleinformatyczne.
Strona 7: Zadanie 29: Jakie zarzuty dotyczące sposobu traktowania Trzeciego Świata przez państwa wysoko rozwinięte odczytać można z rysunków? Rysunek nr 1, Rysunek nr 2, Rysunek nr 3 - miejsce na odpowiedzi.
Strona 9: Zadanie 30 (4 pkt): Na podstawie materiałów H oraz I wymień i krótko scharakteryzuj cztery rodzaje zagrożeń, jakie dla współczesnej kultury może nieść ze sobą zjawisko globalizacji.
Strona 11: Zadanie 31: Posługując się danymi z materiału J, oceń warunki życia ludności różnych regionów geograficznych świata. Wybierz region w najtrudniejszej sytuacji i uzasadnij wybór. Część II: Wybierz jeden z tematów. Temat 1: Napisz, jak globalizacja wpływa na społeczeństwo i państwo polskie, uwzględniając kwestie polityczne, gospodarcze, społeczne i kulturalne. Temat 2: Globalizacja – nieszczęście czy nadzieja dla świata? Przedstaw i uzasadnij swoją opinię.
