Dla asystentów AI: spis tego działu jest w /arkusze/llms.txt, a spis serwisu w /llms.txt. Część stron ma wersję Markdown. Adres strony zwraca ją, gdy żądanie zawiera nagłówek Accept: text/markdown. Strona główna i cennik mają ją pod /index.md i /pricing.md.
Krótki opis zadań ze stron arkusza, w kolejności stron.
Strona 2: Zadanie 1: usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch osób. Zaznacz w tabeli, które zdanie (1.1 – 1.5) jest prawdziwe (VRAI), a które fałszywe (FAUX). Zdania dotyczą m.in. obiadu Marie i Sylvie, muzyki Marie i Paula, spotkania z aktorką, nowej dziewczyny Laurenta i decyzji Sylvie o deserze. Zadanie 2: usłyszysz wypowiedzi pięciu osób (2.1 – 2.5). Określ ich zawody, wybierając z listy: listonosz, sprzedawca, nauczyciel, przewodnik, prawnik, agent nieruchomości. Wpisz odpowiednie litery do tabeli.
Strona 3: Zadanie 3: Usłyszysz dwukrotnie audycję o piosenkarce Marie-Jo Thério. Na podstawie informacji, zaznacz zakończenia zdań (3.1–3.5), wybierając A, B lub C. 3.1: Gdzie mieszka Marie-Jo Thério? A) Kanada, B) Francja, C) USA. 3.2: Jak odkryła muzykę? A) studia w szkole muzycznej, B) domowa atmosfera muzyczna, C) nauczyciel muzyki. 3.3: Co robiła w młodości? A) studiowała w konserwatorium, B) pisała pierwsze piosenki, C) prowadziła życie podróżnicze. 3.4: Kiedy nagrała najlepszy album? A) podróż w Europie, B) spotkanie z francuskim muzykiem, C) wielu fanów w Quebecu. 3.5: O czym są jej piosenki? A) ludzie i ich życie, B) życie muzyków, C) buntownicza młodość.
Strona 4: Zadanie 4: Przeczytaj teksty (4.1 – 4.7). Dla każdego z nich wybierz jedno zdanie zgodne z jego treścią. 4.1: Kobieta usłyszała "Maman, Maman!" i wezwała policję, myśląc, że dziecko jest w niebezpieczeństwie. 4.2: W Francji sklepy zamykają się wieczorem i nie otwierają w niedzielę. 4.3: Pasażerowie TGV Paris-Lyon mieli wysiąść w Mâcon, ale pociąg się nie zatrzymał. 4.4: Francja ma wiele tradycyjnych serów, ale sklepy oferują głównie sery przemysłowe.
Strona 5: Zadanie 4.5: Le Louvre a reçu l’année dernière un nombre record de visiteurs. Pytanie: A) Le Louvre est devenu le musée le plus riche du monde. B) Le Louvre a été le musée le plus visité du monde. C) Plus de touristes étrangers que de visiteurs français. D) Les visiteurs ont préféré les expositions permanentes. Zadanie 4.6: Vingt millions de Français ne dorment pas assez. Pytanie: A) Programme sur le sommeil. B) Rapport sur le sommeil. C) Sieste au travail. D) Médicaments pour dormir. Zadanie 4.7: Cent dix Parisiens ont participé à une expérience sur la pollution. Pytanie: A) Initiative écologique. B) Protesté contre la pollution. C) Mesuré le niveau de pollution. D) Ne plus utiliser de produits polluants.
Strona 6: Zadanie 5: Przeczytaj tekst i zaznacz w tabeli znakiem X, które zdanie (5.1 – 5.6) jest prawdziwe (VRAI), a które fałszywe (FAUX). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. Tekst dotyczy popularności pieszych wędrówek we Francji i ich znaczenia jako aktywności rekreacyjnej. Zdania do oceny: 5.1: La marche est pratiquée par plus de quinze millions de Français. 5.2: Ce sont surtout les personnes âgées qui font de la marche. 5.3: Pratiquer la nouvelle randonnée demande beaucoup de sacrifices. 5.4: Les néo-randonneurs veulent battre des records de vitesse. 5.5: Souvent, la nouvelle randonnée a une valeur éducative. 5.6: Les Français n’ont plus envie de pratiquer la vieille randonnée.
Strona 7: Zadanie 6: Przeczytaj teksty (6.1 – 6.7). Dla każdego z nich wybierz z listy (A. – H.) jeden tytuł zgodny z jego treścią. Wpisz litery odpowiadające wybranym tytułom w miejsca oznaczone linią ciągłą. Uwaga: lista zawiera jeden tytuł więcej. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. Teksty dotyczą miejsc i atrakcji turystycznych, takich jak akwaria, parki tematyczne, miniaturowe repliki, fermy, groty, zamki i centra wystawowe.
Strona 8: Zadanie 7: Wypełnij ankietę dla uczestników wakacyjnego kursu języka francuskiego. Poinformuj: gdzie uczysz się języka francuskiego, jak długo uczysz się języka francuskiego, jak wykorzystujesz znajomość tego języka, co jest dla Ciebie trudne w języku francuskim. Zadanie oceniane na 5 punktów: 4 punkty za zawartość merytoryczną, 1 punkt za poprawność językową. Brak limitu słów. Na dole strony tabela oceny z podziałem na treść i poprawność językową.
Strona 9: Zadanie 8: Napisz list do znajomych z Paryża, którzy udostępnili Ci mieszkanie. List powinien zawierać: podziękowanie za zaproszenie i opis korzyści z pobytu, opinię o mieszkaniu i sugestie zmian, informację o ważnym telefonie, zaproszenie do Polski. Długość listu: 120-150 słów. Oceniane aspekty: przekaz informacji (4 pkt), forma (2 pkt), bogactwo językowe (2 pkt), poprawność językowa (2 pkt). Uwaga: przekroczenie 200 słów skutkuje 0 pkt za formę. Czystopis.
